幼兒園托班數(shù)學(xué)教案：開(kāi)汽車(chē)（共五則）-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 貼紙若干。汽車(chē)媽媽出示數(shù)字卡片并問(wèn)：幾號(hào)汽車(chē)寶寶在哪里？幾號(hào)汽車(chē)回答：在這里。情境四：玩“找家”的游戲。如有侵犯你版權(quán)的，請(qǐng)指出，本站將立即改正。第三篇：幼兒園托班數(shù)學(xué)教案：汽車(chē)開(kāi)來(lái)了幼兒園托班數(shù)學(xué)教案：汽車(chē)開(kāi)來(lái)了幼兒園托班數(shù)學(xué)教案：汽車(chē)開(kāi)來(lái)了 活動(dòng)目標(biāo)：復(fù)習(xí)2以內(nèi)的點(diǎn)數(shù)，在游戲中嘗試區(qū)分紅黃綠色。心理：幼兒以小司機(jī)的角色進(jìn)行活動(dòng)。二、紅綠燈：馬路上有許多和走路的人，是什么來(lái)指揮交通的？我們現(xiàn)在一起來(lái)玩一個(gè)紅綠燈的游戲好嗎？教師介紹玩法：紅燈停，綠燈行，黃燈準(zhǔn)備。引導(dǎo)幼兒根據(jù)顏色和點(diǎn)數(shù)將車(chē)子停到相應(yīng)的停車(chē)場(chǎng)上。幼：邊說(shuō)邊做動(dòng)作。師：小朋友們的小手真能干，看看老師這里還有什么？（出示蘋(píng)果樹(shù)圖片）這是什么樹(shù)呀？樹(shù)上結(jié)滿了什么樣的蘋(píng)果？紅紅的蘋(píng)果有大有小，想不想摘幾個(gè)帶回去呀？師：但要按要求摘，大蘋(píng)果放進(jìn)大盒子，小蘋(píng)果放進(jìn)小盒子幼兒按要求摘。三張標(biāo)有“1”、“2”、“3”數(shù)字的椅子。教師提醒個(gè)別托兒紅燈停、綠燈行。情境三：說(shuō)說(shuō)我是幾號(hào)車(chē)。也可分開(kāi)說(shuō)指令：幾號(hào)車(chē)回家了，這次幾號(hào)車(chē)回家了，最后請(qǐng)幾號(hào)車(chē)回家。刺猬)，幼兒操作卡片活森林里住著3只小動(dòng)物，他們呀非常非常的貪玩，每次一跑出去玩就不知道回家了，每次他們媽媽都是東找西找的，有好幾次都急的哭了，可是這3只小動(dòng)物有一天，他們又跑出去玩了，到了晚上還是沒(méi)回家，他們的媽媽又著急又生氣，怎么找也找不到他們。先觀察：顏色一樣，形狀不同的排列，討論一下后面應(yīng)該怎么排，請(qǐng)幼兒討論，并且集體說(shuō)出來(lái)(如果小熊的路鋪對(duì)了，就把小熊換成微笑的，如果不對(duì)，還掛著哭著的小熊)請(qǐng)幼兒操作幫助小刺猬回家(每個(gè)小朋友發(fā)一個(gè)操作卡)(水彩筆)老師小結(jié)：觀察前面是怎么鋪的，后面的要和前面的一樣鋪下
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