蘇教版科學六上《水滴里的生物》表格式備課設(shè)計-預覽頁
【正文】 的 ?在運動嗎 ? （匯報時教師用多媒體實物投影儀展示學生的觀察記錄，并讓學生用語言進行描述） 4．教師小結(jié)：在一滴水中，生活著許許多多個體微小、結(jié)構(gòu)簡單、大多是一個細胞構(gòu)成的生物，它們非常小，用肉眼根本看不到，只有借助顯微鏡才能看到，所以叫微生物。 5．認識其他的水中微生物： 不同的微生物喜歡生活在不同的水域中，想看看水中還有哪些微生物？多媒體展示 —— 水中各種常見微生物 （四）閱讀 列文虎克的故事 1．學生閱讀列文虎克的故事。 （ 1）組織學生用多媒體認識在空氣中、土壤里、動植物的體表、體內(nèi)都存在微生物。 板書設(shè)計： 水滴里的生物 （一） 觀察采集到的水樣 （二） 了解顯微鏡的基本機構(gòu) （三） 借助顯微鏡觀察水樣 （四） 閱讀列文虎克 的故事 （五） 拓展延伸 課后反思：
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