【正文】 局、市衛(wèi)生局、市廣電局為責(zé)任單位。提高各類(lèi)媒體對(duì)公共衛(wèi)生事件和自然災(zāi)害等突發(fā)事件的反應(yīng)能力，指導(dǎo)公眾以科學(xué)的行為和方式應(yīng)對(duì)突發(fā)事件。進(jìn)一步拓展和完善現(xiàn)有基礎(chǔ)設(shè)施的科普教育功能，加快對(duì)現(xiàn)有科普設(shè)施更新改造，充實(shí)內(nèi)容、改進(jìn)服務(wù)、激發(fā)活力，滿(mǎn)足公眾參與科普活動(dòng)的需求。各縣區(qū)要配備科普大篷車(chē)，以“流動(dòng)科技館”的形式為城市社區(qū)、學(xué)校和農(nóng)村貧困、邊遠(yuǎn)地區(qū)提供科普服務(wù)。市政府成立市全民科學(xué)素質(zhì)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組長(zhǎng)由市政府常務(wù)副市長(zhǎng)擔(dān)任；副組長(zhǎng)由市政府相關(guān)副秘書(shū)長(zhǎng)和市科協(xié)主要負(fù)責(zé)同志擔(dān)任；成員由市委宣傳部、市發(fā)改委、市委組織部、市教育局、市科技局、市財(cái)政局等部門(mén)的有關(guān)負(fù)責(zé)同志擔(dān)任。（二）完善政策法規(guī)。市科技局為此項(xiàng)工作的牽頭單位，領(lǐng)導(dǎo)小組其他成員單位為責(zé)任單位。對(duì)于國(guó)家部委經(jīng)費(fèi)資助的大型科普項(xiàng)目，市級(jí)財(cái)政按照有關(guān)要求予以配套。根據(jù)《中國(guó)公民科學(xué)素質(zhì)基準(zhǔn)》和《綱要》實(shí)施的監(jiān)測(cè)指標(biāo)體系，開(kāi)展全市公眾科學(xué)素質(zhì)狀況調(diào)查，做好實(shí)施工作的監(jiān)測(cè)評(píng)估，并提出相應(yīng)的意見(jiàn)和建議。通過(guò)示范引導(dǎo)、以點(diǎn)帶面，推動(dòng)全市公民科學(xué)素質(zhì)的逐步提高。（二）工作進(jìn)度。各項(xiàng)任務(wù)的牽頭單位應(yīng)盡快制定出自己承擔(dān)任務(wù)的具體實(shí)施方案。繼續(xù)推進(jìn)實(shí)施工作；對(duì)“十一五”期間實(shí)施工作進(jìn)行總結(jié)、評(píng)估和表彰；研究制訂“十二五”實(shí)施工作的主要目標(biāo)、任務(wù)和措施。一、指導(dǎo)思想和主要目標(biāo)（一）指導(dǎo)思想：以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以提高公民科學(xué)素質(zhì)和促進(jìn)人的全面發(fā)展為根本任務(wù)，按照“政府推動(dòng)、全民參與、提升素質(zhì)、促進(jìn)和諧”的方針，圍繞“節(jié)約能源資源、保護(hù)生態(tài)環(huán)境、保障安全健康、促進(jìn)創(chuàng)新創(chuàng)造”工作主題，大力普及科學(xué)知識(shí)，倡導(dǎo)科學(xué)方法，傳播科學(xué)思想，弘揚(yáng)科學(xué)精神，推動(dòng)建設(shè)更加富裕、更加文明、更加和諧的新秦都。牽頭部門(mén)：區(qū)教育局、團(tuán)區(qū)委。完善農(nóng)村科技教育、傳播普及服務(wù)網(wǎng)絡(luò)體系，發(fā)揮“農(nóng)村致富技術(shù)函授大學(xué)”、“農(nóng)民黨?！钡绕脚_(tái)作用，圍繞農(nóng)民生產(chǎn)、生活實(shí)際，加強(qiáng)對(duì)農(nóng)村黨員、基層干部適用技術(shù)和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)知識(shí)培訓(xùn)以及婦女“雙學(xué)雙比”等各類(lèi)農(nóng)民科技培訓(xùn)。