【正文】 我校建立了有骨干教師德育辦主任的德育辦公室、她帶領(lǐng)每班選出的優(yōu)秀學(xué)生每天檢查我校各項(xiàng)德育工作、如：養(yǎng)成教育的實(shí)施、衛(wèi)生等、并打分、每周一次公布檢查結(jié)果。教師通過學(xué)習(xí)新《課程標(biāo)準(zhǔn)》及相關(guān)理念把教學(xué)過程變?yōu)閷W(xué)生自己獲得信息、掌握技能、形成常態(tài)的過程。A4一B13一C48 綜合素質(zhì)（總分15分；自評分15分)學(xué)校成立了以書記為組長，教務(wù)主任、體育教師為成員的體育工作領(lǐng)導(dǎo)小組。為了激發(fā)學(xué)生體育興趣，廣泛開展好學(xué)生的快樂健身活動(dòng)，學(xué)校舉行了跳繩、拔河、乒乓球等趣味體育活動(dòng)，并積極開展“體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”，從小學(xué)低段到高段覆蓋率達(dá)到規(guī)劃目標(biāo)。學(xué)校為做好衛(wèi)生工作的管理，制定了學(xué)校衛(wèi)生管理制度，達(dá)到了校內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生一日兩檢查一公布。組長：李國棟（書記）張光遠(yuǎn)（校長）成員：周曉敏（教務(wù)主任）馬 俊（德育主任）劉玉新（總務(wù)主任）姬衛(wèi)兵（黨政辦主任）李玉榮（工會(huì)主席）王紅玲（人事干部）王玉玲（教研員）王玉紅（教務(wù)員）劉裕光（教務(wù)員）馬清泉（德育專干）葛曉蓮（德育專干）單保衛(wèi)（辦事員）二、工作步驟準(zhǔn)備階段2013年11月底，學(xué)校調(diào)整了自查自評領(lǐng)導(dǎo)小組，召集有關(guān)人員認(rèn)真學(xué)習(xí)《新疆維吾爾自治區(qū)義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)督導(dǎo)評估辦法》，宣傳動(dòng)員評估工作的目的和意義，使全體教師認(rèn)識(shí)到義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)是義務(wù)教育均衡發(fā)展，創(chuàng)建教育強(qiáng)縣，實(shí)現(xiàn)教育強(qiáng)區(qū)的基礎(chǔ)性工程，地位十分重要?？偨Y(jié)階段（1）12月20日，召開自查自評總結(jié)大會(huì)，在學(xué)校自評領(lǐng)導(dǎo)小組的主持下，通過自查自評報(bào)告，在肯定成績和特色的基礎(chǔ)上，針對存在的問題和薄弱環(huán)節(jié)提出學(xué)校在今后的工作中需要進(jìn)一步改進(jìn)的工作和措施。（二）、A2辦學(xué)條件達(dá)標(biāo)情況：我校是一所九年一貫制農(nóng)牧區(qū)半寄宿制漢語學(xué)校，2012—2013學(xué)年本校義務(wù)教育階段共有30個(gè)教學(xué)班，其中小學(xué)18個(gè)，初中12個(gè)，在校學(xué)生1097人，其中小學(xué)生650人，中學(xué)生447人。我校教學(xué)儀器設(shè)備配置達(dá)到自治區(qū)《辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)》要求，規(guī)范管理、合理使用。2012年我校通過了自治區(qū)實(shí)驗(yàn)教學(xué)達(dá)標(biāo)驗(yàn)收。所有功能室、會(huì)議室均按標(biāo)準(zhǔn)配備了滅火器，每年及時(shí)更換。C19教育技術(shù)：主要是因?yàn)闆]有做到網(wǎng)絡(luò)通達(dá)教室，教室沒有安裝遠(yuǎn)程直播課堂接收設(shè)備和接收軟件。（此項(xiàng)指標(biāo)滿分為20分，數(shù)字資源庫為15分、使用為5分，數(shù)字資源庫須得滿分，否則一票否決）（三）、A3隊(duì)伍建設(shè) 達(dá)標(biāo)情況：我?，F(xiàn)有教職工89人，其中行政人員3人，小學(xué)專任教師35人，初中專任教師39人，教輔人員6人，工勤人員6人。我校能夠制定符合我校學(xué)情、教情的青年教師、學(xué)科帶頭人、骨干教師培養(yǎng)計(jì)劃，積極開展評選活動(dòng)，目前，學(xué)校有縣級骨干教師3人，學(xué)科帶頭人2人，優(yōu)秀青年教師4人。