【摘要】陽(yáng)光像金子,灑遍田野、高山和小河。田里的禾苗,因?yàn)橛辛岁?yáng)光,更綠了。更山上的小樹,因?yàn)橛辛岁?yáng)光,更高了。更河面閃著陽(yáng)光,小河就像長(zhǎng)長(zhǎng)的錦緞了。早晨,我拉開窗簾,陽(yáng)光就跳進(jìn)了我的家。誰(shuí)也捉不住陽(yáng)光,陽(yáng)光是大家的。陽(yáng)光像金子,陽(yáng)光比金子更寶貴。
2024-12-05 00:07
【摘要】《雨后》教學(xué)設(shè)計(jì)一、談話導(dǎo)入,走近文本,齊讀課題。?下雨之后動(dòng)物、植物、人都會(huì)有什么表現(xiàn)呢?,她就是冰心奶奶。讓我們快來(lái)讀讀吧!二、營(yíng)造氛圍自主朗讀(一)讀通順,翻到第十頁(yè),借助拼音把這首詩(shī)讀通順。遇到生字多讀幾遍,注意讀好輕聲和兒化音。(自由讀)說說這首詩(shī)主要寫了什么?:(1)
2024-12-11 12:26
【摘要】1、有趣的漢字...........................................................................................................................22、合在一起成新字.....................................................
2024-12-13 19:03
【摘要】《遺愛寺》教案設(shè)計(jì)理念:這是一首五言詩(shī)。詩(shī)人白居易通過四句詩(shī),二十個(gè)字,向我們展示了一幅優(yōu)美的人與自然的和諧美景。讀詩(shī)過程中,你會(huì)沉醉于遺愛寺周圍那美麗的景色之中。弄石、尋花、觀泉,達(dá)到一種人與自然的和諧,使人不由得感嘆大自然的美妙。短短的小詩(shī),就是一幅絕妙的山水花鳥圖。詩(shī)的前兩句是以詩(shī)人為中心,寫詩(shī)人的動(dòng)作;詩(shī)的后兩句則以自然界中的聲音為主線,向
2024-12-08 02:35
【摘要】24、問銀河設(shè)計(jì)意圖:本課是一首散文詩(shī),抒寫了少年兒童在天氣晴朗的夜晚,仰望銀河所引發(fā)的許多綺麗的遐想。全文語(yǔ)言流暢,富有童趣,瑯瑯上口,還配有精美的插圖,能幫助孩子讀懂課文,進(jìn)入詩(shī)的意境。要激發(fā)學(xué)生多提問,將書中的問題通過圖畫描畫出來(lái),激發(fā)學(xué)生探索宇宙奧秘的興趣。還需要通過朗讀,讀出詩(shī)歌的韻味。教學(xué)目標(biāo):1、能正確、流利、有感情地朗讀
2024-12-08 20:53
【摘要】二年級(jí)語(yǔ)文教案陳培人2020年下期-2-口語(yǔ)交際《愛心卡》第一課時(shí)總序總第1個(gè)教案編寫日期10年9月1日?qǐng)?zhí)行日期10年月日教學(xué)目標(biāo):,逐步養(yǎng)成習(xí)慣。,了解講話的主要
2025-10-23 00:00
【摘要】第一篇:人教版二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)識(shí)字2教案 人教版二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)識(shí)字2教案 識(shí)字2教學(xué)目標(biāo): 1、會(huì)認(rèn)11個(gè)生字,會(huì)寫8個(gè)生字。 2、正確、流利地朗讀課文,積累詞語(yǔ),體會(huì)詞語(yǔ)的節(jié)奏。 3、留心觀...
2025-09-22 06:10
【摘要】第一篇:蘇教版二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)識(shí)字2教案 識(shí)字2 教學(xué)目標(biāo)1.準(zhǔn)確朗讀詞串,學(xué)會(huì)本課10個(gè)生字,認(rèn)識(shí)新偏旁“反犬旁”。2.朗讀好詞串,體會(huì)國(guó)慶大典的盛況,培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國(guó)的感情。教學(xué)重點(diǎn)1.學(xué)習(xí)生字...
