【正文】 基礎上，了解時代發(fā)展的方向。即不能使我們的教學活動完全為考試服務，但是，也不能脫離現(xiàn)實?？梢赃@樣說，凡是有目的、有計劃的教學活動，都需要預先準備實施的方案。總之，實施科學的歷史教學，理當學會編制有效的教學目標，并由教學目標定向教學過程和教學結果?！盎谑妨系慕虒W”是一種教學追求，固然，這在我們中國是這么一個現(xiàn)狀，但是，對于中學生來說，“基于史料的教學”在中學的運用可能僅僅是采用的比較流行的學術界的巨著，這對于中學生的認知能力來說，是足夠的。其實，在中學，所謂的“史料教學”無非就是理解材料或史料、使用史料或材料，并將其貫穿于教學過程。趙亞夫同志是在黨的群眾路線教育實踐活動中涌現(xiàn)出來的先進典型，他一心為農、趙亞夫的心永遠在農民那頭。學會站在群眾立場看待問題、解決問題，設身處地為群眾著想，真正做到權為民所用、情為民所系、利為民所謀。”這是農民對趙亞夫的最高禮贊。一是要學習他牢記宗旨、堅守信仰、矢志為農的奮斗精神。趙亞夫急農民之所急、想農民之所想，把農民當親人，長期扎根農村基層，做給農民看、帶著農民干、幫著農民富。向趙亞夫學習，就是要堅持以民為本，牢固樹立群眾觀念，以赤誠之心對待群眾、服務群眾，大興求真務實、苦干實干之風。向趙亞夫學習，就是要學習他與時俱進、敢于超越的良好品質，學習他勇于創(chuàng)新、開拓進取的工作激情，干一行、愛一行、專一行，努力在各自崗位上創(chuàng)造新業(yè)績、開創(chuàng)新局面。篇二：趙亞夫 觀后感 亞夫觀后感在觀看了“趙亞夫”的教育宣傳片后，我感觸頗多。隨著時代的進步發(fā)展，新時期建設社會主義新農村對廣大農村基層工作者的知識水平要求和以往相比要更高，需要學習和掌握的知識領域要更寬更廣。目前優(yōu)質化護理服務，要求責任到人，這就要求我們要更加全面細致的工作，注意觀察到病人的每一個細節(jié)，特別是內科的患者多為老齡患者，基礎病多，活動不便，這就要求我們臨床知識更要豐富，掌握要全面，觀察要細致，同樣我們也要不斷的學習，向先進醫(yī)院學習優(yōu)秀的服務態(tài)度和操作規(guī)范，提高工作能力和綜合素質。結合此次活動，我認真學習了《求是》、人民日報、光明日報等各大報刊對他的宣傳報道，感觸頗深。我只想繼續(xù)為農民做事，田間地頭的累累碩果比任何榮譽都重。而對于那些理想信念堅定的人，則會不為美景所動，不為困難所累，不為人生所輕，堅定的向著人生的目標前行。志存高遠的人生追求。許多人無法定位好人生的追求，或是目標太高，好高騖遠，一生被追求所累；或是目標不正，戀財好物，貪圖物質上的享受；甚至沒有目標，渾渾噩噩，做一天和尚撞一天鐘。大公無私的奉獻精神。妻子眼中的他是一個不顧家的人；同事眼中的他是一個從不喊一聲苦、不喊一聲累、不說一聲疼的人；果農眼中他更是為農服務的“110”,只要是農民的召喚，即便疾病纏身，也會趕到。篇四：《踐行群眾路線的好榜樣》亞夫追夢《趙亞夫》觀后感 《踐行群眾路線的好榜樣》亞夫追夢《趙亞夫》觀后感 展教育實踐活動，是為了解決“四風”方面的突出問題，最終還是為了群眾、造福群眾，增進人民群眾福祉。廣大黨員干部學習趙亞夫，就要像他那樣，把群眾利益作為工作出發(fā)點，時刻把群眾的安危、冷暖掛在心上，真正關心群眾疾苦，真誠傾聽群眾呼聲，盡心竭力為群眾辦實事、做好事、解難事?！