踢毽子比賽策劃書（合集5篇）-預(yù)覽頁
【正文】 216。 附頁216。增強同學(xué)們的身體素質(zhì)，培養(yǎng)同學(xué)的課外興趣，發(fā)掘有跳繩踢毽子才能的同學(xué)。216。 活動參與對象：216。決賽采用計時制，5分鐘內(nèi)每個組員分別踢1分鐘，最后5分鐘內(nèi)5個組員的總個數(shù)。初賽分4組進行，按抽簽決定比賽順序。（2）團體獎各設(shè)一等獎、二等獎、三等獎一名。 獎項設(shè)置團體獎：一等獎75元，二等獎50元，三等獎30元（表彰大會統(tǒng)一定，統(tǒng)一發(fā)。每組一個毽子，由裁判員宣布開始后，隨機一方首發(fā)球，在規(guī)定的范圍內(nèi)，任意一方毽子落地則另一方得1分，贏分班級擁有發(fā)球權(quán)。對比賽中故意無視規(guī)則者，取締其比賽資格，扣班級評比分數(shù)。二、活動目的：致力于豐富同學(xué)們的課余文化生活，為了營造一個積極，健康，熱烈，朝氣蓬勃的校園生活，打造一片挑戰(zhàn)自我，肯定自我，超越自我的天地，提高同學(xué)的競爭意識，讓同學(xué)們了解毽球運動，使毽球運動在校園中有群眾基礎(chǔ)，同時為有踢毽子愛好的同學(xué)提供一個展現(xiàn)自我的機會，提高同學(xué)們的鍛煉和交際能力，特舉辦本次踢毽子比賽。半決賽：。，一個一分?，F(xiàn)在你是否對策劃書一籌莫展呢？以下是小編精心整理的踢毽子比賽策劃書，希望能夠幫助到大家。計數(shù)方法：裁判長鳴哨后，開始計數(shù)，每人踢一分鐘，總次數(shù)為個人成績。六、裁判組：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及部分男教工。視報名情況設(shè)團體獎。每隊出兩名裁判，裁判記錄每個選手的姓名和成績，并說明比賽規(guī)則和安全事項。五、獎勵及評比本次比賽設(shè)參與獎數(shù)名，個人單項獎兩個，集體獎一個。（二）評比方式個人單項獎分別為跳繩數(shù)量最多者與踢毽子數(shù)量最多者。比賽開始后，毽子觸及地面為失誤，每名參賽人員可以有一次失誤，第一次失誤后可以繼續(xù)進行，第二次失誤后比賽結(jié)束。八、注意事項及人員安排各部門要組織好本部門的人員，協(xié)助維持秩序，做好分工，防止異常。一、活動意義促進員工之間感情溝通，提高團隊意識，發(fā)揮團隊協(xié)作精神，使員工帶著更好的精神面貌投入到工作中，提高工作效率。四、比賽規(guī)則：個人賽，共3組比賽時間：比賽時間不限比賽人數(shù)：每隊出1人，共6人，參賽人員一組在指定區(qū)域內(nèi)站好，哨聲響方可開始比賽方式：踢毽方法不限，但毽一落地就為比賽結(jié)束，每位運動員只有一次機會（如果第一次沒踢到10個則給予第二次即最后一次機會）。經(jīng)工會討論，決定開展一次“踢毽子”的體育活動。比賽以個數(shù)為單位，時間均為一分鐘。五、獎勵辦法（1）設(shè)個人獎（男、女）和團體獎。比賽為淘汰制，每場2組，每局1分鐘，兩人可交替踢毽子，毽子每落地1次，總個數(shù)減兩個，總個數(shù)多的獲勝。七、賽前準備：，班內(nèi)群上宣傳此次活動，在比賽前15分鐘到場，保證比賽在公平、公正的環(huán)境下進行。比賽為淘汰制，每場2組，每局1分鐘，兩人可交替踢毽子，毽子每落地1次，總個數(shù)減兩個，總個數(shù)多的獲勝。七、賽前準備：宣傳委員負責在班上，班內(nèi)群上宣傳此次活動組織委員負責組織同學(xué)參加，在比賽前15分鐘到場體育委員擔任裁判計時，保證比賽在公平、公正的環(huán)境下進行。經(jīng)工會討論，決定開展一次“踢毽子”的體育活動。比賽以個數(shù)為單位，時間均為一分鐘。五、獎勵辦法（1）設(shè)個人獎（男、女）和團體獎。三、活動目的：增強同們的身體素質(zhì)，培養(yǎng)同學(xué)的課外興趣，發(fā)掘有跳繩踢毽子才能的同學(xué)。單人跳繩、踢毽子比賽規(guī)則：比賽均分10組，每組5人同時進行比賽。安排一名干事計時。安排一名干事計時。3 4 三項比賽分開進行。北郭一中
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