【正文】 是指緣分的巧妙和難得。老師、學(xué)生，水手、渡客，這就是緣分。慢慢地體會，你會發(fā)現(xiàn)各種感情的奧妙。興趣是最好的老師。音趣。（《雷雨》）。字趣。叔叔親了我媽媽也親了我。年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。意。唐代荊洲長史韓朝宗才華橫溢，李白非常欽佩，做文道：“生不羨封萬戶侯，但愿一識韓荊州”。《還珠格格》中最常用的句式：我好喜歡好喜歡你喲！除了連用兩個好，并無其他的妙處，用于表述愛情的美好徒顯蒼白和肉麻，我這樣認(rèn)為，不知道你們以為如何。我到過農(nóng)村許多學(xué)生家里，在春節(jié)的時候，很多門戶上都貼“招財進(jìn)寶“四個字，很一般，但有一次，我卻發(fā)現(xiàn)有了不同，貼的是：門對青山搖錢樹，戶迎綠水聚寶盆。每位同學(xué)都要堅定學(xué)好語文的信念和決心，絲毫不能動搖。二是你們要充分相信正在給你門上課的老師我。同時，我還要特別提醒和告戒大家，語文學(xué)科是一門博大精深的藝術(shù)，永無止境，要對自己有十分高的要求?！笆郎蠠o限丹青手，一片傷心畫不成”，說的也是這個道理。方法因人而異，但原則是需遵循的。學(xué)習(xí)語文的方法還很多，此處我不多講，在今后共同學(xué)習(xí)的過程中我們還有更多的機(jī)會一起探討，就此打住。我真誠地希望做大家的好朋友！謝謝！下課。因此，要努力使自己在高中階段寫一手端正而瀟灑的鋼筆字。每天出版的報紙雜志里面都有大量的信息，瀏覽信息可以擴(kuò)大知識面，也增強(qiáng)快速閱讀的能力。這樣日積月累，終有一天你會為自己擁有豐富的精神食糧而驕傲。在學(xué)習(xí)上注意做到“三先三后”、“三戒三倡”。還可以跟學(xué)生講些小故事。老父較有經(jīng)驗(yàn)，坐鎮(zhèn)駕車，山路崎嶇，彎道特多，兒子眼神較好，總是在要轉(zhuǎn)彎時提醒道：“爹，轉(zhuǎn)彎啦！” 有一次父親因病沒有下山，兒子一人駕車。（牛用條件反射的方式活著，而人則以習(xí)慣生活。這人說：“觀音菩薩，普度一下眾生吧，帶我一段如何？”觀音說：“我在雨里，你在檐下，而檐下無雨，你不需要我度。第二天，這人遇到了難事，便去寺廟里求觀音?！庇龅絾栴}，不要總是把希望寄托在別人身上，記?。撼晒φ咦跃取Ａ硪环N是急于求成，不愿做細(xì)致瑣碎的積累工作，企圖一日吃個胖子，幻想著一朝一夕十天半月語文水平就能有很大的提高。如一位老師的“教學(xué)常規(guī)”是這樣的：選編優(yōu)秀作文，每周（每月）出一期玻璃櫥窗或班級語文園地等。給學(xué)生以最大程度的自由，不作任何形式的限制，提倡寫“放膽文”“放手文”，其間即使出現(xiàn)了片面的認(rèn)識，甚至錯誤的觀點(diǎn)，或者接觸到某些“禁忌”話題(如早戀等)，也決不橫加指責(zé)，更不隨意公開，而應(yīng)從學(xué)生的角度去認(rèn)識、理解，更要為學(xué)生的隱私保密。讀書筆記就是閱讀報刊、書籍所寫下的一種筆記。既然是聊，當(dāng)然還得有聊的主題，思前想后，我還是決定同大家聊五個方面的內(nèi)容：古有“仁、義、禮、智、信”，講的是如何修身養(yǎng)性，今我獨(dú)創(chuàng)“緣、趣、意、信、方”說的是如何學(xué)習(xí)和學(xué)好語文。是對老師職業(yè)的及至贊美。你們正好趕上了第一條，不管是你們遇到了我，還是你們彼此成為新的同學(xué)，請記住，這都是緣分，希望你們倍加珍惜朝夕相處的三年寶貴時間，一千多個日日夜夜，倍加珍惜你們的友誼。