【正文】 糟糕透了，這一點務必引起家長們的足夠重視。久而久之，成績下滑很嚴重，惰性很強。衛(wèi)生方面。總有極個別同學總是不能完成書面作業(yè)，或者甚者干脆不寫，這樣的情況時有發(fā)生。一部分學習有困難的同學，由于學習跟不上趟，對學習失去興趣，這要加強正面引導。單靠老師的力量是不夠的，孩子的每一點進步，除了老師的辛勤培育之外，家長的配合和督促也十分重要。家長會班主任語文老師發(fā)言稿篇1尊敬的各位家長：大家好！我是九年級五班班主任兼九五班九二班語文老師——蔡x，首先由我來介紹一下出席這次家長會的學校領導和老師張x校長：大家歡迎！首先，讓我代表我們班的九位文化課老師，代表五十六位同學，向在百忙之中抽出時間不辭辛苦來參加我校我班家長會的各位家長表示最衷心的感謝！召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長、家長與家長、家長與學生之間的聯(lián)系，交流一下學生在校及在家的情況，以便老師能夠更有針對性的實施教育，家長能夠更好教育自己的子女做好人讀好書。各位家長，你們帶著對子女成長的殷切關(guān)懷，對學校工作的極大支持，冒著冷風寒雨來參加我們組織召開的家長會，我謹代表九（5）班的全體師生對你們表示最熱烈的歡迎和最衷心的感謝！在此讓我們以熱烈的掌聲歡迎我們的家長。召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長之間的聯(lián)系，相互交流一下學生在校及在家的情況，以便我們老師能夠及時調(diào)整工作，提高教育教學質(zhì)量，同時促使家長也能夠積極參與到學生的教育管理中來。我班口號為：勤奮將換來中考后的微笑?。ㄒ唬W生情況：本班學生56人，其中男生25人，女生31人。當然，我們也應當看到，每一名學生成績進步，除了同學們自身的勤奮外，也離不開老師們付出的滿腔熱忱的愛，老師們付出的汗水和心血只有自己知道。這也是你們應當理解我們并全力配合我們、支持我們工作的一個充分的理由?。ㄈ┌辔瘯M成：班長——燕x，尹x學習委員——趙x語文科代表——張x數(shù)學科代表——李x英語科代表——趙x物理科代表——鄭x化學科代表——謝x政治科代表——周x歷史科代表——吳x地理科代表——黃x生物科代表——鄧x勞動委員——王x體育委員——文x生活委員——汪x（四）班級管理及成效九年級是畢業(yè)班，畢業(yè)班工作的重要性想必各位家長都十分清楚。特別是我們在座的各位家長，都希望你家的孩子能進入一個理想的滿意的高一級學校學習。在學校各方面條件比較艱苦的情況下，我們?nèi)w教師勇于奉獻，奮力拼搏，上一年初中畢業(yè)會考中，我校仍然取得了較好的成績。為此在學校舉辦的各項活動中，我能積極參與，陪伴學生身邊，不僅盡到了做老師的責任，也盡到了一個做兄長的責任。大家都知道水漲船高的道理，健康向上的優(yōu)秀集體永遠是個人成長的力量源泉。（2）學習上有的同學學習不主動，盲目，靠老師管，不積極回答問題，不懂不問，不按時完成作業(yè)，成績較差等。對于老師布置的工作不認真對待，例如在宿舍、教室值日敷衍了事，或根本不做。三、下面有請包級領導張為林校長為我們作指導性講話，大家歡迎。家庭教育的失敗，往往導致學校教育事倍功半。人生最大的煩惱莫過于兒女的不成器，為人一生最大的欣慰莫大于孩子的有才有德。家長要更多一點的投入精力關(guān)心學生的學習。我說，家長在忙，又是為了什么？現(xiàn)在有許多的家長把精力用在為孩子攢錢，為孩子攢個房子，為孩子攢個媳婦，那你有沒有想過用你現(xiàn)在的精力去為孩子攢個高素質(zhì)，攢個孩子將來吃飯的飯碗?！耙龊檬?，首先要做好人”已經(jīng)成為社會的一種共識。同子女多一些交流、溝通，及時了解他們的心理動向，而不是一味的打罵、威脅。合理安排好課余學習。