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)、協(xié)作、有較強(qiáng)的組織管理能力，辦學(xué)規(guī)范，學(xué)校有發(fā)展規(guī)劃和實(shí)施計(jì)劃，學(xué)校學(xué)風(fēng)、教風(fēng)、校風(fēng)積極向上，有特色。學(xué)校大力開展教學(xué)研究工作，目前，我校已申請了各級各類課題11個(gè)，爭取扎扎實(shí)實(shí)做好研究，力求解決教學(xué)中的實(shí)際困難和問題，形成科研興校的良好氛圍。學(xué)校教輔隊(duì)伍中化學(xué)實(shí)驗(yàn)員、物理實(shí)驗(yàn)員、生物實(shí)驗(yàn)員、衛(wèi)生保健人員等均為兼職，實(shí)驗(yàn)員、圖書管理員、衛(wèi)生保健人員等沒有取得上崗（合格）證書。我校高度重視安全工作，積極采取各類有效措施保障師生衛(wèi)生、交通、消防等安全，建立應(yīng)急預(yù)案、并定期進(jìn)行演練。上級部門能夠及時(shí)撥付農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制資金。教育質(zhì)量：學(xué)校成立了德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了相應(yīng)的崗位職責(zé)，做到事事有人管，人人有事干，既分工負(fù)責(zé)，又能團(tuán)結(jié)協(xié)作，形成了齊抓共管的工作格局，使得學(xué)校的德育工作有序有效開展。教學(xué)合格率小學(xué)達(dá)到95%以上，初中達(dá)到90%以上?？傊?，通過本次自查自評，不僅使我們進(jìn)一步加深了對《新疆維吾爾自治區(qū)義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)督導(dǎo)評估辦法》的理解，同時(shí)也使我們清醒地認(rèn)識(shí)到我校在義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)方面存在的差距和不足。C28繼續(xù)教育（分）能按《規(guī)劃》目標(biāo)完成專任教師繼續(xù)教育培訓(xùn)。第四篇：標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)自查自評A3－B11－C36教學(xué)研究（20分）本學(xué)期根據(jù)教研室規(guī)劃和教研室工作計(jì)劃，延續(xù)上學(xué)期生本教育理念，開展以高效課堂為核心的一系列教研活動(dòng)，開學(xué)初對全體新教師進(jìn)行崗前培訓(xùn)，各教研組利用教研組活動(dòng)時(shí)間對本組教師進(jìn)行高效課堂的理念和操作模式的培訓(xùn)，教案推行導(dǎo)學(xué)案模式，并且開展同課異構(gòu)活動(dòng)，推門聽課、青年教師達(dá)標(biāo)課、調(diào)講賽等形式多樣富有成效的活動(dòng)。自評10分A3－B8－C29骨干教師（20分）為了加強(qiáng)我校教師隊(duì)伍建設(shè)，使我校骨干教師評選工作有序進(jìn)行，根據(jù)上級評選骨干教師的文件精神，我們在全校范圍內(nèi)開展了校級骨干教師的評選工作。這些教師在學(xué)校教研活動(dòng)中能夠發(fā)揮引領(lǐng)作用，每學(xué)期至少講授一次公開課，并至少做一次學(xué)科教研培訓(xùn)講座。A3－B8－C28繼續(xù)教育（20分）按照《自治區(qū)中小學(xué)教師繼續(xù)教育培訓(xùn)規(guī)劃》完成了專任教師的繼續(xù)教育培訓(xùn)活動(dòng)。本項(xiàng)工作成效顯著，自評成績?yōu)?0分。映湖小學(xué)建校于2007年9月，為小區(qū)建設(shè)配套工程學(xué)校。辦學(xué)四年過來，學(xué)校先后獲得：“安徽省數(shù)字化校園優(yōu)秀學(xué)?！?、“安徽省衛(wèi)生先進(jìn)單位”、“銅陵市語言文字規(guī)范化示范學(xué)?！?、“銅陵市平安校園”、“銅陵市五好關(guān)工委”、“銅陵市家教名校”、“銅官山區(qū)文明單位”、“銅官山區(qū)平安單位”、“銅官山區(qū)教體局安全目標(biāo)考核優(yōu)秀單位”等榮譽(yù)稱號(hào)。），生均占地面積和建筑面積均達(dá)到或超過規(guī)定指標(biāo)。南、北兩棟教學(xué)樓錯(cuò)落有致，教室使用面積超過72平方米，寬敞舒適，采光良好。