【摘要】第一篇:人教版八年級語文上冊(2017部編)教案:23周亞夫軍細柳 周亞夫軍細柳 【教學目標】 1.學習課文運用對話描寫刻畫人物性格特征的寫法。2.自讀課文,理解文言字詞,用現(xiàn)代漢語復述課文。 ...
2024-11-14 18:00
【摘要】課題23周亞夫軍細柳課型新授課教學目標1.了解有關司馬遷及《史記》的文學常識;繼續(xù)積累文言詞匯。2.借助課文注釋和工具書疏通文義;重點分析周亞夫治軍之嚴的特點,并由此歸納人物特征。3.學習周亞夫忠于職守的精神。重點難點1.學習側面描寫與正面描寫相結合,通過襯托對比來表現(xiàn)
2024-12-08 03:22
【摘要】周亞夫軍細柳?[漢]司馬遷?《史記?絳侯周勃世家》司馬遷,字子長,是我國古代杰出的史學家和文學家。他年輕時漫游全國各地,豐富了閱歷,了解了社會。漢武帝元封三年,其父司馬談去世,他繼任太史令,開始廣泛閱讀史料,著手《史記》的寫作。后因替投降匈奴的漢將李陵辯護被捕下獄,受到宮刑。出獄后,滿懷悲憤,以極大的毅
2025-06-18 14:20
【摘要】第六單元23周亞夫軍細柳◆作家作品司馬遷(約前145—約前90),字子長,夏陽(今陜西韓城)人,西漢歷史學家、文學家和思想家。代表作《史記》?!妒酚洝肥俏覈谝徊考o傳體通史。全書共130篇,52萬余字。這部歷史巨著記錄上起傳說中的黃帝,下至漢武帝太初年間共3000年來的歷史發(fā)展,描
2025-06-12 12:55
2025-06-21 03:35
【摘要】部編版八年級上冊語文第23課《周亞夫軍細柳》課文原文及教案 課文 文帝之后六年,匈奴大入邊。乃以宗正劉禮為將軍,軍霸上;祝茲侯徐厲為將軍,軍棘門;以河內(nèi)守亞夫為將軍,軍細柳,以備胡。 上...
2024-12-07 02:08
【摘要】23周亞夫軍細柳主課件配套教案教學目標:知識與能力,識記涉及古代禮儀的字詞。,通過對比襯托表現(xiàn)人物的寫作方法。過程與方法,翻譯課文,理解課文內(nèi)容。。情感、態(tài)度與價值觀學習周亞夫表現(xiàn)出的忠于職守的精神。教學重點:指導學生學習本文通過對比表現(xiàn)人物的寫作方法。教學難點:幫助學生認識
2024-12-08 19:21
【摘要】23周亞夫軍細柳知識與技能。2.了解周亞夫是怎樣治軍的。3.理清文章的整體思路,把握主體部分。過程與方法通過朗讀、討論等方式,讀懂句子、理解文義。情感、態(tài)度與價值觀學習周亞夫忠于職守的精神。1.了解司馬遷及其作品《史記》。2.借助課文注釋和工具書疏通文義。(重點)3.學習側面描
2024-12-08 03:27
【摘要】第一篇:《周亞夫軍細柳》司馬遷文言文原文注釋翻譯 《周亞夫軍細柳》司馬遷文言文原文注釋翻譯 在年少學習的日子里,大家一定都接觸過文言文吧?文言文的特色是言文分離、行文簡練。相信很多人都在為看懂文言...
2024-11-10 01:26
【摘要】23.周亞夫軍細柳1.給加點字注音。(9分)棘.門()被.甲()弓弩.()詔.書()驅馳.()按轡.()持兵揖.()介胄.()曩.者()
2025-06-16 04:54
2024-12-09 14:04
【摘要】第一篇:八年級語文上冊第六單元周亞夫軍細柳案例分析. 《周亞夫軍細柳》 [案例主題] 在中學語文教學中,文言文占有相當?shù)姆至?,而且隨著二期課改精神的要求,文言文比重已逐年增加。因此,怎樣提高文言...
2024-11-14 18:05
【摘要】第一篇:2018年八年級語文上冊第六單元23周亞夫軍細柳教案新人教版 23*周亞夫軍細柳 1.知識與技能目標: 了解有關司馬遷及其作品《史記》的文學常識。借助課文注釋和工具書疏通文意,識記涉及古...
2024-11-10 00:54
【摘要】觀獵王維【詩文賞析】詩人用激情洋溢的語言描繪了一次普通的狩獵活動,筆力遒勁、氣勢恢弘。綜觀全詩,半寫出獵,半寫獵歸,起得突兀,結得意遠。出獵時英姿颯爽,歸獵時躊躇滿志。景中寓情。頷聯(lián)體物精細,對仗精妙。詩中隱藏著三個地名,卻使人渾然不覺,運用典故而無雕琢痕跡。風勁角弓
2025-06-20 14:20
【摘要】23周亞夫軍細柳第六單元課外文言文閱讀課內(nèi)文言文閱讀課內(nèi)文言文閱讀一、詞語理解、句子翻譯下劃線字詞,并翻譯全文。文帝之后六年,匈奴大()入()邊()。乃以宗正劉禮為將軍,軍()霸上;祝茲侯徐厲為將軍
2025-06-20 06:49