要經(jīng)常向班主任和任課老師了解孩子的在校情況，向老師反映學生在家的表現(xiàn)，以達到相互了解，共同配合，共同教育的目的。然而，有時候我們的工作得不到個別家長的理解與支持。歡迎家長們多多來校交流情況，指導工作！也歡迎家長們及時了解孩子情況！我希望廣大家長相信我們，支持我們，讓我們攜起手來，相互配合，力爭把本屆畢業(yè)班工作搞好，讓你們的孩子得到全面的發(fā)展，為升入理想的學校和步入成功的人生打下堅實的基礎。最后，在這里我謹代表九五班的全體師生祝各位家長身體健康、工作順利，家庭幸福，再次感謝你們的支持，愿我們班向著各位家長希望的方向發(fā)展，愿我們的學生蓬勃向上，全面發(fā)展，人人都能成“龍”成“鳳”。今天，我們大家坐在一起，就是希望孩子們在未來的學習道路上，能走得更加順暢。所以，我們學校也非常重視，今年三升四重新分班，今天召開家長會都是出于這方面的考慮。一、語文情況分析：低年級時，孩子們一般都能考90分以上，沒有太大差別，上四年級以后，成績就會開始出現(xiàn)較大的差距。家長可能覺得孩子已經(jīng)適應了學校生活，便不再像低年級時那樣操心了。老師、家長要告訴學生中年級段的重要性，使他明白其中的利害關(guān)系。相反，如果成績滑下去了，那基礎肯定不會扎實，以后的學習也會越來越困難。在這里，我想說的是，你先了解一下原因，再做出反應。平時，多花些時間陪孩子，多做一些溝通和交流。所以，要教孩子學會動腦筋，但是，并不是認真看書、寫作業(yè)，就等于會動腦筋。（4）、作文有困難怎么辦？其實，作文寫得好不好，和方法指導有一定的關(guān)系，但最主要的還是豐富的語言積累。對于四年級的學生，我們鼓勵看一些校園文學，知識類的書籍，少年版名著名篇，中外優(yōu)秀名著名篇都可以去嘗試看看。雖然，學習的目的并不僅僅是為了升學。這學期開學到現(xiàn)在，我對我們班級學生的總體表現(xiàn)評價是：大多數(shù)學生比較乖巧聽話，學習態(tài)度比較端正，特別是作業(yè)書寫都很整潔，早上老師沒來教室時，一部分孩子已經(jīng)在看課外書了，會自主學習。聽要專注，和老師有交流。部分孩子自理能力要提高，自己的學習用品管不牢，作業(yè)本交沒交不知道，不會收拾東西。據(jù)說一種做法堅持21天，就會變成習慣。但是，最近發(fā)生的幾件事情，我想不能用調(diào)皮來形容了：有4個孩子多次把飯倒在地上；10個孩子把高錳酸鉀從4樓上往下倒，有的連同杯子一起扔下去。我想這樣才是聰明的孩子。不過，我相信只要老師、家長、孩子這三股繩擰到一起，一定能為孩子創(chuàng)造出一個燦爛的明天。今天我們家長會的主題是真誠溝通、首先歡迎大家來到學校，感謝大家來參加學校組織的家長活動?？纯慈缃竦乃麄儯刻煸绯恳簧硇７┐髡R，自個兒進校門，進班級，準備學習用具。我個人覺得學生的主要任務首先是長身體，其次是學做人，最后是學知識。三、語文作業(yè)方面的一些要求及做法。學校評價類作業(yè)：生字本（現(xiàn)階段的書寫屬于雞蛋里挑骨頭的階段，漢字的每一個筆畫如何占格只差用尺子衡量了，所以一定要嚴格要求，寫字關(guān)鍵：執(zhí)筆姿勢，學會看田字格，擺好漢字的間架結(jié)構(gòu)。四、活動介紹兩次重大的升旗儀式：別致的開學典禮、激動的入隊儀式。班會課上室外游戲心理健康輔導。七、幾點建議：老師留的任何作業(yè)都要重視。最后結(jié)合我十來年的教育教學經(jīng)歷談談自己的一些淺薄的感受：教師對于每一個孩子的要求都是一致的，只是孩子天生的差異、家庭教育觀念和方法的差異讓孩子們的差異產(chǎn)生了更大的距離。因為我們的目標是一致的：為了孩子的一切，希望我們?yōu)榱撕⒆咏?jīng)常進行真誠的溝通，形成方向一致的家校合力，讓孩子的成長道路多一些快樂，多一些美好的回憶！家長會班主任語文老師發(fā)言稿篇4各位家長：你們好！