組織實(shí)施“科普惠農(nóng)興村（富民）計(jì)劃”，發(fā)揮農(nóng)村（四）實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)干部和公務(wù)員科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)。各級(jí)黨委（黨組）中心組要圍繞貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀和建設(shè)學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)等活動(dòng)，組織領(lǐng)導(dǎo)干部和公務(wù)員實(shí)地參觀科研單位和科普?qǐng)鏊?，切?shí)加強(qiáng)對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部和公務(wù)員的科學(xué)素質(zhì)培訓(xùn)。積極開(kāi)展社區(qū)“巾幗建功”創(chuàng)建活動(dòng)，圍繞安全健康、節(jié)能環(huán)保、防災(zāi)減災(zāi)等內(nèi)容，開(kāi)展科教進(jìn)社區(qū)、衛(wèi)生科技進(jìn)社區(qū)、全民健康科技行動(dòng)、社區(qū)科普大講堂、節(jié)能減排家庭行動(dòng)、心理健康咨詢(xún)等活動(dòng)，提升社區(qū)居民應(yīng)用科學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力。（七）實(shí)施科普資源開(kāi)發(fā)與共建共享工程。牽頭部門(mén)：區(qū)科協(xié)、區(qū)科技局。增強(qiáng)科普類(lèi)欄目的趣味性、知識(shí)性，不斷滿(mǎn)足公眾需求。發(fā)展各類(lèi)科普志愿者隊(duì)伍，推動(dòng)建立科普志愿者協(xié)會(huì)、科普志愿者服務(wù)站等組織體系，為科普志愿者施展才能提供服務(wù)平臺(tái)。各有關(guān)部門(mén)和鎮(zhèn)辦要將相關(guān)任務(wù)納入本單位工作規(guī)劃和計(jì)劃，充分履行相關(guān)工作職責(zé)，發(fā)揮各自?xún)?yōu)勢(shì)，密切配合，形成合力，切實(shí)推進(jìn)公民科學(xué)素質(zhì)建設(shè)。進(jìn)一步明確政府、企業(yè)、社會(huì)組織及公民個(gè)人在全民科學(xué)素質(zhì)建設(shè)中的責(zé)任、權(quán)利和義務(wù)，推動(dòng)《科普法》深入貫徹實(shí)施。%，%；對(duì)未成年人、農(nóng)民、城鎮(zhèn)勞動(dòng)者、領(lǐng)導(dǎo)干部和公務(wù)員等重點(diǎn)人群科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)措施的穩(wěn)步推進(jìn)，帶動(dòng)了全民科學(xué)素質(zhì)的整體提高；科學(xué)教育和科普活動(dòng)廣泛開(kāi)展、科普設(shè)施不斷完善、科普資源逐步豐富、大眾傳媒科技傳播能力顯著增強(qiáng)，使公民科學(xué)素質(zhì)建設(shè)的公共服務(wù)能力得到較大提升；聯(lián)合協(xié)作工作機(jī)制的建立，為全民科學(xué)素質(zhì)工作的順利開(kāi)展提供了保障。進(jìn)一步加強(qiáng)公民科學(xué)素質(zhì)建設(shè)，對(duì)于增強(qiáng)自主創(chuàng)新能力，轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式，保障和改善民生，堅(jiān)持以人為本，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)長(zhǎng)期平穩(wěn)較快發(fā)展，具有重要戰(zhàn)略意義。