蘇少版音樂三上《多來咪》教案-預(yù)覽頁
【正文】 歌曲，使學(xué)生不僅感受歌曲活潑歡快的情緒，而且通過自己的演唱和創(chuàng)編動作進一步感受音樂帶來的美。 學(xué)生：觀看大屏幕。后來他們家庭里來了一位非常喜歡音樂的家庭教師瑪麗亞，從而改變了七個兄弟姐妹的枯燥生活，瑪麗亞老師給這個家庭里帶來了七個小音符，用動人的歌聲和各種有益的游戲活動教會了孩子們唱歌跳舞，使他們重新?lián)碛辛丝鞓贰? 提問：說能說說這個家庭里擁有了這七個小音符以后是一幅什么樣的景象？ 學(xué)生：各抒己見（歡樂的、快樂的 、高興的、和諧的、幸福的） 教師小結(jié)：影片中的孩子們是多么的向往自由自在的生活，渴望音樂給他們帶來的快樂。他們成立了家庭合唱團，在世界各地巡回演出， 到處演唱愛國歌曲，喚醒人們對美好生活的憧憬。 教師：請同學(xué)們觀看大屏幕上的歌詞。 回答：老師讀歌詞的時候是按照歌曲的節(jié)奏來讀的。 學(xué)生：跟著節(jié)奏讀歌詞。（教師可以在學(xué)生演唱時及時進行音準(zhǔn)、節(jié)奏、的處理） 教師：剛才同學(xué)們初步學(xué)會演唱了這首歌曲，老師不是很滿意你們的演唱，誰能說說你們在演唱中還有哪些地方應(yīng)該改進的？ 學(xué)生：各抒己見 教師：伴隨著問題一個個進行處理和解決。） 教師：同學(xué)們說得都不錯，要想唱好 一首歌曲，首先要有精氣神，其次，聲音不能喊著唱，要特別注意音準(zhǔn)和節(jié)奏。 學(xué)生：學(xué)生聽音樂演唱歌曲后半部分?，F(xiàn)在老師想請你們分成七個小組，每個小組創(chuàng)編一個小音符的動作，可以是組合，可以是造型，總之要根據(jù)音樂的特點來創(chuàng)編動作。 學(xué)生：展示各小組創(chuàng)編的動作造型。 教師小結(jié)：從來沒有一部電影如此深入人心，不但里面的角色、情節(jié)家喻戶曉，里面的主題歌曲也被世界人民廣為傳唱， 今天同學(xué)們欣賞并演唱這首全世界小朋友都喜愛的歌曲《多來咪》， 它鼓勵人們追求純潔美好的生活，從而達到真善美的理想境界， 同時我們也深深地感受到了七個小音符給我們帶來的無限的歡樂、七個小音符使我們的生活更加的絢爛多彩、樂觀向上、 幸福和
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1