【正文】 擇方向。多種渠道了解企業(yè)，規(guī)劃好職場道路。企業(yè)應(yīng)向畢業(yè)生打開大門，提供更多實習(xí)機會，建立溝通的橋梁。同時也要了解市場需求變化，放眼未來，對過熱行業(yè)的競爭產(chǎn)生意識，尋找適合自己的道路?？偨Y(jié)投與不投，職位就在那里。非師范生想當(dāng)老師更難，學(xué)校需要找能盡快上手的老師，師范類畢業(yè)生在找工作前都會和用人單位聯(lián)系，做一段時間的試講，錄取率很高；非師范類學(xué)生則不具備這個特點。師資過剩就業(yè)形勢嚴(yán)峻，雖然04年起我省師范類畢業(yè)生放開就業(yè)限制，但絕大多數(shù)師范類畢業(yè)生還是選擇當(dāng)老師，出教育系統(tǒng)的很少。與日益嚴(yán)峻的就業(yè)形勢相比，師范生的就業(yè)期望值還要進一步降低。這些培訓(xùn)機構(gòu)的用人需求每年都有較大增長，而他們開出的條件也很優(yōu)厚，一家杭州的幼教培訓(xùn)機構(gòu)負(fù)責(zé)人坦誠地說：?現(xiàn)在幼教市場有巨大的人才缺口，為了招到合適的人才，除了不能給他們事業(yè)編制，其他待遇，我們肯定比幼兒園給的更加優(yōu)厚。當(dāng)前形勢下，我們師范院校按原先的路子走，已不能適應(yīng)就業(yè)市場的需求，急需‘趟’出一條適應(yīng)基礎(chǔ)教育改革發(fā)展的新路子！由于近年來教師崗位縮減，師范生就業(yè)競爭加劇，使師范類人才培養(yǎng)與社會需求之間脫節(jié)，造成結(jié)構(gòu)性失業(yè)。未來12年間，我國18歲至23歲入學(xué)適齡人口將減少4000萬，如果師生比例保持不變，義務(wù)教育階段教師將減少100萬人，在未來相當(dāng)長的階段里，師范類畢業(yè)生的就業(yè)競爭將更為激烈。?用人單位在招聘會上提供許多崗位，但簽約率卻很低。四．結(jié)尾就業(yè)形勢如此嚴(yán)峻，將來的我們該如何是好？將來的我們，畢業(yè)了，愿意去農(nóng)村工作，是否會連這樣的選擇余地都沒了？第三篇：財院就業(yè)形勢調(diào)查報告貴州財經(jīng)學(xué)院英語專業(yè)大學(xué)生就業(yè)形勢及CC英語學(xué)校雙向就業(yè)形勢調(diào)查報告為針對我專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后即將遇見的一系列就業(yè)問題，進行了本次英語專業(yè)大學(xué)生就業(yè)形勢調(diào)查。一、概述：國內(nèi)外市場需求：從1987年9月第一次四級考試開始，1989年1月第一次六級考試開始，大學(xué)英語四六級考試規(guī)模從當(dāng)初的10萬人逐步擴大到今天的1000多萬人。隨著英語在中國的發(fā)展，對應(yīng)英語學(xué)習(xí)與工作的相關(guān)職業(yè)人才是十分需要的，就業(yè)空間還未飽和。調(diào)查結(jié)果：本次一共發(fā)出130份調(diào)查問卷，共收回115份，取用100份數(shù)據(jù)結(jié)果，進行數(shù)據(jù)分析。而近年來商務(wù)翻譯的需求也在不斷增加，工作環(huán)境、就業(yè)待遇好，但其對專業(yè)要求很高，最低要求也是必須拿到口譯證書或初級筆譯證書，這都是最基本的要求，由此可見其他崗位的競爭和要求也是相當(dāng)激烈和嚴(yán)格的。三、分析與討論：假設(shè)論證：①目前英語專業(yè)的學(xué)生就業(yè)形勢還是不容樂觀，就業(yè)形勢依然嚴(yán)峻；②目前國內(nèi)外英語專業(yè)人才市場仍有空間，但高端英語人才嚴(yán)重缺乏；③在英語中各專業(yè)間就業(yè)的差距存在，各專業(yè)的就業(yè)率不能拿來進行比較，因為影響因素都各不相同，市場需求才是最重要的參考指標(biāo)；④目前就國內(nèi)市場而言就業(yè)是與證書成正比的，證書是專業(yè)素質(zhì)過硬的參考指標(biāo)之一，而且工作經(jīng)驗也是重要影響因素之一。