突出工作主題，更加關(guān)注保障和改善民生，重點(diǎn)宣傳普及低碳生活、創(chuàng)新創(chuàng)造、公共安全、身心健康等觀念和知識(shí)，倡導(dǎo)建立資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì)，促進(jìn)人與自然和諧相處，提高生態(tài)文明水平，推動(dòng)發(fā)展向主要依靠科技進(jìn)步、勞動(dòng)者素質(zhì)提高、管理創(chuàng)新轉(zhuǎn)變?？茖W(xué)教育與培訓(xùn)體系逐步完善，大眾傳媒科技傳播能力和科普基礎(chǔ)設(shè)施的服務(wù)能力不斷增強(qiáng)，科普資源更加豐富，科普人才隊(duì)伍發(fā)展壯大，促進(jìn)基本科普服務(wù)的公平普惠，公民提高科學(xué)素質(zhì)的機(jī)會(huì)與途徑顯著增多?？破展ぷ髋c科研、教育、文化等事業(yè)緊密結(jié)合，聯(lián)合協(xié)作機(jī)制不斷完善，全民科學(xué)素質(zhì)工作合力不斷增強(qiáng)。但是，也應(yīng)清醒地看到，目前我國(guó)公民科學(xué)素質(zhì)水平與發(fā)達(dá)國(guó)家相比仍有較大差距，全民科學(xué)素質(zhì)工作發(fā)展還不平衡，不能滿(mǎn)足全面建設(shè)小康社會(huì)的需要和建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家的要求。二、方針和目標(biāo)指導(dǎo)方針：高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持“政府推動(dòng)、全民參與、提升素質(zhì)、促進(jìn)和諧”的方針，圍繞“節(jié)約能源資源、保護(hù)生態(tài)環(huán)境、保障安全健康、促進(jìn)創(chuàng)新創(chuàng)造”的工作主題，面向基層、關(guān)注民生，完善機(jī)制、提升能力，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、開(kāi)拓創(chuàng)新，推動(dòng)科學(xué)技術(shù)教育、傳播與普及，不斷提高全民科學(xué)素質(zhì)?！灾攸c(diǎn)人群科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)帶動(dòng)全民科學(xué)素質(zhì)整體水平持續(xù)提升。——公民科學(xué)素質(zhì)建設(shè)機(jī)制不斷創(chuàng)新。三、重點(diǎn)任務(wù)根據(jù)指導(dǎo)方針和目標(biāo)，“十二五’’時(shí)期重點(diǎn)開(kāi)展以下工作：（一）實(shí)施未成年人科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)。——開(kāi)展多種形式的科普活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐，引導(dǎo)未成年人形成對(duì)科學(xué)技術(shù)的興趣和愛(ài)好，樹(shù)立科學(xué)意識(shí)、崇尚科學(xué)精神，養(yǎng)成運(yùn)用科學(xué)知識(shí)和方法思考、解決問(wèn)題的習(xí)慣?？偨Y(jié)完善義務(wù)教育階段素質(zhì)教育改革經(jīng)驗(yàn)，構(gòu)建符合素質(zhì)教育要求的課程體系和評(píng)價(jià)、考試制度，培育學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新精神?！七M(jìn)高中階段的科學(xué)教育。逐步實(shí)施農(nóng)村新成長(zhǎng)勞動(dòng)力免費(fèi)勞動(dòng)預(yù)備制培訓(xùn)。鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)實(shí)驗(yàn)室、動(dòng)手做科研、參加科學(xué)調(diào)查體驗(yàn)?！獱I(yíng)造崇尚科學(xué)的校園文化氛圍。總結(jié)推廣青少年學(xué)生校外活動(dòng)場(chǎng)所科普教育共建共享試點(diǎn)工作經(jīng)驗(yàn)，逐步擴(kuò)大試點(diǎn)范圍。