湘教版小學美術二上《神奇的小畫冊》教案設計-預覽頁
【正文】 、剪、畫等制作方法。 2．在欣賞、制作、游戲的過程中，體驗美術學習的樂趣。 2．學生用具：剪刀、彩色筆等。 設計思路 這是一節(jié)融制作、繪畫、活動為一體的課。 (通過多媒體演示，讓學生觀察、發(fā)現(xiàn)小畫冊神奇 之處 ) 1．欣賞小畫冊，并分析其制作的特殊性。 3．運用媒體直觀了解折法。 (出示例圖進行說明 ) 1．頭與身體的變化。 3．評析作業(yè)，解決銜接問題。 (明確作業(yè)要求，引導學生創(chuàng)作表現(xiàn) ) 1．作業(yè)要求：運用折、剪、畫等方法制作一本神奇小畫冊。 2．教師 總結。所制作的小畫冊是由幾張大小相同的白紙對折后。在教學設計上是讓學生自主探究學習的基礎沙鍋內，讓學生自己尋找制作中遇到的障礙。但也存在了不足，有些學生在繪制畫冊 過程中，考慮到的只是一幅畫的完整性。畫的畫也拘謹。對低年級學生而言，興趣是學習的動力。但由于在這一環(huán)節(jié)沒有示范，學生就有些不知道該怎么做，怎么畫。就應拋開拘泥于一格
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