學(xué)校建有科學(xué)實(shí)驗(yàn)室，儀器室，均按照省標(biāo)準(zhǔn)配備器材。六角形實(shí)驗(yàn)桌，學(xué)生實(shí)驗(yàn)交流便捷，各項(xiàng)實(shí)驗(yàn)器材使用良好。學(xué)校打造書香校園，每年還安排一定的資金充實(shí)館藏。體育、音樂、美術(shù)和衛(wèi)生等器材都達(dá)到了省頒標(biāo)準(zhǔn)。班子成員各負(fù)其責(zé)，結(jié)構(gòu)合理，民主平等，團(tuán)結(jié)和諧。我校有專任的音、體、美學(xué)科教師。我校建立了教師崗位責(zé)任制，教師的師德師風(fēng)考評（師德師風(fēng)考核一票否決），教育教學(xué)效果、出勤和獎(jiǎng)罰等與晉職晉級掛鉤，做到平時(shí)考核和考核有機(jī)結(jié)合，考核合格率達(dá)到100%。建有晴天語文、陽光數(shù)學(xué)、多彩信息以及班主任等四個(gè)名師工作室，各工作室以課題研究為主題，落實(shí)青藍(lán)工程，開展錯(cuò)位授課等不斷拓展教研的形式，豐富教研內(nèi)涵，形成了和諧了教研團(tuán)隊(duì)，有效整合了學(xué)校的教研資源。三、厚重教育教學(xué)，給力持續(xù)發(fā)展?！敖】怠⒆孕?、求知、明理”是學(xué)校追求的教育目標(biāo)，要求學(xué)生具備穩(wěn)定的個(gè)性心理、健康的身體素質(zhì)、良好的文化素質(zhì)和高尚的人格。此外，學(xué)校還注意在實(shí)踐中打造書香校園，以經(jīng)典考級為抓手，倡導(dǎo)讀書和實(shí)踐。學(xué)校健全了德育組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)和管理機(jī)制?！耙粋€(gè)陣地”是充分利用校園廣播臺(tái)、校園網(wǎng)站，融合資源，提升檔次，充分發(fā)揮其在德育常規(guī)管理中的基礎(chǔ)性作用，完善了對學(xué)生和班級的德育評估。學(xué)校建立了“學(xué)?！彝ァ鐣?huì)”三位一體的德育管理網(wǎng)絡(luò)，注重家長委員會(huì)和家長學(xué)校的溝通和宣導(dǎo)功能，家長學(xué)?；顒?dòng)正常化和制度化。學(xué)校提出了向四十分鐘要質(zhì)量，建立“有效課堂”的目標(biāo)和理念，規(guī)范了辦學(xué)行為，嚴(yán)格控制教輔材料進(jìn)書包，切實(shí)減輕了師生負(fù)擔(dān)，有學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)，教學(xué)質(zhì)量評價(jià)和教師工作評價(jià)等措施。為促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，在區(qū)教體局的支持下，學(xué)校還開設(shè)了社區(qū)少年宮培訓(xùn)活動(dòng)。教學(xué)工作是學(xué)校的根本工作，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的立校之本。做好學(xué)困生的幫輔工作，加強(qiáng)對后進(jìn)生的管理，建立了跟蹤檔案，積極探索轉(zhuǎn)化途徑，做到對象明確、內(nèi)容落實(shí)，輔導(dǎo)到位，記載詳盡，提高轉(zhuǎn)差實(shí)效。堅(jiān)持依法辦校，推進(jìn)陽光政務(wù)是學(xué)校管理的基本策略。做到人人都管理，處處有管理，事事見管理。圖書室、實(shí)驗(yàn)室、各種特長生教室等都有管理制度和責(zé)任人。實(shí)行安全責(zé)任制，以“保安全、抓質(zhì)量、促發(fā)展”為工作目標(biāo)，以“人人抓安全、長久抓安全”為策略，建立健全安全規(guī)章制度。學(xué)校建立健全了各種賬目，認(rèn)真執(zhí)行上級部門的收費(fèi)政策。在今后的歲月里，我校將堅(jiān)持全面貫徹黨的教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育，進(jìn)一步提高教師的思想覺悟和業(yè)務(wù)能力，不斷充實(shí)和運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施和手段，提高我校的教育教學(xué)工作質(zhì)量，推進(jìn)學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)邁上新臺(tái)階！2011年11月9日