鼓勵(lì)父母或其他監(jiān)護(hù)人為未成年人進(jìn)行科學(xué)實(shí)踐活動(dòng)提供條件，引導(dǎo)其廣泛接觸自然、社會(huì)，培養(yǎng)親近自然的情感。——提高農(nóng)民運(yùn)用先進(jìn)適用技術(shù)發(fā)展生產(chǎn)、增產(chǎn)增收致富的能力，引導(dǎo)農(nóng)民發(fā)揮主動(dòng)性和創(chuàng)造性，將普及實(shí)用技術(shù)與提高農(nóng)民科學(xué)素質(zhì)結(jié)合起來(lái)，著力培養(yǎng)有文化、懂技術(shù)、會(huì)經(jīng)營(yíng)的新型農(nóng)民和農(nóng)村實(shí)用人才。落實(shí)《農(nóng)民科學(xué)素質(zhì)教育大綱》，充分發(fā)揮黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)、農(nóng)業(yè)廣播電視學(xué)校、農(nóng)村致富技術(shù)函授大學(xué)、農(nóng)村成人文化教育機(jī)構(gòu)、農(nóng)業(yè)科教與網(wǎng)絡(luò)聯(lián)盟、普通高校、鄉(xiāng)鎮(zhèn)綜合文化站、村文化活動(dòng)室等在農(nóng)村科技培訓(xùn)中的作用，面向農(nóng)民大力開(kāi)展科學(xué)教育活動(dòng)。面向農(nóng)業(yè)產(chǎn)前、產(chǎn)中、產(chǎn)后服務(wù)人員和農(nóng)村社會(huì)管理人員，開(kāi)展技能培訓(xùn)，提高農(nóng)民職業(yè)技能水平。支持鼓勵(lì)各級(jí)各類(lèi)學(xué)校參與培養(yǎng)有文化、懂技術(shù)、會(huì)經(jīng)營(yíng)的新型農(nóng)民，開(kāi)展進(jìn)城務(wù)工人員、農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)?！訌?qiáng)農(nóng)村科普示范體系建設(shè)?！∪r(nóng)村科普公共服務(wù)體系。發(fā)揮鄉(xiāng)鎮(zhèn)科協(xié)、村科普小組、農(nóng)村專(zhuān)業(yè)技術(shù)協(xié)會(huì)和各類(lèi)農(nóng)村實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)在農(nóng)技服務(wù)中的作用，發(fā)揮科技特派員、大學(xué)生村官、西部計(jì)劃志愿者的科普宣傳、科技咨詢(xún)服務(wù)作用，組織專(zhuān)家咨詢(xún)服務(wù)和志愿者隊(duì)伍，形成動(dòng)員科技人員為“三農(nóng)”服務(wù)的有效機(jī)制。扶持少數(shù)民族語(yǔ)言文字科普宣傳品的翻譯出版，加強(qiáng)雙語(yǔ)科普工作。結(jié)合少數(shù)民族傳統(tǒng)節(jié)日，組織開(kāi)展內(nèi)容豐富的科普宣傳活動(dòng)?！獓@走新型工業(yè)化道路和發(fā)展現(xiàn)代服務(wù)業(yè)的需求，以學(xué)習(xí)能力、職業(yè)技能和技術(shù)創(chuàng)新能力為重點(diǎn)，提高第二、第三產(chǎn)業(yè)從業(yè)人員科學(xué)素質(zhì)，更好地適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)和自身發(fā)展的要求。將科學(xué)素質(zhì)內(nèi)容納入各級(jí)各類(lèi)職業(yè)教育和成人教育課程及培訓(xùn)教材，將有關(guān)科學(xué)素質(zhì)的要求納入國(guó)家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，作為各類(lèi)職業(yè)培訓(xùn)、考核和鑒定的內(nèi)容。