【摘要】小學(xué)二年級(jí)上冊(cè)美術(shù)教案《灑水成畫》肖志堅(jiān)【教材分析】灑水是小學(xué)生在生活和衛(wèi)生勞動(dòng)中熟知的事情,本課灑水成畫正是選用灑水作為繪畫的表現(xiàn)內(nèi)容,讓學(xué)生感悟美術(shù)造型表現(xiàn)樂(lè)趣,進(jìn)行情趣盎然的集體美術(shù)繪畫學(xué)習(xí)的載體形式。通過(guò)灑水成畫參與游戲,滴水連線,灑水作畫,使學(xué)生從兒童天性的需要滿足中引發(fā)學(xué)習(xí)欲望,促進(jìn)學(xué)生自主參與學(xué)習(xí)。教學(xué)內(nèi)容側(cè)重對(duì)線條的認(rèn)識(shí),通
2024-12-04 23:19
【摘要】教學(xué)設(shè)計(jì)課題:《六面怪臉》年級(jí):三年級(jí)執(zhí)教者:張豪譽(yù)單位:汝陽(yáng)上店新莊小學(xué)11六面怪
2024-11-19 22:11
【摘要】《三個(gè)好伙伴》活動(dòng)二教學(xué)設(shè)計(jì)肥城市龍山小學(xué)付琛一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入,激發(fā)興趣。師:同學(xué)們,上一節(jié)課我們認(rèn)識(shí)了三個(gè)好伙伴,了解了三個(gè)好伙伴在色彩王國(guó)里的重要作用,那么大家一起告訴來(lái)我三個(gè)好伙伴分別是哪三種顏色?生:紅紅,黃黃和藍(lán)藍(lán)。師:很好,同學(xué)們還記不記得這三種顏色又叫什么名字?師:對(duì),這三種顏色又叫三原色
2024-11-20 02:05
【摘要】課題神奇的小畫冊(cè)(二年級(jí)第8課)課時(shí)1課時(shí)教材分析《神奇的小畫冊(cè)》是湘版教材二年級(jí)上冊(cè)第八課,屬于新課標(biāo)中造型*表現(xiàn)領(lǐng)域課型。本課以繪畫為主,融合制作、活動(dòng)為一體。讓學(xué)生在原有繪畫基礎(chǔ)之上進(jìn)行變化求新,激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新思維的發(fā)展。這個(gè)小畫冊(cè)的神奇就體現(xiàn)在它能產(chǎn)生很多變化,更換視覺(jué)形象,呈現(xiàn)新的內(nèi)容,好看又有趣。小畫冊(cè)的制作方法簡(jiǎn)單,將
2024-12-05 15:41
【摘要】美術(shù)教案:鬧花燈龍崗小學(xué)鄭麗一、教材鬧花燈分析鬧花燈,又叫燈彩,是我國(guó)流傳甚廣且歷史悠久的民間傳統(tǒng)工藝。本課鬧花燈以花燈為題材內(nèi)容,通過(guò)賞燈、說(shuō)燈、做燈實(shí)施教學(xué)活動(dòng),旨在了解“花燈”這一民間藝術(shù)。鬧花燈民間花燈的品種大致可分為四大類。鬧花燈一是座燈,安放在地上或是特制的架上,燈體龐大,氣勢(shì)宏偉,燈光明亮。二為掛燈,該燈體積相對(duì)
2024-12-05 15:34
【摘要】課題社區(qū)即景課業(yè)類型繪畫課教學(xué)目標(biāo)1、了解社區(qū)的基本功能及相關(guān)的人文知識(shí)。2、提高學(xué)生的觀察能力與繪畫取景構(gòu)圖能力,豐富學(xué)生的色彩與造型構(gòu)圖知識(shí),初步培美學(xué)生的空間控繪能力。3、培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)生活、愛(ài)護(hù)環(huán)境。教學(xué)重點(diǎn):觀察社區(qū),描繪社區(qū)場(chǎng)景。教學(xué)難點(diǎn):靈活運(yùn)用多種方式表現(xiàn)社區(qū)景象教具準(zhǔn)備:
【摘要】科幻畫課題:科幻畫主備人:舒江華課型:新授課課時(shí):第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo):1、知識(shí)與能力:拓寬學(xué)生知識(shí)面,對(duì)科幻畫有一個(gè)全面的了解,能夠獨(dú)立確定主題,完成一幅科幻畫作品。2、過(guò)程與方法:主要采取欣賞評(píng)述方式,學(xué)生互動(dòng)參與的形式來(lái)深入探究科幻畫。3、情感體驗(yàn)價(jià)值觀:通過(guò)對(duì)未來(lái)的世界的一個(gè)幻
