【正文】 查報告：大學(xué)生就業(yè)狀況調(diào)查 2016寒假社會實踐調(diào)查報告：大學(xué)生就業(yè)狀況調(diào)查身為一名大三的學(xué)生，我們是該為自己今后的人生道路作一個系統(tǒng)的規(guī)劃了。律師人才。生物工程研究與開發(fā)人才。農(nóng)業(yè)科技人才。信息技術(shù)人才。大學(xué)生應(yīng)該根據(jù)自己的個性、能力、作出個性化的職業(yè)選擇，不把求職的目光盯在傳統(tǒng)的“集中”的區(qū)域、行業(yè)、單位，拓寬求職的視野。平時多關(guān)注招聘會，企業(yè)說明會等企業(yè)信息，主動搜集相關(guān)的就業(yè)信息，而不能只一味地等待。在中國，有10%。我們鼓勵大學(xué)生到農(nóng)村去當(dāng)村官，這里面有一個數(shù)字，我們?nèi)珖?4萬個村委會，如果每一個村委會都設(shè)置一個助理，就是64萬個職務(wù)?？陀^審視自己，找出優(yōu)勢，根據(jù)自己的發(fā)展?jié)撡|(zhì)來擇業(yè)。在城市類型的選擇上，中心城市固然機會多，但變動也更大，相比而言，一些有潛力的二級城市也許有更好更穩(wěn)定的就業(yè)機會。一個單位好，有很好的發(fā)展空間，目前收入少一些，但今后的發(fā)展機會相對多一些，收入提高也可能會快一些(實習(xí)8001000元，畢業(yè)15004000元)。，到基層較苦，生活條件較差，但往往自己的自主權(quán)較強，鍛煉的機會較多，成長快。當(dāng)然，自我設(shè)計時要切記做到知己知彼，特別是全面地認(rèn)識自我、認(rèn)清自己的長處和短處、自己的脾氣秉性、自己的職業(yè)適應(yīng)性、自己的才能以及自己可能在哪些方面取得成功等等。綜上情況所述，我給2014年大學(xué)生畢業(yè)生提出以下建議：科學(xué)合理職業(yè)生涯規(guī)劃是實現(xiàn)順利就業(yè)的基礎(chǔ)清晰地規(guī)劃職業(yè)生涯目標(biāo)是人生走向成功的第一步。問題是，大學(xué)畢業(yè)生供給增長的速度遠(yuǎn)高于經(jīng)濟增長b區(qū)域結(jié)構(gòu)在區(qū)域結(jié)構(gòu)上，大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)區(qū)域選擇偏好差異與政府政策激勵上的錯位導(dǎo)致實際有效需求不足。四、結(jié)構(gòu)失衡是就業(yè)難的主要因素 ，勞動力市場還需要時間逐步調(diào)整。這從一個方面反映出人才中介機構(gòu)和媒體在市場經(jīng)濟和社會發(fā)展中不可短缺的重要作用。大多數(shù)畢業(yè)生缺少項目實踐，或英語的語言表達能力。這從一個方面反映了高等教育中“重分?jǐn)?shù)輕能力”、“重書本輕實踐”的弊端。二、專門人才素質(zhì)未達標(biāo)，造成崗位難得其人我國高等院校近年來畢業(yè)生大增，但是專門人才的素質(zhì)不能適應(yīng)需要?！行∑髽I(yè) 660萬個中國13億人 ——中小企業(yè) 1100萬個數(shù)據(jù)顯示，2010年末，全國工商登記中小企業(yè)超過1100萬家，個體工商企業(yè)超過3400萬個。大學(xué)生就業(yè)難的原因一、我國中小企業(yè)太少，就業(yè)容量不大從國際上看，%的企業(yè)屬于中小企業(yè)，勞動者65% — 80%在其中就業(yè)(包括社區(qū)與中介)。三是中小企業(yè)和非公有制企業(yè)需要大量畢業(yè)生，但工資待遇相對較低、發(fā)展空間較小，部分企業(yè)用工不規(guī)范，對畢業(yè)生吸引力有限?，F(xiàn)行高校畢業(yè)生就業(yè)制度、戶籍制度、干部人事制度與市場就業(yè)機制還不完全適應(yīng)。經(jīng)濟越發(fā)達的地方就業(yè)機會也越多，發(fā)展空間越大，導(dǎo)致高校畢業(yè)生傾向于在城市、在東部地區(qū)、在高收入行業(yè)求職就業(yè)。多數(shù)高校畢業(yè)生仍然希望在機關(guān)事業(yè)單位和國有企業(yè)就業(yè)，希望在經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)和大中城市生活和就業(yè)，到中西部地區(qū)、城鄉(xiāng)基層、中小企業(yè)就業(yè)的積極性不高。