蘇教版六年級(jí)上冊(cè)《鄭成功 1》word版教案-預(yù)覽頁
【正文】 ？ 2． 有感情朗讀讀第 13 小節(jié)?？纯凑n文是如何描寫侵略者的狼狽相和可恥下場(chǎng)的？（負(fù)隅頑抗 驚恐萬狀 亂作一團(tuán) 舉手投降） 4． 地朗讀第第 45 小節(jié)，要讀出鄭軍的威武氣勢(shì)。 ③全班齊讀。 四、學(xué)習(xí)課文第 9 小節(jié)。 民族英雄鄭成功收復(fù)臺(tái)灣、建設(shè)臺(tái)灣的偉大功業(yè)，我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。 2． 了解詞語的感情色彩，并能用其造句。 教學(xué)過程： 一、練習(xí)復(fù)述課文。 二、仿寫。隨著 轟隆 一 聲巨響，所有的艦船都震動(dòng)起來，海面上掀起了十幾丈高的水注。敵艦官兵無法逃脫，只好統(tǒng)統(tǒng)舉手投降。寫時(shí)，要抓住人物的語言、動(dòng)作、神態(tài)等，進(jìn)行描寫。當(dāng)堂把其中的一個(gè)戰(zhàn) 斗的場(chǎng)面描寫下來。 3． 交流自己的造句。鄭芝龍延聘名師授業(yè)， 1638 年鄭成功入南安縣學(xué)為廩生， 1644 年鄭成功從家鄉(xiāng)來到南京，進(jìn)入國子監(jiān)太學(xué)，拜名儒錢謙益為師。同月，唐王朱聿鍵在福州被鄭芝龍等擁立為帝，建號(hào)隆武。 教學(xué)反思： ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
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