【正文】 要拿到手而且是必須馬上就拿到。于是，漸漸的他們就自然而然的活在自己的世界里。這樣以后，他們很容易在某方面產(chǎn)生叛逆心理。從來(lái)沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)困難、挫折。一直不堅(jiān)定，或許剛剛還在勵(lì)志自己要怎樣怎樣做，但是轉(zhuǎn)頭就忘記剛剛自己勵(lì)志的事。生活中原則性不強(qiáng)，人格不健全，容易被不正當(dāng)利益所誘惑，有唯利是圖的表現(xiàn)，沒(méi)有正確的價(jià)值觀。這時(shí)期，青少年思維的獨(dú)立性、批判性有了顯著的發(fā)展，但又有較多的片面性和主觀性，精力旺盛，感情充沛，但帶有沖動(dòng)性，不善于克制，行為不易預(yù)測(cè)，我們開(kāi)始獨(dú)立去思考問(wèn)題，渴望得到成人和社會(huì)的承認(rèn)、渴望獨(dú)立。⑵ 缺乏正確的道德認(rèn)識(shí)是影響心理健康的重要因素。⑶ 情感的反常也是影響心理健康的重要因素。家庭是兒童的第一所學(xué)校，父母是子女的第一任教師，父母對(duì)子女的教育影響，對(duì)他們的心理健康起著巨大的作用。有的父母教育方式不當(dāng)，出言不遜，經(jīng)常打罵孩子，動(dòng)輒訓(xùn)斥，易使孩子產(chǎn)生易怒、焦慮、急躁、冷漠、敵對(duì)、恐懼等心理問(wèn)題；有的父母的功利思想特別嚴(yán)重，一是虛榮心，鄰居的孩子或者同學(xué)、同事的孩子比自己孩子成績(jī)好，心理不平衡，便拼命要求孩子爭(zhēng)氣；二是成人化，強(qiáng)化孩子的大人意識(shí)，要求他們按成人的思想來(lái)對(duì)待學(xué)習(xí)，什么搞好學(xué)習(xí)將來(lái)就能考個(gè)好大學(xué)，找份好工作，易使孩子產(chǎn)生厭倦心理。學(xué)校生活內(nèi)容、方式單一，許多學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)深感枯燥、乏味，心理恐慌、信心不足，把學(xué)習(xí)當(dāng)足苦差使。近年來(lái)，社會(huì)上的一些負(fù)面影響對(duì)學(xué)生沖擊甚大，隨著改革開(kāi)放、現(xiàn)代化信息交流的深入，難免帶來(lái)一些資本主義社會(huì)的精神污染，資產(chǎn)階級(jí)自由化思潮、個(gè)人主義、拜金主義、惟利是圖及西方一些不健康的色情暴力影視內(nèi)容流入，青少年由于缺少辨別能力，一味模仿，也造成了一些學(xué)生的非正常心理。⑷ 努力掌握適合自己的學(xué)習(xí)方法。家長(zhǎng)：⑴ 家長(zhǎng)不能過(guò)分溺愛(ài)和嬌寵孩子，尤其不能以滿足孩子的過(guò)分要求作為對(duì)學(xué)習(xí)的獎(jiǎng)賞，另外，家長(zhǎng)應(yīng)該學(xué)一點(diǎn)教育學(xué)、心理學(xué)常識(shí)。許多研究表明，青少年在青春期出現(xiàn)的各種心理障礙，大多是兒童早期形成的偏態(tài)人格的進(jìn)一步發(fā)展。（6）建立民主的親子關(guān)系 3．學(xué)校⑴ 為了實(shí)施九年制義務(wù)教育，初中不應(yīng)該設(shè)重點(diǎn)學(xué)校，所有學(xué)校都不應(yīng)該設(shè)重點(diǎn)班。把青春期教育和道德教育、法制教育結(jié)合起來(lái)。輔導(dǎo)員可請(qǐng)經(jīng)過(guò)心理咨詢(xún)培訓(xùn)的德育工作者承擔(dān)，還可請(qǐng)有經(jīng)驗(yàn)的心理咨詢(xún)專(zhuān)家做顧問(wèn)，及時(shí)解決學(xué)生的心理困擾和障礙(2)實(shí)現(xiàn)黨風(fēng)和社會(huì)風(fēng)氣的根本好轉(zhuǎn)，消除腐敗現(xiàn)象，提倡實(shí)事求是的精神。以下是這次調(diào)查的問(wèn)卷：你現(xiàn)在讀的是幾年級(jí)：你的性別（） 你喜歡你現(xiàn)在的生活嗎？（），生活中有許多的幸福和樂(lè)趣，雖然有一些不開(kāi)心的事，但是快樂(lè)多與憂傷 ，覺(jué)得自己不適應(yīng)現(xiàn)在的生活，感覺(jué)與周?chē)娜讼嗵幉缓?，找不到?lè)趣你覺(jué)得你與周?chē)娜藴贤ㄏ嗵幦菀讍?？（），周?chē)娜硕际俏业呐笥?，身邊有一些朋友，很難與周?chē)娜肆幕蛘咄嬖谝粔K你喜歡和同學(xué)一起玩嗎？（） 你最常聯(lián)系的朋友有幾個(gè)？