今天能和大家相聚，談談我們的語文教學，我非常高興，對你們的到來我表示衷心的感謝。這次家長會的主要目的是想借期中考試，與各位家長朋友交流孩子近期的表現(xiàn)，加強學校與家長的溝通。學生失分主要有以下原因：拼音字母掌握不牢，這部分內(nèi)容我們在一年級都已經(jīng)學過，現(xiàn)在是結(jié)合大寫字母教會孩子查字典。比如請在正確的讀音下畫橫線，結(jié)果有些孩子畫對號。有些孩子的閱讀能力還有待加強。其實這次的語文期中檢測，其中一些題目難度確實較大，但正確率也不低。還有一個要看看他錯的原因。語文主要指孩子“聽說讀寫”的能力。“聽”不僅指認真聽老師的講課，包括認真地聽其他同學的發(fā)言，課堂的訓練是占了很大比重的，班上絕大部分孩子都可以做到認真聽別人發(fā)言。語文課標指出，到二年級結(jié)束，孩子的閱讀量為5萬字。另外，孩子讀簡短的文章，應指導其讀出感情，這樣閱讀效果會更好。閱讀習慣：語文的源頭就是大量的、高品位的閱讀，所以請家長養(yǎng)成給孩子買“好”書的習慣。寫作：有一定的閱讀積累，我們再來談談寫話，課堂上我們也十分注意孩子說話能力的培養(yǎng)，這學期我們準備嘗試寫日記。但在很多孩子心里，這還是一粒沉睡的種子，有待于我們?nèi)拘?。心理學家講：1）如果孩子生活在批評中，便學會譴責；2）如果孩子生活在敵視中，便學會好斗；3）如果孩子生活在鼓勵中，便學會自信；4）如果孩子生活在受歡迎的環(huán)境中，便學會喜歡別人；5）如果孩子生活在友誼中，會覺得生活在一個多么美好的世界。多讀書。字是門面，想寫一手好字是要付出努力的。最后送給家長四句話，希望和大家共同學習：第一句話：教育孩子要以人為本。孩子有很多方面值得我們學習，我們要學會欣賞孩子、傾聽孩子，不能用大人眼光來看孩子。誰關(guān)注孩子細節(jié)越多，孩子進步越大。（責任能力智商）心理專家：播下一個行動，收獲一種習慣；播下一種習慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運。家庭是孩子成長的第一所學校，父母是孩子的第一任老師。但是，大家再怎么忙，也不會忘記對孩子的教育和輔導。我發(fā)現(xiàn)，我們班級中語文學得好的孩子，他們的字都寫得相當認真。語文要學好，有些東西像造樓房時的磚頭等建筑材料一樣，是必須牢固掌握的。家長在孩子學習中不是主角，而是勤勞的督促者。在這里請允許我代表四（一）班的全體師生對你們的到來表示熱烈的歡迎！下面我把本學期的有關(guān)情況向家長們做個匯報。一學期的學習生活，也讓我們師生結(jié)下了深厚的友誼。”因此，有一些學生因為不想學，為了逃避寫作業(yè)在家長面前說：“今天老師沒布置作業(yè)。而有一部分同學出現(xiàn)惰性，怕辛苦，也有一部分同學對學習不協(xié)調(diào)，當然這類學生想把成績搞上去就相對會累一點。心理方面：很多事情都處于好奇，似懂非懂，開始有獨立性，自尊心逐漸增強?！钡撬麄兊谋鎰e力弱。在我們班主任大會上，按照學生高矮順序排座位，并且一段時間調(diào)換一次。希望家長們在家里要經(jīng)常提醒與指導。中午請各位家長督促孩子休息一下，不要早到校。三、重視家庭教育。我們要對孩子多一些寬容與賞識，多用發(fā)展的眼光看待他們，你一定會發(fā)現(xiàn)他們越來越棒的。主動、經(jīng)常地與老師聯(lián)系，了解孩子的學習情況，幫助孩子學習好功課。四、四年級語文學科學習的特點步入四年級，許多家長認為孩子已長大了，由原先的“扶”逐漸“放”，這是正確的。課內(nèi)悟方法，課外求發(fā)展。五、關(guān)注孩子的學習過程，關(guān)注學習習慣的養(yǎng)成和學習能力的培養(yǎng)。我在平時的教學中，是這樣引導學生培養(yǎng)良好的學習習慣的。