蘇教版六年級上冊《鄭成功 1》word版教案-預覽頁
【正文】 ？ 2． 有感情朗讀讀第 13 小節(jié)?？纯凑n文是如何描寫侵略者的狼狽相和可恥下場的？（負隅頑抗 驚恐萬狀 亂作一團 舉手投降） 4． 地朗讀第第 45 小節(jié)，要讀出鄭軍的威武氣勢。 ③全班齊讀。 四、學習課文第 9 小節(jié)。 民族英雄鄭成功收復臺灣、建設(shè)臺灣的偉大功業(yè)，我們永遠不會忘記。 2． 了解詞語的感情色彩，并能用其造句。 教學過程： 一、練習復述課文。 二、仿寫。隨著 轟隆 一 聲巨響，所有的艦船都震動起來，海面上掀起了十幾丈高的水注。敵艦官兵無法逃脫，只好統(tǒng)統(tǒng)舉手投降。寫時，要抓住人物的語言、動作、神態(tài)等，進行描寫。當堂把其中的一個戰(zhàn) 斗的場面描寫下來。 3． 交流自己的造句。鄭芝龍延聘名師授業(yè)， 1638 年鄭成功入南安縣學為廩生， 1644 年鄭成功從家鄉(xiāng)來到南京，進入國子監(jiān)太學，拜名儒錢謙益為師。同月，唐王朱聿鍵在福州被鄭芝龍等擁立為帝，建號隆武。 教學反思： ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
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