【正文】 少年不僅鍛煉了獨立思考的能力，而且也提高了對事物的分析力和判斷力。網(wǎng)上信息泛濫可能造成青少年信仰的缺失或價值觀的多元化，影響青少年正確的人生觀、價值觀的形成；互聯(lián)網(wǎng)上信息接受和傳播的隱蔽性，有可能引起青少年道德意識弱化、社會責任感下降；網(wǎng)絡交流的隱藏性、無約束性，極容易使青少年做出一些違反常規(guī)的事情，甚至走上犯罪的道路。長期上網(wǎng)會引發(fā)青少年人際情感淡漠，對現(xiàn)實社會產(chǎn)生不認可甚至逃避的心理；網(wǎng)絡操縱時間失控，還會導致網(wǎng)絡成癮癥，使青少年變得孤獨、敏感、憂郁。青少年上網(wǎng)的主要地方是網(wǎng)吧，有的網(wǎng)吧為謀取更多的利益，允許青少年進入一些不健康網(wǎng)站，執(zhí)法機關應加強對網(wǎng)吧的監(jiān)督和管理，進行安全合格檢查，凈化網(wǎng)絡環(huán)境。這樣可以避免不良信息帶來的思想污染，也可提高網(wǎng)絡的利用效率。開展豐富多彩的科普活動，滿足廣大青少年對科普知識的需求，從而使青少年減少去網(wǎng)吧的時間和機會。1．近視近視多發(fā)生在青少年時期，遺傳因素有一定影響，但其發(fā)生和發(fā)展，與日光燈照明不足、閱讀姿勢不當、近距離工作用眼時間較長等有密切關系。而預防結(jié)核病的傳播必須做好以下三個環(huán)節(jié)。4．胃病胃病是消化系統(tǒng)最常見的疾病，一般指的是胃病包括：消化不良、胃炎和胃、十二指腸潰瘍。（2）情緒不穩(wěn)定。5．神經(jīng)衰弱神經(jīng)衰弱是一種常見病，居各種神經(jīng)官能癥的首位。它是由艾滋病病毒（HIV）引起的一種目前尚無預防疫苗、又無有效治愈辦法且病死率極高的傳染病。雖然艾滋病是一種極其危險的傳染病，但對于個人來講是完全可以預防的，其主要預防措施為：①遵守法律和道德、潔身自愛、反對婚前性行為、反對性亂。⑤不共用牙刷、剃須（亂臉）刀。一、高中生常見的異常心理障礙性異常心理（1）、心理過程障礙。（2）、人格障礙。這是一種由生物因素、心理因素和社會因素綜合作用的結(jié)果。這類心理異常主要是因為挫折與沖突長期得不到解決而產(chǎn)生的一種持久性的精神緊張與焦慮。身心疾病身心疾病也稱為心理生理反應，是一種主要由心理因素引起的軀體上的疾病?？傊?，高中生的異常心理的種類繁多，其表現(xiàn)的癥狀各異。由器質(zhì)性因素引起的智力性障礙在高中生體現(xiàn)得并不突出，但結(jié)構(gòu)因素如身高、體重和外表特征卻能誘發(fā)一些異常心理反應。心理沖突是引起高中生異常心理的主要因素之一。另外，由于自我意識的增強，部分高中生產(chǎn)生了強烈的充實自我、發(fā)展自我的心理欲望，他們過分的掩飾自己的劣勢，事事以自我為中心，不和老師、同學交流，盲目清高，孤芳自賞；有的學生由于害怕顯露自己的弱點而采取防御性和壓抑性的心理反應：喜歡獨處，行為反復無常，過度的煩惱和恐懼等等，這些都是不正常的心理。3互聯(lián)網(wǎng)的平等性得到青少年的認同,促進青少年獨立意識的發(fā)展, 它打破了年齡界線，為青少年形成現(xiàn)代意識和心理滿足都起著積極的作用。三、導致青少年產(chǎn)生網(wǎng)癮的原因網(wǎng)絡自身所帶有的負面特點網(wǎng)絡具有開放性、虛擬性、超時空性、無限性和復雜性等特征，容易帶來無序、混亂、危機。影響青少年的消費觀念，使其消費行為變得沖動而缺乏理智。2 加強網(wǎng)絡防護技術的研發(fā)和推廣加強對網(wǎng)絡的監(jiān)測和管理推進網(wǎng)絡的法治化進程，盡快把網(wǎng)絡文明納入法制軌道。為此，本文提出政府、學校和家庭等各方面應當共同努力，為青少年健康成長創(chuàng)造良好的網(wǎng)絡環(huán)境。