結(jié)合課文背景，內(nèi)容查找相關(guān)的資料，使學生很容易的理解課文的內(nèi)容，我們現(xiàn)在學的課文有很多都距離孩子們很遠，這就需要背景的查找來輔助學習，加深理解，這樣堅持較長一段時間之后，學生對預習就有了一定的習慣性。它包括兩個方面的要求，一是認真聽教師講課并觀察教師的教具演示過程、板書內(nèi)容、講課的動作及表情等等，理解教師講課的內(nèi)容。邊聽邊思考，同意的可以輕輕點頭表示贊同，若需要補充或者有不同的看法時，要積極大膽的舉手站起來發(fā)表自己的意見，這樣可以溝通同學之間的信息，取長補短，促進學生聽懂教學內(nèi)容。這樣，學習的主動權(quán)就還給了學生，教師只是一個組織者。作為一些作業(yè)常遲交的學生的家長可以相機地抽查孩子的書包，或者和別的學生交流后，再來詢問。對于四年級的學生我們鼓勵看一些校園文學，涉及名著名篇，如四大名著，中外優(yōu)秀名著名篇都可以去嘗試看看。因為有你，我們的教學、教育工作才得以順利地進行。要用平和的心態(tài)去看待孩子，看到孩子的“另一半”我在和一位學生家長交流孩子的學習情況時。事實上，我們要對有缺點的孩子多一些寬容與賞識，多用發(fā)展的眼光看待他們，幫助孩子分析落后的原因，提出應對的策略，你一定會發(fā)現(xiàn)“那只杯子里的水越來越多”。同時在生活上注意孩子的衣食住行，使孩子時時感受到父母對他們的關(guān)懷。第三是仔細檢查。第四是積極配合。你們的到來會讓孩子們感覺幸福和驕傲，就會轉(zhuǎn)化為他們學習、生活中取之不盡、用之不竭的力量源泉。這是我們教育的根本出發(fā)點。不知家長們有沒有發(fā)現(xiàn)，這階段的孩子對很多事情都想試著自己一個人去做，（固執(zhí)）但往往又達不到你所要求的標準，其實我們不要要求他們最后的結(jié)果怎樣，首先就是要答應他們的要求，同意讓孩子自己試試。不能把社會上的是是非非搞清楚，也不完全理解到底哪些事可以做，哪些事不能做，這也就需要家長經(jīng)常給孩子一些指示和告誡，經(jīng)常提醒他什么該做，什么不該做，給他明確的方向，但需要的是大人的“口風”必須一致。二、如何對學生進行家庭教育孩子是每個家庭里的寶，家長望子成龍、望女成鳳，學校和老師也希望孩子能健康成長，學有所成，但是一個孩子的成長會受到家庭、學校、社會各方的影響，因而，各方配合，共同促進孩子成長很重要。在此，給各位家長提出以下建議：。讓孩子體會到親子閱讀的快樂，并能和家長分享讀書的收獲。特別是學習習慣不好的，基礎不扎實的，一定要多與老師交流，了解孩子近一段時間的表現(xiàn)，對好的方面及時表揚鼓勵，不好的加以批評和制止，使孩子感受到家人對他的關(guān)注和在意，促進孩子進步。我們對家政提出了要求，希望孩子每周至少換洗一次衣服、洗一次澡，每月更洗一次被褥，也希望家長能對孩子在家政的學習和生活上提出相應的要求。我們班平時思想、學習、勞動、紀律各方面都表現(xiàn)較好的學生有: 史筱涵、劉彥杉、黨翔宇、楊宇辰、王羽菲、高欣園、周宇凡、程翔、薛博偉、侯飛陽、徐蓉欣、趙雨欣、吉欣萍、孫溪悅、薛洛欣、張璐琪、胡羽菲、孫芯蕊、張怡欣。學習退步較大的學生有: 張慧勇。其中考得最好的是以下幾位同學：趙文97分、孫溪悅9吉欣萍9馬鑫和薛洛欣都是94分，93分的有劉彥杉、黨翔宇、王宇飛侯飛揚趙昕澤孫澤浩90分的有宮澤誠，吳林軒、王錦田、張璐琪、關(guān)于成績我就說到這里。語文融入到我們每天的生活中，故要學好語文就得把它與生活緊密結(jié)合，從生活中來，到生活中去。記些什么？可以記下交談中的連珠妙語，可以記下突發(fā)的思維靈感，可以記下獨特的事件等。而是勤勞的督促者、充滿愛心的關(guān)心者。培養(yǎng)孩子的閱讀能力。有意識豐富作文題材。希望家長能充分地信任和配合老師。因為對孩子的教育，是做為父母