（） 當(dāng)你和別人發(fā)生矛盾沖突時(shí)，你會(huì)怎樣解決？（，請(qǐng)他們?cè)u(píng)理 ，過(guò)段時(shí)間就好 如果有煩惱你更愿意和誰(shuí)分享？（） ，悶在心里你是否愿意參加學(xué)校里舉辦的各種活動(dòng)？（，我很喜歡學(xué)校里的有關(guān)活動(dòng) ，討厭與一大堆人一起，喜歡安靜））11，對(duì)學(xué)校組織的活動(dòng)興趣不大在空余的時(shí)間里，你最常做的事情？（）【多選題】 1在家是否會(huì)因?yàn)橐恍┬∈潞透改笭?zhēng)吵？（ 1害怕見(jiàn)陌生人，人多是說(shuō)話就會(huì)臉紅？（ 1自己瞧不起自己，覺(jué)得別人總在嘲笑自己？（ ）））121感情脆弱，如果有點(diǎn)不順心，就會(huì)一個(gè)人流淚？（） 1你的學(xué)習(xí)壓力主要來(lái)自那些方面？（） 1你覺(jué)得你的心理困擾主要在那些方面？（），壓力大 ，缺乏自信 1你有過(guò)離家出走的想法或經(jīng)歷嗎？（），但沒(méi)經(jīng)歷過(guò) ，但不經(jīng)常 ，也沒(méi)經(jīng)歷過(guò)1你所在的學(xué)校通過(guò)什么手段培養(yǎng)學(xué)生心理健康素質(zhì)？）【可（選三項(xiàng)】 第四篇：暑期調(diào)查報(bào)告對(duì)于大學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐的意義和途徑方式的調(diào)查報(bào)告一、調(diào)查背景摘要：讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路。關(guān)鍵詞：大學(xué)生 社會(huì)實(shí)踐活動(dòng) 途徑 意義 調(diào)查時(shí)間：2012年4月29日至5月5日 調(diào)查地點(diǎn): 調(diào)查人：調(diào)查方式：個(gè)別詢(xún)問(wèn)調(diào)查內(nèi)容: 對(duì)不同年級(jí)不同專(zhuān)業(yè)的學(xué)生分別詢(xún)問(wèn)對(duì)社會(huì)實(shí)踐認(rèn)識(shí)情況以及途徑方式二、調(diào)查狀況及分析實(shí)踐意義認(rèn)識(shí)通過(guò)調(diào)查可以知道，大多數(shù)的大學(xué)生認(rèn)為參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是十分有意義的，其目主要有以下幾個(gè)方面：極大部分的大學(xué)生選擇用自己的課余時(shí)間來(lái)參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，是為了充實(shí)自己的生活，提高自己的實(shí)踐能力，為今后畢業(yè)上崗工作打下一定的技能基礎(chǔ)，主要參與的社會(huì)實(shí)踐與本專(zhuān)業(yè)或今后想從事的行業(yè)有關(guān)。多數(shù)受訪同學(xué)都表示參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，能夠從中收獲很多，收獲到書(shū)本上不曾教授的很多很多東西，開(kāi)拓視野，拓展知識(shí)。另外，在實(shí)踐過(guò)程中會(huì)遇到許多待解決的問(wèn)題，怎樣想辦法解決和溝通也考驗(yàn)了大家的能力，增強(qiáng)了應(yīng)變能力和心理承受能力。當(dāng)代的大學(xué)生有自己的思想，自己對(duì)未來(lái)，對(duì)人生的想法和規(guī)劃。大學(xué)生畢業(yè)，面臨的社會(huì)問(wèn)題，是眾人皆知的。形式傳統(tǒng)單一，缺乏創(chuàng)新。即絕大多數(shù)大學(xué)生都在寒暑假或周末進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐仍然存在宣傳得多，實(shí)際做得少，假期響應(yīng)號(hào)召臨時(shí)做得多，平時(shí)堅(jiān)持、主動(dòng)做得少的現(xiàn)象。實(shí)踐活動(dòng)有時(shí)候形式單一，內(nèi)容重復(fù)，不能引起學(xué)生探究調(diào)研的興趣。學(xué)?？