2024-12-08 14:59
【摘要】《大鹿》教學(xué)設(shè)計(jì)尉犁縣第二中學(xué)張偉平教材分析:《大鹿》這首歌曲是小學(xué)音樂(lè)課本第三冊(cè)第九課。這是一首具有童話色彩的法國(guó)兒童歌曲。兩樂(lè)段,旋律明快跳躍,節(jié)奏簡(jiǎn)潔。敘述了小白兔來(lái)到大鹿家的情景及小兔子害怕獵人的緊張心情和大鹿不怕風(fēng)險(xiǎn)的決心。歌詞采用擬人化的手法,幽默風(fēng)趣,易于兒童所接受,深受學(xué)生喜愛(ài)。根據(jù)教材及學(xué)生特點(diǎn),讓學(xué)生以愉悅的心情在輕快的
2024-12-05 15:32
【摘要】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書《美術(shù)》(湖南美術(shù)出版社)四年級(jí)上冊(cè)第5課蔬果的聯(lián)想長(zhǎng)沙市芙蓉區(qū)育才學(xué)校?皮浩一、教材分析生活中蔬菜、瓜果隨處可見(jiàn),它們還是天然的雕刻、塑造材料。本課即選用這種取材方便、易于加工的材料進(jìn)行活潑、有趣的立體造型活動(dòng)。蔬果自然天成的形狀、色彩、紋理和質(zhì)感多姿多彩、各具特色,它們特有的美感吸引著學(xué)生,豐
2024-12-06 00:31
【摘要】欣賞《轉(zhuǎn)圓圈》濰坊高新實(shí)驗(yàn)學(xué)校梁翠紅一,導(dǎo)入新課1、師:非常高興和同學(xué)們一起上這節(jié)音樂(lè)課,上課之前啊,我們先做個(gè)律動(dòng)活動(dòng)一下。2、播放音樂(lè)《轉(zhuǎn)圓圈》進(jìn)行律動(dòng),動(dòng)作:聽音樂(lè)拍手。3、看節(jié)奏,大家看黑板上有許多可愛(ài)的小星星,它們排成了許多有趣的隊(duì)形,請(qǐng)同學(xué)們看一看,你能不能把這些隊(duì)形拍出來(lái)呢?試一試,2/4555︳55
2024-11-19 22:07
【摘要】《詠鵝》教學(xué)案例教學(xué)目標(biāo):1、能學(xué)會(huì)歌曲《詠鵝》,感受音樂(lè)與古典詩(shī)詞的完美結(jié)合的藝術(shù)感染力。2、感受樂(lè)曲中描繪鵝的音樂(lè)形象——悠閑自在。教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn):體會(huì)歌曲的音樂(lè)形象——悠閑自在。并引導(dǎo)學(xué)生用優(yōu)美的歌聲來(lái)表現(xiàn)音樂(lè)情緒。教學(xué)準(zhǔn)備:鋼琴、多媒體課件教學(xué)過(guò)程:一、創(chuàng)設(shè)情境,導(dǎo)入新課1、師:請(qǐng)小朋友們聽
【摘要】唱太陽(yáng)課題第八課唱太陽(yáng)課型綜合課教學(xué)內(nèi)容1.學(xué)習(xí)音階手勢(shì)。2.學(xué)唱歌曲《太陽(yáng)》。課時(shí)第二課時(shí)教具電子琴、教學(xué)課件教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)目標(biāo):能學(xué)會(huì)演唱歌曲《太陽(yáng)》。2.能力目標(biāo):能邊唱“6”、“2”兩個(gè)音,邊做手
【摘要】湘美版二年級(jí)美術(shù)下冊(cè)第一課巧妙的組合太陽(yáng)、人和鳥(西班牙)米羅看一看:1、看到這幅畫后,你是怎么想的,你能談?wù)勛约旱母惺軉幔?、兩人為一小組討論,互相說(shuō)一說(shuō)想法和發(fā)現(xiàn)。你認(rèn)識(shí)嗎?
2024-12-04 17:20
【摘要】湘美版二年級(jí)美術(shù)下冊(cè)第一課你認(rèn)識(shí)嗎?下面兩張畫,認(rèn)為畫得怎么樣?作業(yè)::畫三種形的組合畫要求:求
2024-12-04 23:01
【摘要】(湘美版)二年級(jí)下冊(cè)頭頸軀干四肢1、確定人物的大致舞蹈動(dòng)作2、從頭開始,精確人物輪廓(包括服飾)3、畫眼、鼻子等五官部位4、進(jìn)一步刻畫人物細(xì)節(jié)。如頭發(fā)、衣服花紋等回憶舞蹈的姿態(tài),畫一幅
2024-12-11 04:00