【正文】 中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，大力宣傳、表彰先進(jìn)師德典型，評優(yōu)樹模，全體教師要做學(xué)生尊敬、家長認(rèn)可、社會滿意的教師。⑶深化人事制度改革，激發(fā)師資隊(duì)伍潛能，進(jìn)一步完善各職能部門目標(biāo)責(zé)任制，加強(qiáng)學(xué)校師資隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化績效考核，并根據(jù)考核結(jié)果實(shí)施獎懲。本期著力通過各種板報、教室文化布置，營造濃郁校園文化氛圍。⑴大力實(shí)施素質(zhì)教育，繼續(xù)推進(jìn)新課程改革。教研工作要樹立精品意識,效益意識,引導(dǎo)教師用研究的精神去反思和探索教學(xué)教育行為,做到在教育教學(xué)中研究，在研究中教育和教學(xué),全面推進(jìn)《凸洞小學(xué)教師集體辦公制度》的落實(shí),同時加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)和使用,管好用好遠(yuǎn)程教育設(shè)備,發(fā)揮其應(yīng)有的作用。堅持過程與業(yè)績并重，做到質(zhì)量管理制度化、規(guī)范化、常態(tài)化，全面提高教師的工作質(zhì)量。強(qiáng)化教學(xué)管理，規(guī)范教學(xué)行為是教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升的基礎(chǔ)。在教育競爭日益激烈的今天，它已成為不爭的事實(shí)，在當(dāng)前教育熱點(diǎn)、焦點(diǎn)很多的情況下，要做到“任爾東西南北風(fēng)，咬定質(zhì)量不放松”，把主要精力放在教學(xué)質(zhì)量上，抓住影響質(zhì)量的主要矛盾、重點(diǎn)環(huán)節(jié)、關(guān)鍵措施,落實(shí)教學(xué)工作的中心地位,教學(xué)改革的核心地位，教學(xué)投入的優(yōu)先地位,以扎扎實(shí)實(shí)的工作,求得教學(xué)質(zhì)量實(shí)實(shí)在在的提高。⑺提高教育信息化水平，改進(jìn)教學(xué)手段和方法，提高課堂教學(xué)效率。校園安全是教育工作的重中之重，如何管理好學(xué)校，使校園安全事故降低為零，始終是老師們的頭等大事。三是向責(zé)任要安全，要按“誰主管，誰負(fù)責(zé)、誰出問題、誰負(fù)責(zé)”的原則，實(shí)行學(xué)?！耙话咽帧必?fù)總責(zé)，分管領(lǐng)導(dǎo)具體負(fù)責(zé)，中層干部、教研組長、班主任和任課教師按工作分工和服務(wù)對象，分工把關(guān)，層層落實(shí)的安全責(zé)任制，努力構(gòu)建全員抓安全的工作格局，將制度落實(shí)到工作中，將責(zé)任心落實(shí)到行動中。切實(shí)加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，辦人民滿意的教育。東營小學(xué)人事制度改革工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長：副組長：成員：二、合理設(shè)崗 公平競爭為了按編制科學(xué)合理設(shè)置崗位與職數(shù)，并按“按需設(shè)崗、專兼結(jié)合、一人多崗”的要求，依據(jù)宣州區(qū)編辦的核定，結(jié)合我校的實(shí)際情況，我校本學(xué)設(shè)有27個崗位（其中教學(xué)崗位25個，非教學(xué)崗位2），確立了學(xué)校管理人員工作量標(biāo)準(zhǔn)和各崗位的工作職責(zé)，并堅持以下原則：平等原則；“公開、公平、公正”的原則；“三定”原則(即定崗、定責(zé)、定員)；“按編聘用”原則；“擇優(yōu)聘用”原則。（6）、公布擬聘用人員名單，簽定合同，頒發(fā)聘書；四、通力合作 效果顯著由于市教育局中小學(xué)人事制度改革指導(dǎo)組的正確指導(dǎo)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，加大了宣傳力度，營造了濃厚的改革氛圍，廣大教職工思想統(tǒng)一，認(rèn)識到位，并能積極響應(yīng)、主動參與，確保了學(xué)校人事制度改革工作的順利完成。2011年，面向未就業(yè)的高校畢業(yè)生和下基層服務(wù)的“大學(xué)生村干部”、“進(jìn)社區(qū)服務(wù)農(nóng)村”、“三支一扶”高校畢業(yè)生中公開招聘60名事業(yè)單位工作人員。