梢越M織一些具有特色的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，提高同學(xué)們的興趣，創(chuàng)立社會(huì)實(shí)踐小組，有形式、有規(guī)模的進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，積極鼓勵(lì)學(xué)生參與并給予一定的活動(dòng)經(jīng)費(fèi)?？偠灾?，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是你所選擇的，你就應(yīng)該把它放在心上去做好，任何時(shí)間、任何地點(diǎn)都是你可以增強(qiáng)自我的環(huán)境。二、實(shí)踐內(nèi)容:在一個(gè)炎熱的午后，趁著農(nóng)閑，我來(lái)到了所在鄉(xiāng)鎮(zhèn)的一位普通務(wù)農(nóng)人員的家里，進(jìn)行了一個(gè)多小時(shí)的采訪。記者：農(nóng)民一年種地不容易，我想知道您最關(guān)心的農(nóng)業(yè)方面的問(wèn)題是什么？ 被訪者：我家里的地不多，差不多也就一百多畝地，種一些苞米（玉米）啥的，我比較關(guān)心的就是種子和化肥的質(zhì)量，種子不好就別指望種出好莊稼，不好的種子可坑壞了我們農(nóng)民啊?。ㄉ普劦拇笫逭勂鹆怂淮钨I(mǎi)了不好種子的經(jīng)歷），化肥也挺重要的，不催肥苞米就長(zhǎng)不好，大家都用化肥，自己也就跟著用了，秋收剩下的秸稈也留著取暖用了，這黑土地也越來(lái)越?jīng)]勁了，也就得用化肥了。我想如果政府能有效的執(zhí)行培訓(xùn)，應(yīng)該還是有效果的。（2）針對(duì)村級(jí)干部進(jìn)行農(nóng)業(yè)新技術(shù)的科普培訓(xùn)。只有能夠掌握現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的人才，才能在推動(dòng)本地農(nóng)業(yè)新技術(shù)推廣過(guò)程中起到關(guān)鍵作用。因此，抓住對(duì)這部分人群進(jìn)行科普教育培訓(xùn)和農(nóng)技推廣，將會(huì)對(duì)提高本地農(nóng)民科技文化素質(zhì)起到巨大的推動(dòng)作用。農(nóng)民是建設(shè)新農(nóng)村的主體，沒(méi)有農(nóng)民素質(zhì)的提高，沒(méi)有農(nóng)民主體的現(xiàn)代化、知識(shí)化，就無(wú)法推進(jìn)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)。關(guān)于農(nóng)民科技方面的，我還想說(shuō)幾句，也算是我對(duì)以后我們國(guó)家農(nóng)業(yè)發(fā)展的一個(gè)展望吧。同時(shí)將該項(xiàng)服務(wù)工作作為考核科技人員工作的重要內(nèi)容，直接與待遇掛鉤。三、實(shí)踐總結(jié)與體會(huì)在注重素質(zhì)教育的今天，學(xué)生假期社會(huì)實(shí)踐作為促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)教育,加強(qiáng)和改進(jìn)青年學(xué)生思想政治工作，引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)成才的重要舉措，作為培養(yǎng)和提高學(xué)生實(shí)踐、創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)能力的重要途徑，一直來(lái)深受學(xué)校的高度重視。以下就是 “農(nóng)民了解科技信息的渠道與效果”的調(diào)查結(jié)果，我總結(jié)為以下四點(diǎn):科技知識(shí)貧乏，對(duì)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展的趨勢(shì)和政策了解比較少。當(dāng)前農(nóng)民了解科技知識(shí)的渠道還是僅僅限于現(xiàn)有的條件，而且視野也不是很開(kāi)闊，缺少積極學(xué)習(xí)農(nóng)業(yè)科技知識(shí)的熱情和能動(dòng)性。科學(xué)興趣是科學(xué)品質(zhì)的重要組成部分，它直接反映了一個(gè)人的科學(xué)態(tài)度即對(duì)科技?？萍脊芾硪庾R(shí)是科技素質(zhì)的一個(gè)重要組成部分。掌握運(yùn)用科學(xué)技術(shù)的程度是反映農(nóng)民科技素質(zhì)高低的一個(gè)重要方面。