值得關(guān)注的是，已就業(yè)者中，部分畢業(yè)生流動性較高。從專業(yè)看，工科畢業(yè)生就業(yè)率較高，理科和文史哲類畢業(yè)生就業(yè)率較低。調(diào)研顯示，近兩年絕大多數(shù)高校畢業(yè)生是在中小企業(yè)就業(yè)，去中西部就業(yè)的畢業(yè)生比重逐步提高?！比松绮款A(yù)計，“十二五”期間應(yīng)屆畢業(yè)生年平均規(guī)模將達到超過700萬人。不論是產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級，還是節(jié)能減排、淘汰落后產(chǎn)能等，都將對就業(yè)結(jié)構(gòu)產(chǎn)生深刻影響，技能人才短缺問題勢必更加凸顯，結(jié)構(gòu)性失業(yè)問題也會進一步加劇。”尹蔚民分析說，“今后五年，城鎮(zhèn)勞動力的供求缺口每年將達到1300多萬，比‘十一五’期間壓力更大。近幾年大學(xué)生就業(yè)形勢“十二五”期間的就業(yè)形勢人社部部長尹蔚民依然用了“嚴(yán)峻”二字。據(jù)有關(guān)統(tǒng)計，中國gdp每下降一個百分點,將會減少就業(yè)崗位100200萬人。世界銀行預(yù)計，2011年全球赤貧人口就增加約4400萬人。隨著出口貿(mào)易的萎縮，處于全球供應(yīng)鏈底層的數(shù)百萬勞工將丟掉飯碗。當(dāng)前大學(xué)生就業(yè)形勢發(fā)布時間:20150925 來源:職業(yè)規(guī)劃網(wǎng)當(dāng)今世界經(jīng)濟低迷對就業(yè)的影響(一)、目前世界的就業(yè)形勢2012年年初，國際勞工組織發(fā)布的全球就業(yè)報告顯示，世界需在近十年內(nèi)創(chuàng)造6億個就業(yè)崗位，才能保證持續(xù)的增長和社會穩(wěn)定。二是部分企業(yè)對近期的生產(chǎn)形勢不夠樂觀，裁員頻繁，急于消解成本壓力，這在一定程度上傷害了員工對企業(yè)的感情。市場預(yù)期和企業(yè)轉(zhuǎn)型升級對就業(yè)的影響依然較大一是企業(yè)轉(zhuǎn)型升級的步伐緩慢。三是技術(shù)人才供求失衡導(dǎo)致就業(yè)結(jié)構(gòu)性矛盾加劇?！叭送咛幾?，水往低處流”，每到年底，人力資源市場員工跳槽、另覓高就的現(xiàn)象十分普遍，節(jié)后企業(yè)一般都需要進行補充式的招聘。國際經(jīng)濟發(fā)展形勢仍然不確定，風(fēng)險和變數(shù)依舊較多，歐美主要經(jīng)濟體面臨著財政緊縮、主權(quán)債務(wù)風(fēng)險上升等諸多問題，新興經(jīng)濟體面臨著經(jīng)濟結(jié)構(gòu)調(diào)整、出口下滑等問題，世界經(jīng)濟艱難復(fù)蘇，影響著出口型經(jīng)濟及就業(yè)的發(fā)展。內(nèi)外經(jīng)濟增速趨緩，將對就業(yè)產(chǎn)生一定影響中國經(jīng)濟整體仍處下滑周期中，經(jīng)濟發(fā)展速度的放緩和結(jié)構(gòu)的調(diào)整，客觀上會對勞動者就業(yè)結(jié)構(gòu)產(chǎn)生影響，同時也會對就業(yè)總體規(guī)模產(chǎn)生擠壓效應(yīng)，對勞動者就業(yè)產(chǎn)生影響。公共就業(yè)服務(wù)體系不健全，人力資源市場管理制度不完善。以高校畢業(yè)生為重點的青年就業(yè)問題突出，高校教育制度和社會就業(yè)需求不相匹配。突出表現(xiàn)在：總量壓力和結(jié)構(gòu)性矛盾并存，結(jié)構(gòu)性矛盾今后會更加突出。城鎮(zhèn)化加速推進所釋放的農(nóng)村富余勞動力和勞動力素質(zhì)的提高，仍然不能彌補勞動力人數(shù)減少對經(jīng)濟增長造成的負(fù)面影響。據(jù)預(yù)測，我國勞動年齡人口將于2016年達到峰值，之后逐漸下降。人口結(jié)構(gòu)變化使勞動力供給增長放緩我國正在發(fā)生變化，在一定程度上反映了勞動力供求關(guān)系的變化。