蘇教版六年級上冊《鄭成功 1》word版教案-文庫吧
2024-11-15 10:34 本頁面
【正文】 透了、慷慨激昂絕不允許） 3． 現(xiàn)在我們已經知道了鄭成功為什么要收復臺灣了，想象一下鄭成功“慷慨激昂”說話的樣子，有感情朗讀鄭成功的語言。 4． 分角色朗讀第 13 小節(jié)。 四、作業(yè)布置： 1． 讀抄詞語。 2． 練讀課文。 第二課時 教學目標： 1． 正 確、流利、有感情地朗讀課文。 2． 憑借課文的具體語言材料讀懂課文內容，了解鄭成功收復臺灣、建設臺灣的歷史功績，激發(fā)學生的愛國熱情和民族自豪感。 教學重點： 能正確、流利、有感情地朗讀課文。 教學難點： 讀懂課文內容，了解鄭成功收復臺灣、建設臺灣的歷史功績。 教學過程： 一、復習導入。 1． 想一想：鄭成功為什么要收復臺灣？ 2． 有感情朗讀讀第 13 小節(jié)。 二、學習課文第 46 小節(jié)。 過渡：鄭成功是如何收復臺灣的呢？他為什么能取得這場戰(zhàn)斗的勝利呢？ 1． 自由讀課文第 46 小節(jié)，找找他們勝利的原因，劃出相關語句，想想你從中體會到了什么？ 2． 學生交流后板書。 準備工作充分：修造船只聚集糧草加緊操練 充滿了必勝的信心：龐大艦隊綿延幾十里風帆蔽日戰(zhàn)旗招展紀律嚴明軍容整肅 官兵的勇猛善戰(zhàn)：冒著駕著團團圍住鉤住敵艦跳了上去 3． 勝利屬于正義之師，侵略者的下場只能是失敗?？纯凑n文是如何描寫侵略者的狼狽相和可恥下場的？（負隅頑抗 驚恐萬狀 亂作一團 舉手投降） 4． 地
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