開(kāi)展創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)、創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)和創(chuàng)業(yè)小額貸款工作，提高勞動(dòng)者創(chuàng)業(yè)能力?！訌?qiáng)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育工作。繼續(xù)深入推進(jìn)“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織、爭(zhēng)做知識(shí)型職工”、“講理想、比貢獻(xiàn)”等活動(dòng)，著力打造一批學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型、技能型團(tuán)隊(duì)。關(guān)注進(jìn)城務(wù)工青年的情感需求和心理問(wèn)題，著力加強(qiáng)對(duì)務(wù)工青年的人文關(guān)懷和心理疏導(dǎo)。措施：——加強(qiáng)規(guī)劃，把提高科學(xué)素質(zhì)作為領(lǐng)導(dǎo)干部和公務(wù)員教育培訓(xùn)的長(zhǎng)期任務(wù)。在黨委（黨組）中心組理論學(xué)習(xí)中，將科學(xué)發(fā)展觀、建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家等戰(zhàn)略思想以及我國(guó)科技發(fā)展規(guī)劃作為重要內(nèi)容。建立體現(xiàn)科學(xué)發(fā)展觀要求的干部綜合考核評(píng)價(jià)體系?！劳懈黝?lèi)干部培訓(xùn)院校，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部和公務(wù)員科學(xué)素質(zhì)的培訓(xùn)。繼續(xù)辦好院士專(zhuān)家科技講座、科普?qǐng)?bào)告和專(zhuān)題科普講座等各類(lèi)科技知識(shí)講座和報(bào)告。推出一批注重科學(xué)素養(yǎng)、弘揚(yáng)科學(xué)精神、提倡科學(xué)態(tài)度、講究科學(xué)方法的領(lǐng)導(dǎo)干部和公務(wù)員典型，宣傳其好做法、好經(jīng)驗(yàn)。任務(wù)：——宣傳科學(xué)發(fā)展觀，普及節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境、節(jié)能減排、健康生活等知識(shí)，促進(jìn)社區(qū)居民形成科學(xué)文明健康的生活方式。圍繞安全健康、節(jié)能環(huán)保、防災(zāi)減災(zāi)等內(nèi)容，開(kāi)展科教進(jìn)社區(qū)、衛(wèi)生科技進(jìn)社區(qū)、全民健康科技行動(dòng)、社區(qū)科普大講堂、節(jié)能減排家庭行動(dòng)、心理健康咨詢(xún)等活動(dòng)。面向農(nóng)民工開(kāi)展提升自身素質(zhì)、適應(yīng)城市生活的宣傳和教育活動(dòng)。結(jié)合社區(qū)信息化建設(shè)，發(fā)揮互聯(lián)網(wǎng)、移動(dòng)通信、移動(dòng)電視等新型傳媒的科普宣傳功能。——搭建社會(huì)化的社區(qū)科普工作格局。任務(wù)：——加強(qiáng)教師的科學(xué)素質(zhì)建設(shè)，提高教師隊(duì)伍整體科學(xué)素質(zhì)和水平。鼓勵(lì)高等師范院校和有關(guān)高校增設(shè)科學(xué)教育相關(guān)專(zhuān)業(yè)，著力培養(yǎng)科學(xué)教育的專(zhuān)門(mén)師資?！⒔∪萍寂c教育結(jié)合、共同推動(dòng)科學(xué)教育的有效模式?！岣呖茖W(xué)教育與培訓(xùn)的教材質(zhì)量。重視少數(shù)民族文字的教材編寫(xiě)和音像類(lèi)教材的開(kāi)發(fā)制作?！訌?qiáng)科學(xué)教育與培訓(xùn)的基礎(chǔ)條件建設(shè)。