有17個地區(qū)制定了工資指導(dǎo)線，基準(zhǔn)線普遍在14%左右。企業(yè)用工成本的承受力與勞動者高期望值的矛盾導(dǎo)致供求雙方難以對接從2009年以來，貨幣工資一直以兩位數(shù)的速度快速增長，且增速逐年加快。區(qū)域就業(yè)形勢差別明顯，東部地區(qū)求職人數(shù)同比出現(xiàn)大幅下降。此外，由于科技進步、勞動生產(chǎn)率提高等因素，也使一些企業(yè)減少新員工吸納，甚至排擠出部分勞 動力，這也會導(dǎo)致就業(yè)的結(jié)構(gòu)性問題。新興產(chǎn)業(yè)的加快發(fā)展影響到就業(yè)水平一方面，在大力調(diào)整夕陽產(chǎn)業(yè)和淘汰落后產(chǎn)能時，要對涉及職工的轉(zhuǎn)移安置提供幫助。二是農(nóng)村勞動力向大中型城市轉(zhuǎn)移的門檻較高。在城鎮(zhèn)化進程中，農(nóng)村的就業(yè)壓力減輕，但是勞動力轉(zhuǎn)移就業(yè)壓力增大。為維護競爭優(yōu)勢，各國多采取貿(mào)易保護措施，使得我國已經(jīng)連續(xù)十幾年成為全球遭受貿(mào)易摩擦最多的國家，后危機時代我國外部經(jīng)濟發(fā)展環(huán)境比較復(fù)雜，對我國外部經(jīng)濟拉動就業(yè)產(chǎn)生了不利影響。從國內(nèi)經(jīng)濟形勢看，%，處在預(yù)期目標(biāo)的合理區(qū)間，但已連續(xù)兩年低于8%的水平，國內(nèi)經(jīng)濟運行總體平穩(wěn)，但發(fā)展速度變緩，下行的壓力短時期內(nèi)還難以改變，用工整體需求下降，進而極大地減少了由經(jīng)濟快速增長而帶來的就業(yè)需求量的增加，影響了經(jīng)濟增長對就業(yè)的拉動效應(yīng)。近十年來單位gdp增長拉動新增就業(yè)數(shù)量總體呈上升態(tài)勢。據(jù)測算，每億元gdp容納的就業(yè)量，第二產(chǎn)業(yè)約為1058人，第三產(chǎn)業(yè)為1348人，后者超過前者約30%。可以說，“用工荒”是經(jīng)濟社會發(fā)展必須經(jīng)歷的一個階段性現(xiàn)象，解決這個問題需要政府、企業(yè)、職業(yè)培訓(xùn)和中介機構(gòu)等多方面努力，而且需要一定的時間。與區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展逐步協(xié)調(diào)有關(guān)。與農(nóng)民工在農(nóng)業(yè)之外求職再不用“舍近求遠(yuǎn)”有關(guān)。小朱郁悶的說，雖然自己拿著大學(xué)畢業(yè)證、學(xué)士學(xué)位證、英語六級證等各種證書，但似乎企業(yè)都不看重，反而更多的是問有沒有相關(guān)的工作經(jīng)驗，這是我的弱項，但也是企業(yè)最看重的地方。但是現(xiàn)實告訴我們這些證書對求職沒有特別大的作用。東吳教育老師提醒正在求職的同學(xué)們，如果求職多次遭到碰壁，就不要再盲目的投簡歷，而是需要先冷清思考一下是什么原因阻礙了你求職的道路?記?。骸皩ΠY下藥，才能藥到病除”。所以，為了我們今后畢業(yè)能找到一個好工作，并在工作中保持強有力的競爭力，我們從今天開始就要努力，奮斗，全力以赴的去完成每一件事！第四篇：2016大學(xué)生就業(yè)形勢調(diào)查報告2016大學(xué)生就業(yè)形勢分析發(fā)布時間:20150914 來源:職業(yè)規(guī)劃網(wǎng)“應(yīng)屆生，我們不要”，這是大學(xué)生在求職的時候最常聽見也是最怕聽見的話。而且，提供的崗位也趨于多樣化，對英語專業(yè)本身的要求也在跟隨著市場或崗位來定，所以學(xué)生們還需要做的不單是要學(xué)好本專業(yè)，還需要加強其他能力的提高。我們不僅要去調(diào)查英語專業(yè)學(xué)生的就業(yè)形勢，還需要去調(diào)查英語專業(yè)和相關(guān)崗位需求的心理，當(dāng)然這包括擇業(yè)人員心理，也包括提供就業(yè)的法人或某組織的心理。例如：可到英語補習(xí)學(xué)校當(dāng)助教等工作；④在校時多參加學(xué)生工作，參與一些比賽或組織，鍛煉自身人際交流能力和應(yīng)急處理能力等。