最后，通過對本學(xué)院畢業(yè)、實習(xí)、在讀英語專業(yè)大學(xué)生及CC英語補習(xí)學(xué)校調(diào)查和分析，我們不難發(fā)現(xiàn)近年來國內(nèi)外對于英語專業(yè)人才的需要。無論市場的需求與就業(yè)形勢如何，無論競爭人數(shù)的多少，都需要自身專業(yè)素質(zhì)過硬，這是誰都幫不來的，也是他人所給不了的，只有通過自己認(rèn)真、務(wù)實的勤懇努力與付出才能換回來的。很多大學(xué)生認(rèn)為自己拿著大學(xué)文憑和英語四級證書就能順利的找到工作。2016年大學(xué)生的就業(yè)形勢又如何呢? 影響就業(yè)的主要因素就業(yè)結(jié)構(gòu)性矛盾的出現(xiàn)，與經(jīng)濟增速減緩有關(guān)，與勞動密集型產(chǎn)業(yè)向中西部地區(qū)梯度轉(zhuǎn)移有關(guān)。也與我國人口變動與勞動力供求狀況有關(guān)。2013年，服務(wù)業(yè)增加值占gdp比重首次超過第二產(chǎn)業(yè)。從國際形勢看，世界經(jīng)濟復(fù)蘇減緩，直接影響著已經(jīng)融入世界經(jīng)濟的我國的對外貿(mào)易，使得外向型出口企業(yè)發(fā)展困難，吸納就業(yè)能力下降。一是城鎮(zhèn)對農(nóng)村勞動力就業(yè)吸納能力有限，每年城鎮(zhèn)中新成長勞動力、高校畢業(yè)生需就業(yè)。另一方面，新興產(chǎn)業(yè)在我國具有良好的發(fā)展前景，這其中必然導(dǎo)致技術(shù)技能人才短缺。隨著中西部地區(qū)傳統(tǒng)勞務(wù)輸出大省的工作環(huán)境好轉(zhuǎn)，返鄉(xiāng)就業(yè)、創(chuàng)業(yè)正成為越來越多外漂農(nóng)民工的新選擇。調(diào)查反映，當(dāng)前工資增長和企業(yè)承受能力的矛盾已導(dǎo)致許多中小企業(yè)和大型勞動密集企業(yè)的普工短缺。2011―。就業(yè)公平性得不到有效保障，就業(yè)歧視現(xiàn)象時有發(fā)生。從影響未來就業(yè)的多種因素分析，部分企業(yè)“招工難”與部分勞動者“就業(yè)難”狀況并存的就業(yè)結(jié)構(gòu)性矛盾依然存在。勞動力供求矛盾將繼續(xù)對勞動者充分就業(yè)的實現(xiàn)產(chǎn)生一定影響一是外來務(wù)工人員流動率高已成為困擾企業(yè)的一大難題。企業(yè)對技術(shù)、高級技術(shù)等技術(shù)性人才的需求缺口較大，幾乎所有行業(yè)的熟練技工、高級技工都處于供不應(yīng)求的狀態(tài)。三是部分企業(yè)的社會責(zé)任感比較欠缺，長期沿襲的“需要就招工、不需要就解雇走人”的用工模式傷害了勞動者的感情，讓他們沒有安全感和穩(wěn)定感。當(dāng)他們陷入非正式工作的泥潭或者返鄉(xiāng)務(wù)農(nóng)的時候，貧困將會加劇。出口每下降一個百分點，將會有30萬至50萬人失業(yè)。另一方面，就業(yè)的結(jié)構(gòu)性矛盾將進一步加劇，其現(xiàn)實表現(xiàn)是部分企業(yè)‘招工難’與部分勞動者‘就業(yè)難’問題并存，且有常態(tài)化趨勢，而隨著經(jīng)濟結(jié)構(gòu)戰(zhàn)略性調(diào)整的推進，就業(yè)結(jié)構(gòu)性矛盾將會更加復(fù)雜。近兩年我國大學(xué)生的就業(yè)狀況2013年人社部和教育部組織開展了高校畢業(yè)生就業(yè)工作大調(diào)研。從畢業(yè)院?？?，重點大學(xué)就業(yè)率較高，普通本科和獨立學(xué)院就業(yè)率較低。大學(xué)生扎堆大城市的原因一是我國區(qū)域之間經(jīng)濟社會發(fā)展不平衡，且短時間之內(nèi)難以改變。以干部身份和戶籍為基礎(chǔ)的管理方式與社會勞動力資源的統(tǒng)籌管理不協(xié)調(diào)，導(dǎo)致就業(yè)機會不均等，就業(yè)政策不平衡，畢業(yè)生在地區(qū)之間、企業(yè)與機關(guān)事業(yè)之間流動仍然存在障礙，畢業(yè)生身份轉(zhuǎn)換困難，就業(yè)渠道不暢通，進一步加劇了結(jié)構(gòu)性矛盾。但我國中小企業(yè)太少。