蘇教版科學五上《電磁鐵》備課設計-預覽頁
【正文】 它來做什么呢？（可以小組內討論交流） （四）系統(tǒng)總結 ，你都學習到了哪些關于電磁鐵的知識？（注意引導學生語言表述的準確性） ： 本次實驗是否有失誤（ ） 本次實驗的實驗效果是否明顯（ ） 造成實驗失誤或效果不明顯的原因是： 對本次實驗或者以后的實驗你想對自己或者別人有哪 些溫馨提示： 五、限時作業(yè) （一）作業(yè)內容 、 、 三 個部分組成的，它通電時產生 ，切斷電源后 消失。 評價反饋 （ 1） 1 至 3 題小組內循環(huán)批閱，第 4 題集體對照，討論批閱，教師巡視指導、收集反饋內容。7 個為 B。能舉出例子，并能說出 1個例子的利用的性質為 B
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