由此可見，青少年是使用網(wǎng)絡的主要群體。網(wǎng)絡內(nèi)容豐富，方式靈活多樣，存在著許多新鮮和未知的事物，激發(fā)著青少年的想象力和好奇心，使其不知疲倦地積極探索這些未知領域，所具有的潛能被有效地開發(fā)出來。青少年通過網(wǎng)絡感受到網(wǎng)絡帶來的學習和求知的樂趣，學習的積極性和主動性就能得到激發(fā)，學習效果自然就會大大提高。現(xiàn)在很多青少年上網(wǎng)是為了結(jié)交朋友，他們認為通過網(wǎng)絡可以認識很多朋友，緩解自己學習、生活中的壓力。二、網(wǎng)絡對青少年身心健康的消極影響正如任何事物都有其正反兩方面一樣，網(wǎng)絡是把雙刃劍，如果青少年不能科學合理使用網(wǎng)絡，也會給其身心健康帶來一些消極影響?！熬W(wǎng)絡成癮癥”可能引起植物神經(jīng)紊亂、體內(nèi)激素水平失衡，使免疫功能降低，引發(fā)心血管疾病、胃腸神經(jīng)官能病、緊張性頭疼等，甚至可能導致死亡。（三）沉溺網(wǎng)絡弱化青少年的社交沉溺于網(wǎng)絡虛擬環(huán)境的青少年，由于長期與現(xiàn)實生活相脫離，造成人際交往的時間和機會大大減少，會失去對現(xiàn)實生活的敏感性，使得人際交往能力下降，久而久之，則容易產(chǎn)生孤獨感以及與社會的距離感，甚至產(chǎn)生抑郁情緒。三、營造良好的網(wǎng)絡環(huán)境，促進青少年身心健康像任何新技術一樣，網(wǎng)絡的出現(xiàn)必然給社會帶來一定的沖擊。二是盡快研制安裝能夠有效規(guī)避“網(wǎng)絡垃圾”的防“毒”殺“毒”軟件，堵住青少年進入不良站點的通道。通過網(wǎng)絡文化建設、舉辦網(wǎng)頁設計大賽、創(chuàng)辦網(wǎng)絡電子讀物等多種形式，培養(yǎng)學生主動適應和使用網(wǎng)絡的能力，分析網(wǎng)絡信息的能力，以及創(chuàng)造性地利用網(wǎng)絡的能力。四是密切關注青少年上網(wǎng)動態(tài)，對網(wǎng)絡的消極影響及時教育補救。二是對孩子上網(wǎng)采取既鼓勵又限制的辦法。作為家長，應及時與學校教師取得聯(lián)系，了解學生表現(xiàn)，并將學生家中的情況反饋給教師，增進對學生的全面了解，共同制定教育措施。顏泉東著：淺談網(wǎng)絡文化對青少年的影響，《中小學情報圖書世界》2005年第4期。中旬》2011年第11期近年來，隨著網(wǎng)絡在我國的迅猛發(fā)展，青少年接觸網(wǎng)絡的機會日益增多，網(wǎng)絡在青少年的學習、娛樂等日常生活中發(fā)揮著越來越重要的作用。因此，研究互聯(lián)網(wǎng)對青少年的影響這一問題，顯得尤為重要。青少年不僅可以通過網(wǎng)絡及時了解學校的情況，還可以直接學習課程，與學校的老師進行直接交流，解答疑難，獲取知識。（３）網(wǎng)絡有助于拓寬青少年的思路和視野。網(wǎng)絡的互動性使青少年可以通過網(wǎng)上聊天室或BBS等方式，廣交朋友，參與社會問題的討論，發(fā)表觀點見解。另外，不良的上網(wǎng)環(huán)境也會損害青少年的身體健康。虛擬世界的這些特點，使不少青少年寧可整日沉溺于虛幻的環(huán)境中，也不愿面對現(xiàn)實生活。網(wǎng)絡是一個虛擬的世界，人們網(wǎng)上交際主要依靠于抽象的數(shù)字、符號，使青少年對社會適應行為和能力受到影響，甚至有些青少年還可能患上“網(wǎng)絡社交障礙癥”，從而減弱青少年的社會角色的獲得能力，不利于青少年的社會化。針對學生在校內(nèi)上網(wǎng)的情況，重點加強對校內(nèi)上網(wǎng)場所的監(jiān)督，且加強監(jiān)督和改善上網(wǎng)條件相結(jié)合，創(chuàng)造良好的上網(wǎng)環(huán)境。（作者單位；淄博市技師學院）