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湘教版小學美術二上《神奇的小畫冊》教案設計-預覽頁

2025-01-06 15:41 上一頁面

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【正文】 、剪、畫等制作方法。 2.在欣賞、制作、游戲的過程中,體驗美術學習的樂趣。 2.學生用具:剪刀、彩色筆等。 設計思路 這是一節(jié)融制作、繪畫、活動為一體的課。 (通過多媒體演示,讓學生觀察、發(fā)現(xiàn)小畫冊神奇 之處 ) 1.欣賞小畫冊,并分析其制作的特殊性。 3.運用媒體直觀了解折法。 (出示例圖進行說明 ) 1.頭與身體的變化。 3.評析作業(yè),解決銜接問題。 (明確作業(yè)要求,引導學生創(chuàng)作表現(xiàn) ) 1.作業(yè)要求:運用折、剪、畫等方法制作一本神奇小畫冊。 2.教師 總結。所制作的小畫冊是由幾張大小相同的白紙對折后。在教學設計上是讓學生自主探究學習的基礎沙鍋內,讓學生自己尋找制作中遇到的障礙。但也存在了不足,有些學生在繪制畫冊 過程中,考慮到的只是一幅畫的完整性。畫的畫也拘謹。對低年級學生而言,興趣是學習的動力。但由于在這一環(huán)節(jié)沒有示范,學生就有些不知道該怎么做,怎么畫。就應拋開拘泥于一格
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