2025-10-04 18:52
【摘要】第一篇:S版二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《語(yǔ)文百花園二》教案 S版二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《語(yǔ)文百花園二》教案 教學(xué)目標(biāo): 知識(shí)目標(biāo) 1、積累帶有女字旁、蟲字旁、提手旁、反犬旁的生字,引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)漢字的規(guī)律。 2、...
2025-11-09 22:20
【摘要】動(dòng)物過冬語(yǔ)文S版二年級(jí)上冊(cè)螞蟻對(duì)喜鵲說了什么?喜鵲是怎樣回答的?說一說小螞蟻,我正要跟你告別呢!怎么,你也要到南方去?我要冬眠了。整個(gè)冬天,我們青蛙都睡在洞里,不吃也不動(dòng),到明年春天再出來(lái)。冬天到了,我也該準(zhǔn)備過冬的食物啦!讀一讀晨鵲梢
2024-12-11 06:33
【摘要】小學(xué)語(yǔ)文第三冊(cè)(浙江教育出版社六年制)教學(xué)課時(shí)計(jì)劃第一單元教學(xué)目標(biāo)1、學(xué)會(huì)讀寫48個(gè)生字,讀準(zhǔn)2個(gè)多音字(干、漂),認(rèn)識(shí)牛字旁、革字旁和戶字旁,學(xué)會(huì)這些偏旁的寫法;讀寫30個(gè)詞語(yǔ),部分詞語(yǔ)會(huì)運(yùn)用,能用“多么”“喜歡”等詞語(yǔ)寫句子。2、會(huì)根據(jù)問題提示把句子寫具體,初步認(rèn)識(shí)同一個(gè)意思可以有不
2024-12-11 08:46
【摘要】①?gòu)那?,有幾個(gè)盲人,想知道大象究竟長(zhǎng)得什么模樣,所以,他們一起去摸摸看。②第一個(gè)盲人,一伸手,正好抓住了大象長(zhǎng)長(zhǎng)的牙,他高興地大叫:“我知道了!大象長(zhǎng)得象一個(gè)大蘿卜!”③第二個(gè)盲人,摸到的是大象的大耳朵,他平靜地說:“其
2024-12-05 02:19
【摘要】雪被子教學(xué)目標(biāo):,使麥子獲得豐收;12個(gè)生字,理解“被子、滿天、雪花、麥苗、雪白、暖呼呼、淘氣、北風(fēng)、口哨、麥穗、豐收”等詞意,培養(yǎng)學(xué)生聯(lián)系語(yǔ)言環(huán)境理解詞義的能力。、流利地朗讀課文,背誦課文。教學(xué)重點(diǎn):懂得“雪被子”能給麥苗保暖,使麥子長(zhǎng)得好而獲豐收。教學(xué)難點(diǎn):理解下雪怎么會(huì)給麥苗保暖,理解兩個(gè)夢(mèng)。
2024-12-05 01:11
【摘要】征友啟事語(yǔ)文S版二年級(jí)上冊(cè)我特別想找個(gè)朋友征友啟事我想找這樣的一個(gè)朋友:能陪我一起吃草,一起玩耍,一起曬太陽(yáng),一起學(xué)耕田。誰(shuí)能做到,歡迎聯(lián)系??征友啟事剛剛貼出,山羊、獵狗、花貓、馬駒都興奮地跑過去看。他們一個(gè)個(gè)興致勃勃地走來(lái),又一個(gè)個(gè)垂頭喪氣地
2024-12-11 15:25
【摘要】包子、剪子、錘一、學(xué)情分析小班化教育現(xiàn)已在小學(xué)階段普及開來(lái)。在小學(xué)階段,學(xué)生的形象思維占優(yōu)勢(shì),我們要在小班化的教育體系中讓小學(xué)兒童在社會(huì)的、科技的、體育的、藝術(shù)的實(shí)踐活動(dòng)中反復(fù)感受音樂,使情感具有實(shí)際效能。很好的運(yùn)用情境教學(xué)在小班化音樂課上是十分必要的,它可以讓每個(gè)學(xué)生在愉快的情境中接受教育。二、設(shè)計(jì)理念隨著新課程課堂教學(xué)的改革,情境教學(xué)
2024-12-12 21:24