充分利用報(bào)紙、廣播、電視等媒體，動(dòng)員大學(xué)、科研院所、科技館、職業(yè)學(xué)校、成人文化教育機(jī)構(gòu)、社區(qū)學(xué)校等公共機(jī)構(gòu)對(duì)公眾進(jìn)行分類(lèi)教育和培訓(xùn)。圍繞宣傳落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，緊扣時(shí)代發(fā)展脈搏，適應(yīng)國(guó)家、社會(huì)和公眾的需要，注重科學(xué)與藝術(shù)、自然科學(xué)與人文社會(huì)科學(xué)的結(jié)合，創(chuàng)作開(kāi)發(fā)一批優(yōu)秀科普作品。以評(píng)獎(jiǎng)、作品征集等方式，加大對(duì)優(yōu)秀原創(chuàng)科普作品的扶持、獎(jiǎng)勵(lì)力度，鼓勵(lì)社會(huì)各界參與科普作品創(chuàng)作。激發(fā)科技、教育、傳媒工作者的科普創(chuàng)作熱情，把科普作品納入業(yè)績(jī)考核范圍。鼓勵(lì)和支持科研項(xiàng)目承擔(dān)單位和負(fù)責(zé)人將科研成果向社會(huì)公眾傳播。促進(jìn)科普展教活動(dòng)與學(xué)校科學(xué)課程教學(xué)、綜合實(shí)踐和研究性學(xué)習(xí)相銜接。加強(qiáng)科普資源開(kāi)發(fā)和共享的指導(dǎo)和規(guī)劃，不斷優(yōu)化科普資源的內(nèi)容和結(jié)構(gòu)?！苿?dòng)科普產(chǎn)業(yè)發(fā)展。推動(dòng)科普出版、科普旅游館（園）、科普展覽展品開(kāi)發(fā)制作、科普玩具、科普教育與科普游戲軟件、營(yíng)利性科普網(wǎng)絡(luò)等科普產(chǎn)業(yè)發(fā)展，逐步建立公益性科普事業(yè)與經(jīng)營(yíng)性科普產(chǎn)業(yè)并舉的體制?！l(fā)揮互聯(lián)網(wǎng)等新興媒體在科技傳播中的積極作用。中央主要新聞媒體確定專(zhuān)人負(fù)責(zé)科技宣傳工作，設(shè)立科技宣傳專(zhuān)門(mén)機(jī)構(gòu)。充分發(fā)揮科技宣傳聯(lián)席制度的作用，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)科技宣傳工作，組織指導(dǎo)中央和地方媒體開(kāi)展科技宣傳，做好科技領(lǐng)域熱點(diǎn)敏感問(wèn)題、突發(fā)事件的輿論引導(dǎo)。加強(qiáng)科技宣傳報(bào)道人員業(yè)務(wù)培訓(xùn)，定期組織科技宣傳報(bào)道編輯記者集中學(xué)習(xí)培訓(xùn)。推動(dòng)形成一批有一定規(guī)模和影響力的科普出版機(jī)構(gòu)。研究開(kāi)發(fā)網(wǎng)絡(luò)科普的新技術(shù)和新形式。發(fā)揮中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)協(xié)會(huì)網(wǎng)絡(luò)科普聯(lián)盟的作用，促進(jìn)網(wǎng)站之間開(kāi)展科技傳播的交流與合作?！獌?yōu)化科普資源配置，增加科普基礎(chǔ)設(shè)施總量，形成較為合理的全國(guó)整體布局。研究制定科普基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)、認(rèn)定辦法、管理?xiàng)l例及監(jiān)測(cè)評(píng)估體系，定期開(kāi)展監(jiān)測(cè)評(píng)估，發(fā)布科普基礎(chǔ)設(shè)施發(fā)展報(bào)告。積極推動(dòng)科技館在全國(guó)的合理布局，重點(diǎn)在市（地）和有條件的縣（市）發(fā)展主題、專(zhuān)題及其他具有特色的科技館。鼓勵(lì)和推動(dòng)有條件的研究機(jī)構(gòu)、大學(xué)、企業(yè)和具有重要資源的城市，因地制宜建設(shè)和發(fā)展一批專(zhuān)業(yè)或產(chǎn)業(yè)科技博物館。發(fā)展國(guó)家級(jí)和省級(jí)科普教育基地，到2015年底，使國(guó)家級(jí)科普教育基地總數(shù)達(dá)到1 000個(gè)左右，省級(jí)科普教育基地總數(shù)達(dá)到3000個(gè)左右。