事業(yè)單位公開招聘信息提前一周在政府網(wǎng)、黨建網(wǎng)、電視臺、時訊等媒體進(jìn)行發(fā)布，通過電臺、電視臺發(fā)布公告和滾動字幕，通過日報、晚報、新浪網(wǎng)新聞頻道進(jìn)廣泛宣傳。對擬招聘的專業(yè)對外公布，由報考人員根據(jù)自己的學(xué)歷和專業(yè)，按照要求選崗報名。公開招聘工作接受人大、政協(xié)、紀(jì)檢監(jiān)察、檢察院部門現(xiàn)場全程監(jiān)督，并面向社會公布監(jiān)督舉報電話，對違反考試、聘用紀(jì)律或工作失職失誤造成不良后果的工作人員，一經(jīng)查實(shí)，取消考生資格并按有關(guān)規(guī)定處理違紀(jì)人員。二是研制開發(fā)了招考工作報名圖像采集程序，利用電腦現(xiàn)場照像，將采集的圖象打印在準(zhǔn)考證，防止考生冒名頂替。二是每次考試都制定詳細(xì)的考試紀(jì)律、監(jiān)考人員和應(yīng)試人員守則，于筆試前組織學(xué)習(xí)培訓(xùn)，明確要求，落實(shí)責(zé)任，防止內(nèi)部舞弊現(xiàn)象發(fā)生。一是在選擇面試地點(diǎn)時，選取裝有監(jiān)控系統(tǒng)的學(xué)校作為面試考點(diǎn)。并指派專人收繳應(yīng)試者、考官、工作人員的手機(jī)等通訊工具，采用信息屏蔽儀，這些措施的實(shí)行，防止了外界不良因素的干擾。二是將體檢對象打亂分組，并收繳醫(yī)務(wù)人員和體檢對象的通訊工具，切斷與外界的聯(lián)系，確保了體檢的嚴(yán)密性?！叭_”即公開招考政策、人數(shù)、條件公開；“四公示”即筆試成績公示、面試成績公示、體檢考核結(jié)果公示，擬聘用人員公示，同時公布監(jiān)督電話，接受社會廣泛監(jiān)督。通過教育培養(yǎng)創(chuàng)新型人才，優(yōu)惠政策引進(jìn)高層次和高級人才，利用職稱杠桿作用壯大專業(yè)技術(shù)人才隊(duì)伍,深度開發(fā)農(nóng)村技能人才，積極引進(jìn)外國智力專家，啟動“百名領(lǐng)軍人才”等人才工程，實(shí)現(xiàn)了人才隊(duì)伍壯大發(fā)展。在人才培養(yǎng)上，組織各類人才進(jìn)行知識更新培訓(xùn)；在人才使用上，對志愿到農(nóng)村工作的大學(xué)生和專業(yè)技術(shù)人才，做到身份、待遇、戶籍、人事手續(xù)四不變；在人才管理上，對突出貢獻(xiàn)人才，實(shí)行政府獎勵。但是，隨著各項(xiàng)改革的逐步推進(jìn)，原有的事業(yè)單位人事管理模式已不能適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的要求，必須對其進(jìn)行改革。從涉及行業(yè)來看，我市事業(yè)單位分布廣泛，涉及教育、衛(wèi)生、科技、文化、廣電、新聞出版以及農(nóng)、林、水等數(shù)十個行業(yè)。我們先期組織教育系統(tǒng)186家單位、環(huán)保局10家單位、國土局3家單位、農(nóng)委3個單位、建設(shè)2個單位、交通2個單位、水務(wù)局3個單位、文化廣電局3個單位，共212家單位開展崗位設(shè)置管理工作，占我市事業(yè)單位總數(shù)的40%。校長潘世章同志做了動員報告，要求大家提高認(rèn)識，端正態(tài)度，積極投入到這場改革當(dāng)中來。各處負(fù)責(zé)同志一定要認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校規(guī)定不走樣，堅決杜絕徇私舞弊、以權(quán)謀私；每位教職工一定要持正確態(tài)度，正確認(rèn)識自己，正確對待他人，樹立大局觀念，堅決反對無組織、無紀(jì)律的現(xiàn)象。我?，F(xiàn)有39位教職工崗位參聘人員。就我校而言，在處理不同學(xué)科，不同年級、不同班額之間的關(guān)系時還會有一定的改進(jìn)的余地，使之可以更趨合理。還有一個值得我們引起注意的問題，改革并不是萬能的，我們不能一味指望改革能夠解決所有問題而忽視了其他方面，一所學(xué)校的發(fā)展的根本和關(guān)鍵來源于先進(jìn)理念和思想引領(lǐng)下的一支高素質(zhì)的教職工隊(duì)伍，從這個意義上講，我們必須在抓改革的同時注重隊(duì)伍的建設(shè)，加強(qiáng)教師職業(yè)精神和職業(yè)能力的培養(yǎng)。施秉縣雙井中學(xué)2009年12月25日