據(jù)2000年《洛桑報告》稱，在我國“合格工程師可獲程度”以及“合格信息技術(shù)人員可獲得程度”兩項指標(biāo)，在30多個國家中均屬倒數(shù)第一位。三、人才供求信息不暢，造成職位浪費據(jù)統(tǒng)計，目前因為信息不暢，導(dǎo)致20%的人“人不知其位，位不得其人”。近年來，經(jīng)濟結(jié)構(gòu)的升級速度加快，加快提升國民素質(zhì)的需要,也極大地推動了高等教育的迅速發(fā)展。一定要設(shè)計好自己的職業(yè)生涯，只有這樣，未來才有希望。，重在學(xué)以致用。大學(xué)生到鄉(xiāng)鎮(zhèn)，又能夠提供20萬個左右兼職或者是助理崗位，當(dāng)然我們還有很多基層、農(nóng)村的教育機構(gòu)，所有這些如果都考慮進來的話，這是一個相當(dāng)大的比例?世界范圍內(nèi)是20%?！案L(fēng)求職”為“個性求職”以往大學(xué)生求職存在“四大集中”，集中時間、集中地域、集中行業(yè)、集中用人單位，這不但加大了就業(yè)競爭激烈程度，而且導(dǎo)致社會行業(yè)的人才分布很不均衡，有的行業(yè)存在明顯的人才過剩，而有的行業(yè)卻人才匱乏。機電一體化專業(yè)技術(shù)人才。國際貿(mào)易人才。為此，今年寒假期間，我對一家世界500強企業(yè)的上層管理者作了一次訪問，也對目前大學(xué)生的就業(yè)狀況進行了考察和研究，并對自己畢業(yè)后的方向更加明確。我說是否就是可塑性強的，得到的回答很明確，就是這類人才。門檻不是問題，僅僅是本科生就可以，只是需要相對合適的專業(yè)而已。而企業(yè)對于研究生，包括海龜認(rèn)為的他們可以起點比別人高一些和薪水高一些的想法是過于理想化的。近兩年，受到金融危機的影響，經(jīng)濟形勢很不好，加上畢業(yè)生人數(shù)的持續(xù)增長，就業(yè)情況不是很好。2016寒假社會實踐調(diào)查報告：大學(xué)生就業(yè)狀況調(diào)查2016寒假社會實踐調(diào)查報告：大學(xué)生就業(yè)狀況調(diào)查。通過本次實踐調(diào)查，我們進一步了解分析了金融危機下大學(xué)生就業(yè)狀況以及大學(xué)生為就業(yè)所需要提高的素質(zhì)能力和就業(yè)工作指導(dǎo)，尋求緩解大學(xué)生就業(yè)壓力的途徑。城鎮(zhèn)低學(xué)歷青年以及規(guī)模不斷增大的大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)將更加困難。本次調(diào)查采用問卷調(diào)查的方法，進行抽樣調(diào)查，預(yù)計完成500份問卷，回收了488份，其中合格（2016關(guān)于水污染的調(diào)查報告）482份，%。一、就業(yè)形勢分析，但半數(shù)以上認(rèn)為就業(yè)前景較為樂觀對于當(dāng)前的就業(yè)形勢，%的大學(xué)生認(rèn)為形勢嚴(yán)峻。%認(rèn)為對企業(yè)崗位專業(yè)知識缺乏了解。%認(rèn)為對社會缺乏了解。%選擇相關(guān)工作經(jīng)驗或?qū)嵙?xí)經(jīng)驗。%認(rèn)為就業(yè)率在50%70%。%選擇150120xx元。%認(rèn)為在20xx2500之間。%的會自主創(chuàng)業(yè)。和去年不同，今年將畢業(yè)的研究生和大專生也列入調(diào)查對象。此外，造成這種現(xiàn)象的原因還和女大學(xué)生比例增加有關(guān)。造成這種現(xiàn)象的原因雖然有來自人才市場的壓力以及用人單位對人才的不恰當(dāng)使用，但更多的是與當(dāng)前研究生、本科生和?？粕g培養(yǎng)特色不明顯、可替代性較強有著緊密的聯(lián)系。但是大學(xué)生卻往往對政策的知曉率非常低，例如，在被問及學(xué)生對國家和各級地方政府部門出臺的各項就業(yè)政策與鼓勵措施的了解程度時，%%的學(xué)生表示不了解和不太了解?！窘庾x】北大公共政策研究所認(rèn)為，雖然大學(xué)生已開始重視自身能力的全面培養(yǎng)，但個人能力與市場需求之間的差距依然存在。類型定位混亂，主要表現(xiàn)為綜合性院校與專業(yè)性院校之間相比，分別不明顯，特色不鮮明。