推動(dòng)青少年宮、婦女兒童活動(dòng)中心、婦女培訓(xùn)基地、文化官等增加科普教育功能。在充分利用和整合現(xiàn)有資源的基礎(chǔ)上，到201 5年底，在全國(guó)60%的街道（鄉(xiāng)鎮(zhèn)）、社區(qū)（行政村）建有科普活動(dòng)站（室），60%的社區(qū)（行政村）建有科普畫(huà)廊（宣傳欄），宣傳內(nèi)容每年更新1 0次以上。（十）實(shí)施科普人才建設(shè)工程。不斷壯大兼職科普人才隊(duì)伍，積極發(fā)展科普志愿者隊(duì)伍。依托農(nóng)村黨員、基層干部、基層科普組織人員、農(nóng)村專(zhuān)業(yè)技術(shù)協(xié)會(huì)業(yè)務(wù)骨干、農(nóng)村科技帶頭人和基層科技、教育工作者以及離退休人員，積極發(fā)展科普員隊(duì)伍，向群眾傳遞科技信息，組織群眾參與科技教育、傳播與普及活動(dòng)?！⑸鐓^(qū)科普人才隊(duì)伍?！l(fā)展企業(yè)科普人才隊(duì)伍。依托科技專(zhuān)家、大學(xué)生志愿者、老科技工作者等建立兼職青少年科技輔導(dǎo)員隊(duì)伍。鼓勵(lì)老科技工作者、高校師生、中學(xué)生、在職科研人員、傳媒從業(yè)者參加科普志愿者隊(duì)伍。分工：由科技部、中國(guó)科協(xié)、人力資源社會(huì)保障部牽頭，中央組織部、中央宣傳部、教育部、國(guó)家民委、環(huán)境保護(hù)部、農(nóng)業(yè)部、衛(wèi)生部、廣電總局、安全監(jiān)管總局、林業(yè)局、中科院、社科院、工程院、氣象局、自然科學(xué)基金會(huì)、全國(guó)總工會(huì)、共青團(tuán)中央、全國(guó)婦聯(lián)參加。落實(shí)國(guó)家中長(zhǎng)期科技、教育、人才發(fā)展規(guī)劃綱要，建設(shè)好專(zhuān)職和兼職科普工作隊(duì)伍。——建立科研與科普密切結(jié)合機(jī)制。推動(dòng)承擔(dān)國(guó)家科技項(xiàng)目的科研團(tuán)隊(duì)、企業(yè)、高校和廣大科技專(zhuān)家在科研與科普工作的結(jié)合上發(fā)揮示范和帶頭作用，為廣大科技工作者作出表率。推動(dòng)各類(lèi)科普平臺(tái)的整合共享，提高科普資源使用效益。探索將全民科學(xué)素質(zhì)工作納入業(yè)績(jī)考核，充分調(diào)動(dòng)工作積極性?！獓?guó)務(wù)院負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)《科學(xué)素質(zhì)綱要》的實(shí)施工作。要把公民科學(xué)素質(zhì)建設(shè)作為推動(dòng)地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的一項(xiàng)重要工作，納入本地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展總體規(guī)劃，把實(shí)施《科學(xué)素質(zhì)綱要》的重點(diǎn)任務(wù)列入工作計(jì)劃，納入目標(biāo)管理考核。（二）保障條件?！?jīng)費(fèi)投入。各有關(guān)部門(mén)根據(jù)承擔(dān)的《科學(xué)素質(zhì)綱要》實(shí)施任務(wù)，按照國(guó)家預(yù)算管理的規(guī)定和現(xiàn)行資金渠道，統(tǒng)籌考慮和落實(shí)所需經(jīng)費(fèi)。201 1年，推動(dòng)和指導(dǎo)各地制定本地“十二五”全民科學(xué)素質(zhì)工作實(shí)施方案并啟動(dòng)實(shí)施工作。20122014年，繼續(xù)完善工作機(jī)制，加強(qiáng)監(jiān)測(cè)評(píng)估，針對(duì)薄弱環(huán)節(jié)，解決突出問(wèn)題，全面推進(jìn)各項(xiàng)重點(diǎn)任務(wù)的