蘇教版科學(xué)六上水滴里的生物課件1-展示頁(yè)

【摘要】水滴里的生物?從一杯水中你能發(fā)現(xiàn)什么？?水是渾濁的，有很多雜物。?你是用什么方法觀察到這些結(jié)果的？?眼睛、放大鏡?假如讓你進(jìn)一步對(duì)水樣進(jìn)行觀察，你借助什么工具？?顯微鏡?注意：害眼睛；?

2024-12-16 18:42

青島版科學(xué)六上食鹽與水泥表格式備課設(shè)計(jì)-展示頁(yè)

【摘要】2020-2020學(xué)年上學(xué)期韓集聯(lián)合校集體備課活頁(yè)年級(jí)六年級(jí)科目科學(xué)課題6、食鹽與水泥主備人崔華參與教師六年級(jí)全體教師備課時(shí)間教學(xué)目標(biāo)1、能用簡(jiǎn)單的器材做簡(jiǎn)單的觀察實(shí)驗(yàn)，探究物質(zhì)的變化，并作實(shí)驗(yàn)記錄；能提出探究活動(dòng)的大致思路；能應(yīng)用已有知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)對(duì)所觀察到的現(xiàn)象做假設(shè)性解釋。3、認(rèn)識(shí)物質(zhì)

2024-12-01 23:33

蘇教版科學(xué)六上地球的表面表格式教案-展示頁(yè)

【摘要】第二單元《我們的地球》第2課《地球的表面》教學(xué)目標(biāo)過(guò)程與方法：能夠收集各種不同地貌特點(diǎn)的圖片和資料。能夠制作地貌模型并交流地貌特點(diǎn)。能夠描述家鄉(xiāng)地貌特點(diǎn)。知識(shí)與技能：知道地球表面有各種各樣的地貌。認(rèn)識(shí)一些典型的地貌。情感、態(tài)度與價(jià)值觀：體驗(yàn)動(dòng)手制作的快樂(lè)，并愿意與同伴分享自己的快樂(lè)。了解自己的

2024-12-01 21:35

科學(xué)上冊(cè)水滴里的生物1課件蘇教版-展示頁(yè)

【摘要】蘇教版六年級(jí)科學(xué)上冊(cè)眼睛睜得再大也不能把它們發(fā)現(xiàn)顯微鏡下方現(xiàn)出它們的容顏像針、像線、像球……形態(tài)各異，何止萬(wàn)千面包因?yàn)樗鼈兏铀绍?，牛奶因?yàn)樗鼈儗?huì)變酸。和動(dòng)物、植物一樣，它們也是地球的孩子。生命世界就是這樣——千奇百怪，五彩斑斕●認(rèn)識(shí)微生物是一類個(gè)體微小、大多

2025-01-25 20:27

蘇教版科學(xué)六下尋找遺傳和變異的秘密表格式備課設(shè)計(jì)-展示頁(yè)

【摘要】班級(jí)：六年級(jí)3、尋找遺傳和變異的秘密時(shí)間:教師:序號(hào):8教學(xué)目標(biāo)：過(guò)程與方法：能仔細(xì)觀察圖片中的信息并提出問(wèn)題，會(huì)查閱和搜集有關(guān)遺傳與變異應(yīng)用的圖片或其他資料?？茖W(xué)知識(shí)：知道人類利用遺傳學(xué)知識(shí)，改善人類生活和促進(jìn)生產(chǎn)；知道生活中很多的農(nóng)作物也是變異的結(jié)果；知道科學(xué)家為了研究遺傳和變異進(jìn)行了艱苦不懈的探索。情感、態(tài)度與價(jià)值

2024-12-16 19:46

蘇教版科學(xué)六上做酸奶表格式教案-展示頁(yè)

【摘要】第一單元《顯微鏡下的世界》第2課《做酸奶》教學(xué)目標(biāo)過(guò)程與方法1、能夠通過(guò)收集資料，與同學(xué)交流研討認(rèn)識(shí)細(xì)菌、病毒；2、能夠通過(guò)嘗試做酸奶證明細(xì)菌的存在。知識(shí)與技能1、認(rèn)識(shí)細(xì)菌的主要特點(diǎn)和對(duì)人正反兩方面的作用；2、知道病毒也是微生物中的一類；3、知道病菌的傳播途徑及一些預(yù)防措施。情感、態(tài)度與

2024-12-02 00:48

水滴里的生物-展示頁(yè)

【摘要】●認(rèn)識(shí)微生物是一類個(gè)體微小、大多是單細(xì)胞的生物；●知道微生物、動(dòng)物、植物共同構(gòu)成生命世界；●知道微生物分布廣泛，種類繁多。1、水滴里的生物活動(dòng)：1、在自然界里取些水來(lái)，看看里面有什么？或：制作小水塘。（為觀察提供素材）目鏡（對(duì)著眼睛）物鏡（對(duì)著標(biāo)本）

2025-01-04 01:17

蘇教版科學(xué)六上鐵釘生銹了學(xué)案設(shè)計(jì)表格式二-展示頁(yè)

【摘要】《鐵釘生銹了》學(xué)案設(shè)計(jì)（二）教學(xué)內(nèi)容六上第三單元第二課《鐵釘生銹了》第二課時(shí)執(zhí)教日期（）月（）日，星期（）三維目標(biāo)1．通過(guò)交流、分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，知道鐵釘生銹的原因是鐵與水和空氣接觸。2．能根據(jù)分析結(jié)果，提出防銹建議。3．關(guān)心與防銹有關(guān)的科技知識(shí)，樂(lè)于用所學(xué)知識(shí)改善生活。教學(xué)