篇三：2016年高校畢業(yè)生就業(yè)形勢分析 2016年高校畢業(yè)生就業(yè)形勢分析 影響就業(yè)的主要因素就業(yè)結(jié)構(gòu)性矛盾的出現(xiàn)，與經(jīng)濟增速減緩有關(guān)，與勞動密集型產(chǎn)業(yè)向中西部地區(qū)梯度轉(zhuǎn)移有關(guān)。也與我國人口變動與勞動力供求狀況有關(guān)。2013年，服務(wù)業(yè)增加值占gdp比重首次超過第二產(chǎn)業(yè)。從國際形勢看，世界經(jīng)濟復(fù)蘇減緩，直接影響著已經(jīng)融入世界經(jīng)濟的我國的對外貿(mào)易，使得外向型出口企業(yè)發(fā)展困難，吸納就業(yè)能力下降。一是城鎮(zhèn)對農(nóng)村勞動力就業(yè)吸納能力有限，每年城鎮(zhèn)中新成長勞動力、高校畢業(yè)生需就業(yè)。另一方面，新興產(chǎn)業(yè)在我國具有良好的發(fā)展前景，這其中必然導(dǎo)致技術(shù)技能人才短缺。隨著中西部地區(qū)傳統(tǒng)勞務(wù)輸出大省的工作環(huán)境好轉(zhuǎn)，返鄉(xiāng)就業(yè)、創(chuàng)業(yè)正成為越來越多外漂農(nóng)民工的新選擇。調(diào)查反映，當(dāng)前工資增長和企業(yè)承受能力的矛盾已導(dǎo)致許多中小企業(yè)和大型勞動密集企業(yè)的普工短缺。2011—。就業(yè)公平性得不到有效保障，就業(yè)歧視現(xiàn)象時有發(fā)生。從影響未來就業(yè)的多種因素分析，部分企業(yè)“招工難”與部分勞動者“就業(yè)難”狀況并存的就業(yè)結(jié)構(gòu)性矛盾依然存在。勞動力供求矛盾將繼續(xù)對勞動者充分就業(yè)的實現(xiàn)產(chǎn)生一定影響 一是外來務(wù)工人員流動率高已成為困擾企業(yè)的一大難題。企業(yè)對技術(shù)、高級技術(shù)等技術(shù)性人才的需求缺口較大，幾乎所有行業(yè)的熟練技工、高級技工都處于供不應(yīng)求的狀態(tài)。擇業(yè)觀念方面，83%的同學(xué)選擇先就業(yè)再擇業(yè)、一步到位，很少有人選擇考研。對于地域的選擇，同學(xué)們的首選標(biāo)準(zhǔn)是崗位的多元化和發(fā)展機會要大，其次則是工作待遇和國際化水平。另外，求職時間長也是一個因素：20%的人在1個月之內(nèi)就找到了工作；%的人在1—2個月之內(nèi)找到了工作；%的人在2—3個月之內(nèi)找到了工作，人均費時，有的甚至成為“校飄族”。3．冷與熱分布不均，冷熱兩極反差強烈。而現(xiàn)在計算機專業(yè)的畢業(yè)生還不能認(rèn)清當(dāng)前的就業(yè)形勢，認(rèn)為學(xué)計算機專業(yè)是高投入，在找工作時應(yīng)該得到高的回報，習(xí)慣于和以前的師兄師姐們的工作環(huán)境和待遇攀比，導(dǎo)致期望值與用人單位所能提供的報酬相距甚遠(yuǎn)。但由于高校師資隊伍老化、知識陳舊、教學(xué)方法呆板，畢業(yè)生的專業(yè)素養(yǎng)和綜合素質(zhì)遠(yuǎn)不能滿足用人單位的要求，用人單位很難找到令自己滿意的畢業(yè)生，對畢業(yè)生表現(xiàn)為冷。總兒言之，大學(xué)生就業(yè)難這一社會問題的癥結(jié)何在，經(jīng)過一個假期的調(diào)查和了解，我認(rèn)為主要有以下幾個原因：專業(yè)面太窄；缺乏社會關(guān)系；信息不足；性別歧視。調(diào)研結(jié)論：一、縱向比較對于熱能專業(yè)，目前仍有過半的同學(xué)沒有簽約就業(yè)，有的選擇出國留學(xué)或考研。在大學(xué)期間，有自己職業(yè)規(guī)劃的同學(xué)不足三成，其中環(huán)境專業(yè)最高為21%，其余同學(xué)對于未來沒有明確的認(rèn)知。作為一名大學(xué)生，“堅決拼一個美好的未來”是他們的目標(biāo)。他們真的很苦！我感覺到他們所承受的不僅僅是生活上的拮據(jù)，而更大是他們所承受的巨大精神壓力，用他們的話說，他們己經(jīng)沒有退路了。