存在問題：①英語專業(yè)人數(shù)多，人才少；②就業(yè)待遇好，但要求高；③缺乏工作經(jīng)驗，存在競爭力不足等問題；④目前多數(shù)非英語專業(yè)崗位也都需要員工能具備一點英語知識，這就給英語專業(yè)的學(xué)校帶來了新的空間和機遇。所以目前的英語專業(yè)大學(xué)生就業(yè)形式仍很嚴(yán)峻，這就需要同學(xué)們不斷加強自身專業(yè)能力，努力通過各類、各級考試，為自己增添競爭力。對于已畢業(yè)工作的同學(xué)，他們更注重的實際就業(yè)保障，其對本專業(yè)與就業(yè)崗位是否掛鉤已顯得不太在乎，更多的是根據(jù)市場需要和自己所能擔(dān)任工作而選擇就業(yè)崗位；而對于剛實習(xí)畢業(yè)的學(xué)生，他們則對今后能選擇和進入一個好的工作環(huán)境充滿理想，大都希望自己所學(xué)專業(yè)能與即將就業(yè)崗位相掛鉤，盡己所長；對于在校學(xué)生，則對今后畢業(yè)方向充滿迷茫，大都對今后英語專業(yè)就業(yè)前景擔(dān)憂。例如教師這一職業(yè)，就需要專四、八級考級證書，且溝通能力強，有一定工作經(jīng)驗才能在競爭激烈的當(dāng)下取得強有力的競爭力。我們根據(jù)數(shù)據(jù)得出大部分學(xué)生在就業(yè)時的一些共性心理和行為：①對即將接受的工作充滿希望，但同時又因接下來會面對的許多不確定因素而感到擔(dān)憂的這樣一種矛盾心理；②大多學(xué)生希望能進到國營企業(yè)、高內(nèi)外較強的私企工作，希望能擁有良好的工作環(huán)境和工作報酬；③學(xué)生大都希望去到沿海發(fā)達地區(qū)，尤以北京、上海最甚；④就業(yè)態(tài)度良好，85%以上同學(xué)都選擇了“先就業(yè)再擇業(yè)”這一項，足見大家對就業(yè)競爭殘酷的充分認(rèn)識和良好心態(tài)；⑤大部分學(xué)生都希望能找與自身專業(yè)掛鉤的就業(yè)崗位，但部分學(xué)生則選擇自助創(chuàng)業(yè)等其他途徑就業(yè)；⑥大部分學(xué)生對本專業(yè)考級證書都很重視，認(rèn)為證書對就業(yè)成功率有著直接影響；⑦95%以上的學(xué)生都希望企業(yè)和學(xué)校能提供許多途徑和幫助，提高自身專業(yè)素質(zhì)和工作能力；⑧許多CC英語補習(xí)學(xué)校的正式職員比較滿意目前工作環(huán)境和狀態(tài)；⑨但CC英語的助教多為在讀大學(xué)生、研究生，他們希望通過這樣一個平臺作為初試，作為邁向下一個目標(biāo)的跳板和經(jīng)驗的積累平臺；⑩而對于CC英語的成人、雅思班、VIP、企業(yè)團體培訓(xùn)班這類班級學(xué)員，則希望通過英語增強自身綜合能力或是在職需要而重新進行英語培訓(xùn)。調(diào)查方式：①問卷調(diào)查、數(shù)據(jù)分析；②市場調(diào)查、就業(yè)分析。二、調(diào)查過程：調(diào)查假設(shè)：①目前英語專業(yè)的學(xué)生就業(yè)形勢還是比較樂觀的；②目前國內(nèi)外英語專業(yè)人才市場仍有空間；③在英語中各專業(yè)間就業(yè)的差距不會太大；④目前就國內(nèi)市場而言就業(yè)是與證書成正比的。近年來，我國隨著和國際經(jīng)濟市場的越來越多接觸，國內(nèi)外對同聲翻譯和書面翻譯的高端外語人才也十分青睞，這塊高端人才在國內(nèi)是屬于嚴(yán)重缺乏的。而根據(jù)2009年上海舉行的國際研討會透露，我國現(xiàn)在約有3億人學(xué)習(xí)英語，其中大中小學(xué)學(xué)習(xí)英語的人數(shù)超過1億人。調(diào)查了解最真實的大學(xué)生就業(yè)現(xiàn)狀，調(diào)查了解企業(yè)對畢業(yè)生的要求及需求，從而能夠有針對性地為大學(xué)畢業(yè)生、為學(xué)校、為企業(yè)提供相關(guān)有價值的信息是本次調(diào)查主要目的之一。高校畢業(yè)生是人才市場上非常重要的人力資源，近年，隨著高校大規(guī)模的擴招，在校大學(xué)生人數(shù)急劇上升，畢業(yè)生人數(shù)也逐年增加，隨之而來的就是畢業(yè)生