【總結(jié)】1 六年級(jí)語(yǔ)文教案——《鄭成功》教案2 第二課時(shí) 教學(xué)目標(biāo): 1、正確、流利、有感情地朗讀課文。 2、憑借課文的具體語(yǔ)言材料讀懂課文內(nèi)容,了解鄭成功收復(fù) 臺(tái)灣、建設(shè)臺(tái)灣的歷史功績(jī),激發(fā)...
2024-08-15 17:48
【總結(jié)】 六年級(jí)語(yǔ)文教案——《鄭成功》教案3 第三課時(shí) 教學(xué)目標(biāo): 1、能正確、流利、有感情地朗讀課文,能復(fù)述課文。 2、了解詞語(yǔ)的感情色彩,并能用其造句。 3、仿寫(xiě)...
2024-11-18 22:30
【總結(jié)】1 六年級(jí)語(yǔ)文教案——《鄭成功》教案3 第三課時(shí) 教學(xué)目標(biāo): 1、能正確、流利、有感情地朗讀課文,能復(fù)述課文。 2、了解詞語(yǔ)的感情色彩,并能用其造句。 3、仿寫(xiě)第5自然段。 教學(xué)重點(diǎn)...
【總結(jié)】 六年級(jí)語(yǔ)文教案——《鄭成功》教案2 第二課時(shí) 教學(xué)目標(biāo): 1、正確、流利、有感情地朗讀課文。 2、憑借課文的具體語(yǔ)言材料讀懂課文內(nèi)容,了解鄭成功收復(fù)臺(tái)灣、建設(shè)臺(tái)灣...
【總結(jié)】1 六年級(jí)語(yǔ)文教案——執(zhí)教《鄭成功》有感 著名教育家魏書(shū)生說(shuō)過(guò):教師不替學(xué)生說(shuō)學(xué) 生自己能說(shuō)的話(huà),不替學(xué)生做自己能做的事,學(xué)生能講明白的知識(shí) 盡可能讓學(xué)生講。但我總認(rèn)為自己的學(xué)生獨(dú)立思考出...
2024-08-15 00:22
【總結(jié)】1 六年級(jí)語(yǔ)文教案——《鄭成功》3 第三課時(shí) 教學(xué)目標(biāo): 1、能正確、流利、有感情地朗讀課文,能復(fù)述課文。 2、了解詞語(yǔ)的感情色彩,并能用其造句。 3、仿寫(xiě)第5自然段。 教學(xué)重點(diǎn):能...
2024-08-15 16:10
【總結(jié)】1 六年級(jí)語(yǔ)文教案——《鄭成功》2 第二課時(shí) 教學(xué)目標(biāo): 1、正確、流利、有感情地朗讀課文。 2、憑借課文的具體語(yǔ)言材料讀懂課文內(nèi)容,了解鄭成功收復(fù) 臺(tái)灣、建設(shè)臺(tái)灣的歷史功績(jī),激發(fā)學(xué)生...
2024-08-15 19:03
【總結(jié)】 六年級(jí)語(yǔ)文教案——《鄭成功》3 第三課時(shí) 教學(xué)目標(biāo): 1、能正確、流利、有感情地朗讀課文,能復(fù)述課文。 2、了解詞語(yǔ)的感情色彩,并能用其造句。 3、仿寫(xiě)第5...
【總結(jié)】 六年級(jí)語(yǔ)文教案——《鄭成功》教學(xué)反思 前一段時(shí)間,參加了學(xué)校新課標(biāo)下語(yǔ)文讀寫(xiě)結(jié)合教師比武課活動(dòng)。經(jīng)過(guò)一番精心的準(zhǔn)備,我自信地走進(jìn)課堂,教學(xué)環(huán)節(jié)一個(gè)接一個(gè)地展開(kāi)......下課了,當(dāng)...
【總結(jié)】1 六年級(jí)語(yǔ)文教案——《鄭成功》教學(xué)反思 前一段時(shí)間,參加了學(xué)校新課標(biāo)下語(yǔ)文讀寫(xiě) 結(jié)合教師比武課活動(dòng)。經(jīng)過(guò)一番精心的準(zhǔn)備,我自信地走進(jìn)課堂, 教學(xué)環(huán)節(jié)一個(gè)接一個(gè)地展開(kāi)......下課了,當(dāng)...
【總結(jié)】 六年級(jí)語(yǔ)文教案——《鄭成功》2 第二課時(shí) 教學(xué)目標(biāo): 1、正確、流利、有感情地朗讀課文。 2、憑借課文的具體語(yǔ)言材料讀懂課文內(nèi)容,了解鄭成功收復(fù)臺(tái)灣、建設(shè)臺(tái)灣的歷...
【總結(jié)】愛(ài)之鏈教學(xué)目標(biāo):8個(gè)生字,理解由生字組成的詞語(yǔ)。、流利、有感情地朗讀課文。,讓學(xué)生充分感受人間真情,知道當(dāng)別人需要幫助的時(shí)候,應(yīng)該給予無(wú)私的幫助。,理解最后一句話(huà)的意思。學(xué)習(xí)通過(guò)描寫(xiě)人物的神態(tài)、動(dòng)作和語(yǔ)言來(lái)表現(xiàn)人物的品質(zhì)的寫(xiě)法。教學(xué)重難點(diǎn):,讓學(xué)生充分感受人間真情,知道當(dāng)別人需要幫助的時(shí)候,應(yīng)
2024-12-05 03:34
【總結(jié)】21、鞋匠的兒子1、聯(lián)系上下文理解“尷尬”、“卑微”、“名門(mén)望族”等詞語(yǔ)的意思,并能選擇詞語(yǔ)概括課文的主要內(nèi)容。2、在教師的引導(dǎo)下讀懂林肯說(shuō)的三段話(huà),并初步體悟其以情動(dòng)人、真誠(chéng)懇切的演講風(fēng)格和結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、富有表現(xiàn)力的語(yǔ)言特色。3、在對(duì)比品讀中領(lǐng)悟林肯處亂不驚、寬容大度的氣魄,偉大的胸襟和充滿(mǎn)智慧的人格魅力。
2024-12-05 03:33
【總結(jié)】詹天佑【教學(xué)目的要求】,積累詞匯;繼續(xù)訓(xùn)練聯(lián)系上下文,查閱工具書(shū)理解詞義,能用“阻撓”、“主持”造句;背誦課文第三、四自然段。,了解詹天佑主持修筑京張鐵路的過(guò)程。;激發(fā)孩子們的愛(ài)國(guó)熱情,增強(qiáng)民族自豪感,激勵(lì)學(xué)生努力鍛煉自己的創(chuàng)造才能?!窘虒W(xué)重點(diǎn)】詹天佑是怎樣克服修筑京張鐵路的困難的?!窘虒W(xué)難點(diǎn)】詹天佑
【總結(jié)】 六年級(jí)語(yǔ)文教案——?鄭成功?教案3 第三課時(shí) 教學(xué)目標(biāo): 1、能正確、流利、有感情地朗讀課文,能復(fù)述課文。 2、了解詞語(yǔ)的感情色彩,并能用其造句。 3、仿寫(xiě)...
2024-10-01 09:26