緣。從以往的經(jīng)驗(yàn)來看，有相當(dāng)一部分同學(xué)認(rèn)為學(xué)語文很枯燥，沒有興趣。在這里，我舉三個例子，請大家共同來揣摩。（《十六歲的花季》）（3）、這里的山路十八彎。（1）發(fā)生在周總理身上的一件事。（4）、一和尚與施主的對話：（和尚）：茶，敬茶，敬香茶；坐，請坐，請上坐。聊聊兩句，頗含哲理，道盡人世滄桑。只學(xué)習(xí)語文的重要意義。“從來佳人懷吉土，哪有淑女愛金夫”。再來看馮延巳的《長命女》，看別人如何描繪愛情的美好：春日宴，綠酒一杯歌一遍，再拜陳三愿：一愿郎君千歲，二愿妾身長健，三愿如同粱上燕，歲歲長相見。怎樣，語文的檔次就出來了。我強(qiáng)調(diào)三點(diǎn)。同時，我還要特別提醒和告戒大家，語文學(xué)科是一門博大精深的藝術(shù)，永無止境，要對自己有十分高的要求?！笆郎蠠o限丹青手，一片傷心畫不成”，說的也是這個道理。方法因人而異，但原則是需遵循的。學(xué)習(xí)語文的方法還很多，此處我不多講，在今后共同學(xué)習(xí)的過程中我們還有更多的機(jī)會一起探討，就此打住。下面就如何對學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)方面談?wù)勛约旱淖龇ǎ阂弧⒁髮W(xué)生要做好課前的準(zhǔn)備。三是心理上的準(zhǔn)備，要求學(xué)生要適應(yīng)老師，注意多發(fā)現(xiàn)老師的優(yōu)點(diǎn)（如博學(xué)呀、幽默等），因?yàn)橹挥杏H其師，才能信其道。大家也聽說這樣的故事，同樣一是半瓶水，樂觀的人會說，還有半瓶水，而悲觀的人則說，只有半瓶水了。人的精力有限，不可能將課堂上所有的東西都學(xué)會，因此聽課時要講究方法，就是要求學(xué)生聽老師講解時要注意聽重點(diǎn)，聽思路，這樣才能提高課堂的學(xué)習(xí)效率，能到事半功倍的效果。要求大家在心理上要戰(zhàn)勝困難，在意志上自己先要堅強(qiáng)，“在我自己的學(xué)習(xí)字典上沒有困難兩個字！”，“我就對生物感興趣！”，你可以假戲真做，就是本來還不感興趣的，你就當(dāng)作真的感興趣的，接下來就會變成真正的興趣。根據(jù)艾斯浩賓自然遺忘曲線，遺忘的規(guī)律是先快后慢，以后就很少忘記了，如果能及時復(fù)習(xí)一次，就能大大提高記憶效果，遺忘的數(shù)量就大大減少。第五篇：教師怎樣上好每一節(jié)課如何上好一節(jié)課教師的任務(wù)，首先是傳授知識。工作上要有認(rèn)真的態(tài)度，生活作風(fēng)要嚴(yán)謹(jǐn)，還要有負(fù)責(zé)的精神，這對學(xué)生的教育是潛移默化的，影響是深遠(yuǎn)的。教師要引導(dǎo)學(xué)生在理解知識的基礎(chǔ)上，牢固地掌握知識和技能，長久地保持在記憶中，能根據(jù)需要，迅速再現(xiàn)出來，以利知識技能的運(yùn)用。同時要關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)，本節(jié)課有無學(xué)生缺席、遲到，學(xué)生是否都有學(xué)習(xí)材料（課本、講義、課堂筆記、筆等）學(xué)生是否都參加學(xué)習(xí)活動、是否投入，有無做其他事情的（睡覺、東張西望、做小動作、頑皮等）。創(chuàng)造課堂上生機(jī)勃勃，興趣盎然的情調(diào)，主要靠教師的正確引導(dǎo)。譚利江20101111