【摘要】口哨吹口哨的少年吹口哨的少年與小狗引導(dǎo)者:陳曉宏口哨與小狗
2025-11-26 02:05
【摘要】第一單元草原放歌之青藏高原欣賞歌曲回答問題:1、這首歌曲的名稱是?2、這首歌曲有怎樣的風(fēng)格特點(diǎn)?3、這首歌帶有哪個民族的音樂風(fēng)格?旋律特點(diǎn):起伏跌宕()委婉悠揚(yáng)()舒展平緩(
2025-11-21 04:35
【摘要】一對好朋友通河四小周慶教學(xué)內(nèi)容:唱唱《一對好朋友》教學(xué)目標(biāo):1、學(xué)生能用活潑、歡快的聲音演唱歌曲《一對好朋友》。2、了解好朋友在我們生活中的重要性,培養(yǎng)學(xué)生之間團(tuán)結(jié)友愛的好品德。教學(xué)重點(diǎn):能用清晰的吐字,注意歌曲中的休止符。
2025-11-26 11:02
【摘要】人音版三年級上冊第一課童年?《童年的回憶》是法國鋼琴曲。?《我們多么幸?!肥峭暫铣?。?《搖呀搖》是上海童謠,中速。?《小酒窩》是稍快、甜美的。第二課草原?第二課草原?1《草原上》是內(nèi)蒙古民歌。2《草原巡邏兵
2025-11-20 06:49
【摘要】請欣賞?合唱版《牧歌》1954年,翟希賢以蒙古民歌《牧歌》為主旋律運(yùn)用和聲變奏手法將其改變?yōu)橐皇谉o伴奏合唱曲,著意于木,牧民對故鄉(xiāng)的眷戀,對幸福生活的贊頌和對美好未來的向往創(chuàng)作背景歌曲《牧歌》的曲式結(jié)構(gòu)是什么?一段體主要流行于內(nèi)蒙古游牧地區(qū),2020年聯(lián)合國教科文組織將其列
2025-11-06 03:08
【摘要】1234I55I5-I55I5-II小鴨唱歌嘎嘎嘎嘎嘎嘎小雞唱歌嘰嘰嘰嘰嘰嘰我是草
2025-11-20 06:38
【摘要】課題《草原贊歌》本課題教時數(shù):第單元第教時上課日期教學(xué)目標(biāo)1、聆聽琵琶協(xié)奏曲,能展開想象,受到感動。感受琵琶與管弦樂隊對話的魅力。2、能用樸素自然的聲音演唱歌曲《草原贊歌》,體驗歌曲自豪的情感。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)在聽、唱、動等音樂活動中,體驗蒙古族民歌的風(fēng)格,感受小英雄對家鄉(xiāng)、對幸
2025-11-26 11:03
【摘要】課題打棗課型欣賞課時全1教材分析學(xué)情分析課程目標(biāo)知識技能:欣賞樂曲《打棗》,認(rèn)識民族樂器,重點(diǎn)了解嗩吶過程與方法:通過欣賞想象音樂表現(xiàn)的不同畫面;通過小組討論學(xué)習(xí)情感態(tài)度價值觀:引起學(xué)生對農(nóng)村生活的興趣和關(guān)注能表達(dá)熱愛生活的情趣重點(diǎn)聽懂作品的意思難點(diǎn)通過欣賞想
2025-11-26 03:49
【摘要】牧童之歌教學(xué)目標(biāo)1.演唱《牧童之歌》與欣賞《牧童短笛》,了解不同地域的牧童的生活,感受不同的音樂風(fēng)格。2.能用不同的方式參與到音樂活動中,并能客觀地評價自己與他人的表現(xiàn)活動。教學(xué)重、難點(diǎn)1.《牧童之歌》中的連續(xù)的附點(diǎn)的演唱。2.聽《牧童短笛》第一段,在每樂句的長音處用動作或打擊樂參與。教學(xué)過程一、創(chuàng)設(shè)情景,感受
【摘要】長汀縣河田中心學(xué)校(校本部)課時教學(xué)設(shè)計學(xué)科音樂8冊課題二、跳起來共4課時第1課時教學(xué)內(nèi)容聆聽《馬刀舞》、《小步舞曲》感受兩首不同地區(qū)不同時代的舞蹈音樂。教學(xué)目標(biāo)重點(diǎn)、難點(diǎn)或關(guān)鍵聆聽《馬
2025-11-10 20:03
【摘要】大自然中的花草樹木、水影光斑變得幻影迷離,如一首首朦朧詩、一幅幅點(diǎn)彩畫。點(diǎn)彩游戲——點(diǎn)彩畫點(diǎn)彩派?畫面上只有色彩斑點(diǎn)的逐漸變化,把自然物象分析成細(xì)碎的色彩斑塊,用畫筆點(diǎn)點(diǎn)的畫在畫布上。這些斑斑點(diǎn)點(diǎn)通過視覺作用達(dá)到自然結(jié)合,形成各種物象,點(diǎn)畫出來的筆觸在畫面上好像罩上一層模糊不清的影子,
2025-11-26 02:16
【摘要】張曉艷關(guān)于《苗嶺的早晨》?《苗嶺的早晨》是1974年白誠仁先生特意為新生俞遜發(fā)的“口笛”創(chuàng)作的曲目,曾被中國藝術(shù)團(tuán)在世界演出,享譽(yù)海外。后被陳鋼用原譜作為小提琴曲。?悠長抒情引子,紅日初升,綿延山地里清脆綿長的鳥鳴聲表現(xiàn)晨曦漸開,鳥鳴嚶嚶。深樹中鳥兒睜開惺忪睡眼慵懶而活潑的歌唱。日高林愈靜,鳥鳴山更幽,呈現(xiàn)出苗嶺自然風(fēng)光的無限秀
2025-11-25 21:18
【摘要】人音版三年級音樂下冊一、說教材(一)教材分析:本課是人音版小學(xué)音樂教材第六冊第二單元的第一課時。這是一首曲調(diào)優(yōu)美、詞意簡練、音樂形象鮮明的奧地利童謠。歌曲以輕快活潑的節(jié)奏和清新流暢的旋律,生動地表現(xiàn)了孩童在大自然中與頑皮的杜鵑嬉戲玩耍的情景,充滿童趣。歌中非常巧妙地運(yùn)用“sol-5”、“mi-3”兩音作為小杜鵑“咕咕”叫聲的音高,既吻合大自
2025-11-06 04:46
【摘要】土撥鼠陸弘昱草原?草原屬于土地類型的一種,是具有多種功能的自然綜合體,分為熱帶草原、溫帶草原等多種類型。草原上生長的多是草本和木本飼用植物。草原是世界所有植被類型中分布最廣的。土撥鼠?土撥鼠,也有叫天竺鼠或旱獺的。土撥鼠平均體重為,最大可成長至,身長約為56公分。土撥鼠主要分布于北美大草原至加拿大
2025-11-25 22:46
【摘要】作品簡介這首合唱歌曲由軍旅音樂家印青創(chuàng)作歌曲為帶再現(xiàn)的三段體結(jié)構(gòu)(A–B–A’)1、A段是抒情風(fēng)格,以中速演唱。2、B段是進(jìn)行曲風(fēng)格,演唱速度稍快。3、A’段重復(fù)A段,引用了象征性的曲調(diào)將樂曲情緒推向高潮。
2025-11-06 03:54