耙赂?，找亞夫，找到亞夫準能富。在工作中，努力做到深入體察群眾民情，認真分析群眾需求，注重聽取群眾意見，自覺接受群眾監(jiān)督，讓各項工作都能順應民意、貼近民生，獲得人民群眾的真心擁護。二是要學習他心系群眾、扎根基層、科技興農的實干精神。在他的帶動下，茅山老區(qū)數(shù)以萬計的農民擺脫了貧困，走上了致富之路。他40歲學習日語，60歲鉆研電腦，70歲走進從未涉足的蔬菜領域，不斷增強為人民服務的本領。向趙亞夫學習，就是要樹立正確的政績觀和權力觀，堅持情為民所系、權為民所用、利為民所謀，始終把黨和人民的利益放在第一位，自覺踐行共產黨人的價值追求。因此，我要更加嚴格的要求自己，不斷學習，做“學習型”工作者，學習新知識、技術。因此，我要以“亞夫精神“為榜樣，認認真真為群眾做好服務，進一步改進工作方式與方法，為學校作出自己最大的努力。通過集中觀看專題片《亞夫追夢》，我們學習了趙亞夫的事跡材料。記得很早以前就聽過趙亞夫的名字，知道句容地區(qū)大規(guī)模種植的草莓，還有口感品質都很高的越光大米就是他帶頭引進種植的，但那時的我并未曾多去打聽留意，心想應該和自己沾不上多少邊吧。而作為醫(yī)務工作者也要不斷的學習才能提高自我，保持業(yè)務的精湛，我們只有不斷處在學習的狀態(tài)中，才能把學習的體會和成果轉化為工作的思路、促進工作的措施，改進工作的方法。堅決貫徹執(zhí)行黨實踐教育路線，認清職責，立足本職，刻苦學習，善于學習，永不懈怠。只要是農民的電話，從不會“占線”；只要是農民的召喚，即便疾病纏身，也會趕到。無論職務如何升遷，趙亞夫總能與農民打成一片，讓農民始終把他當做“家里人”。金杯銀杯不如老百姓的口碑，學習趙亞夫，就要像他那樣，自覺地將群眾“滿意不滿意”“贊成不贊成”“高興不高興”作為衡量工作成敗的唯一標尺，不搞“口號革命”，不做形象工程。52年來，趙亞夫無論是從事農業(yè)科技工作，還是在擔任領導職務期間，乃至在退休以后，始終工作在田間地頭，贏得了“要致富、找亞夫，找到亞夫準能富”的美譽。他不顧體弱多病，每年有200天以上的時間忙碌在田間地頭。三是要學習他刻苦鉆研、改革創(chuàng)新、勇于探索的開拓精神。四是要學習他永葆本色、淡泊名利、至真至純的奉獻精神。向趙亞夫學習，一是要學習他牢記宗旨、堅守信仰、矢志為農的奮斗精神。趙亞夫急農民之所急、想農民之所想，把農民當親人，長期扎根農村基層，做給農民看、帶著農民干、幫著農民富。向趙亞夫學習，就是要堅持以民為本，牢固樹立群眾觀念，以赤誠之心對待群眾、服務群眾，大興求真務實、苦干實干之風，努力創(chuàng)造出無愧于時代和人民要求的業(yè)績。向趙亞夫學習，就是要學習他與時俱進、敢于超越的良好品質，學習他勇于創(chuàng)新、開拓進取的工作激情，干一行、愛一行、專一行，努力在各自崗位上創(chuàng)造新業(yè)績、開創(chuàng)新局面。我是一名普通的黨政機關工作人員，雖然是“站長”，但我從沒忘記我也是群眾的一份子，看了“亞夫追夢”專題片后，更加覺得在基層工作，就要向亞夫學習，理清“為了誰，依靠誰、我是誰”核心價值觀，才能為郭莊文化事業(yè)作出自己的一份貢獻！