2024-12-17 09:52

蘇教版科學(xué)六上鐵釘生銹了學(xué)案設(shè)計(jì)表格式一-展示頁(yè)

【摘要】《鐵釘生銹了》學(xué)案設(shè)計(jì)（一）教學(xué)內(nèi)容六上第三單元第二課《鐵釘生銹了》第一課時(shí)執(zhí)教日期（）月（）日，星期（）三維目標(biāo)過(guò)程與方法：初步學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)鐵釘生銹實(shí)驗(yàn)方案，并能通過(guò)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行驗(yàn)證。初步學(xué)會(huì)對(duì)同伴設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行評(píng)價(jià)，并會(huì)完善自己的方案。情感態(tài)度價(jià)值觀：堅(jiān)持較長(zhǎng)時(shí)間的探

2024-12-01 21:35

水滴里的生物-展示頁(yè)

【摘要】科學(xué)1單元顯微鏡下的世界通過(guò)剛剛的幾張圖片你觀察到了什么呢？微生物：微生物是一類非常微小的生命體，通常要借助顯微鏡才可以看清楚。微生物早大自然中分布十分廣泛，空氣中，水中，泥土中，動(dòng)植物體內(nèi)和體表都有微生物。水滴中的細(xì)菌，病毒，都是不同種類的微生物。

2024-08-30 23:13

蘇教版小學(xué)六年級(jí)上冊(cè)水滴里的生物-展示頁(yè)

【摘要】水滴里的生物?從一杯水中你能發(fā)現(xiàn)什么？?水是渾濁的，有很多雜物。?你是用什么方法觀察到這些結(jié)果的？?眼睛、放大鏡?假如讓你進(jìn)一步對(duì)水樣進(jìn)行觀察，你借助什么工具？?顯微鏡?注意：會(huì)傷害眼睛；?，鏡頭不要碰到

2024-12-25 18:10

水滴里的生物教學(xué)設(shè)計(jì)11趙軍-展示頁(yè)

【摘要】《水滴里的生物》教學(xué)設(shè)計(jì)（作者單位：揚(yáng)州市沙口小學(xué)趙軍）教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與技能目標(biāo)：認(rèn)識(shí)微生物是一類個(gè)體微小、大多是單細(xì)胞的生物；知道微生物、動(dòng)物、植物共同構(gòu)成生命世界；知道微生物分布廣泛，種類繁多。過(guò)程與方法：能借助顯微鏡這種觀察水滴里的微生物；能夠認(rèn)真細(xì)致觀察并描述水滴里的微生物；能夠用圖表現(xiàn)出自己觀

2024-12-11 03:54

蘇教版科學(xué)六下生物的變異現(xiàn)象備課設(shè)計(jì)-展示頁(yè)

【摘要】2．《生物的變異現(xiàn)象》教學(xué)設(shè)計(jì)紫蓬鎮(zhèn)羅壩小學(xué)劉海東一、教學(xué)目標(biāo)1、知道變異也是生物的特征之一，在生物界是普遍存在的。2、了解變異有兩種：可遺傳的變異和不可遺傳的變異。3、能對(duì)同一種類動(dòng)植物外形特征的差異性進(jìn)行觀察比較，并做出解釋。二、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)重點(diǎn)：知道變異也是生物的特征之一，在生物界是普遍存在的。難點(diǎn)：能對(duì)動(dòng)植

2024-12-01 21:34

蘇教版科學(xué)六上鐵釘生銹了表格式教案-展示頁(yè)

【摘要】------小學(xué)資源網(wǎng)投稿郵箱:-------1--鐵釘生銹了課程標(biāo)準(zhǔn)：知道鋼鐵生銹的原因是鐵與水和空氣接觸。了解防止鐵生銹的基本方法。能運(yùn)用簡(jiǎn)單器材設(shè)計(jì)對(duì)比實(shí)驗(yàn)，能夠持續(xù)觀察鐵釘生銹的過(guò)程，并認(rèn)真記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，表達(dá)分析結(jié)果，提出防銹建議。堅(jiān)持參加較長(zhǎng)時(shí)間的探究活動(dòng)，尊重證據(jù)、愿意合作與交流。教學(xué)目的：過(guò)程技能，能

2024-12-17 00:24

蘇教版六年級(jí)上冊(cè)科學(xué)第五單元表格式備課設(shè)計(jì)-展示頁(yè)

【摘要】備課教師：總第(1）課時(shí)課題（內(nèi)容）假設(shè)課型新授教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與能力知道假設(shè)的含義，能有依據(jù)地提出假設(shè)，意識(shí)到假設(shè)需要驗(yàn)證。過(guò)程與方法自主學(xué)習(xí)與小組合作學(xué)習(xí)相結(jié)合情感態(tài)度價(jià)值觀明白經(jīng)驗(yàn)可能會(huì)造成假象教學(xué)重難點(diǎn)

2024-12-17 03:34

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蘇教版科學(xué)六上水滴里的生物表格式備課設(shè)計(jì)(已修改)

蘇教版科學(xué)六上水滴里的生物表格式備課設(shè)計(jì)(編輯修改稿)

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