蘇教版科學(xué)六上鐵釘生銹了教案設(shè)計-展示頁

【摘要】1鐵釘生銹了課程標(biāo)準(zhǔn)：知道鋼鐵生銹的原因是鐵與水和空氣接觸。了解防止鐵生銹的基本方法。能運用簡單器材設(shè)計對比實驗，能夠持續(xù)觀察鐵釘生銹的過程，并認(rèn)真記錄實驗現(xiàn)象，表達(dá)分析結(jié)果，提出防銹建議。堅持參加較長時間的探究活動，尊重證據(jù)、愿意合作與交流。教學(xué)目的：過程技能，能夠持續(xù)觀察鐵釘生銹的過程，并認(rèn)真記錄實驗現(xiàn)象，表達(dá)分析結(jié)果

2024-12-16 19:47

蘇教版科學(xué)六上鐵釘生銹了課件2-展示頁

【摘要】鐵釘生銹了蘇教版六年科學(xué)上冊佟韋學(xué)校邱文杰看了下面的實驗記錄單，我們能得出什么結(jié)論？鐵生銹的快慢小組討論：根據(jù)生銹條件怎樣設(shè)計對生銹速度的探究？制定研究計劃，注意對比實驗設(shè)計的合理性。鐵釘放置在空氣中鐵釘放置在潮濕的餐巾紙上鐵釘完全浸沒在水中鐵鐵釘一半浸在鹽水里，一半暴露在空氣

2024-12-16 18:42

蘇教版科學(xué)六上鐵釘生銹了課件1-展示頁

【摘要】同學(xué)們，請問你們從下面兩張圖片上獲得了哪些信息？你還在什么地方見到生銹鐵制品?沒有生銹的和已經(jīng)生銹的鐵制品有什么不同？不同點鐵鐵銹顏色光澤軟硬銀灰暗紅色有光澤無光澤堅硬疏松、易脫落生銹是金屬的一種常

2024-12-16 18:42

蘇教版科學(xué)六上鐵釘生銹了課件3-展示頁

【摘要】這些都是生活中的一些現(xiàn)象它們都有什么共同點？?還有在哪些地方也見過這樣的現(xiàn)象呢鐵制品常常容易生銹鐵釘生銹了認(rèn)真看一看鐵銹是什么樣子的？比較生銹的物品和沒有生銹的物品有什么不同？不同點鐵鐵銹顏色光澤軟硬銀灰暗紅色

2024-12-16 18:42

青島版科學(xué)六上鐵釘生銹了課件2-展示頁

【摘要】釘生銹了同學(xué)們，請問你們從下面兩張圖片上獲得了哪些信息？生活中，我們經(jīng)常會看到一些鐵制品生銹觀察鐵銹觀察比較鐵片與鐵銹，它們之間有什么不同？你還在什么地方見到生銹鐵制品?沒有生銹的和已經(jīng)生銹的鐵制品有什么不同？不同點鐵鐵銹顏色

2024-12-16 20:53

鐵釘生銹了教案-展示頁

【摘要】1鐵釘生銹了課程標(biāo)準(zhǔn)：知道鋼鐵生銹的原因是鐵與水和空氣接觸。了解防止鐵生銹的基本方法。能運用簡單器材設(shè)計對比實驗，能夠持續(xù)觀察鐵釘生銹的過程，并認(rèn)真記錄實驗現(xiàn)象，表達(dá)分析結(jié)果，提出防銹建議。堅持參加較長時間的探究活動，尊重證據(jù)、愿意合作與交流。教學(xué)目的：過程技能，能夠持續(xù)觀察

2024-12-06 19:19

鐵釘生銹了ppt-展示頁

【摘要】生活中的鐵制品、生銹的鐵制品：在生活中見過哪些鐵制品？：你見過生銹的鐵制品嗎？是在哪里看見過？生活中，我們經(jīng)常會看到的一些鐵制品生銹鐵釘生銹了

2024-12-06 15:42

六年級科學(xué)上冊鐵釘生銹了-展示頁

【摘要】綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)1.物質(zhì)的變化可以分成兩大類：一類僅僅是﹙形態(tài)﹚的變化，沒有產(chǎn)生﹙新物質(zhì)﹚，這類變化叫做物理變化，如﹙蠟燭受熱熔化﹚；另一類是產(chǎn)生﹙新物質(zhì)﹚的變化，這類變化常?？梢詮末v顏色的改變﹚、﹙產(chǎn)生沉淀或氣泡﹚、﹙發(fā)光發(fā)熱﹚等現(xiàn)象表現(xiàn)出來，這類變化叫做化學(xué)變化，如﹙蠟燭燃燒﹚。2.判

2025-08-04 19:20

青島版科學(xué)六上鐵生銹了課件11-展示頁

【摘要】鐵生銹了鐵生銹了?生活中，你看見過生銹的東西么？?它們可能出現(xiàn)在什么地方？?生活中，我們經(jīng)常會看到一些鐵制品生銹。鐵生銹是一種什么變化？鐵生銹是什么變化？?同學(xué)們，你覺得鐵生銹是什么變化？?要判斷鐵生銹是物理變化還是化學(xué)變化，首先我們就要判斷這個變化有沒有產(chǎn)生新的物質(zhì)。那么

2024-12-16 23:11

青島版科學(xué)六上鐵生銹了課件8-展示頁

【摘要】青島版六年級科學(xué)鐵生銹龍泉街道大廟小學(xué)王龍你在哪里見過生銹的物品？`比較下面兩幅圖，有什么不同？觀察鐵銹沒有生銹的和已經(jīng)生銹的鐵制品有什么不同？不同點鐵鐵銹顏色光澤軟硬銀

2024-12-16 21:36

蘇教版科學(xué)六上水滴里的生物學(xué)案設(shè)計表格-展示頁

【摘要】1《水滴里的生物》學(xué)案設(shè)計教學(xué)內(nèi)容六上第一單元P2-P4的內(nèi)容執(zhí)間日期（×）月（×）日，星期（×）三維目標(biāo)知識與能力認(rèn)識微生物是一類個體微小、大多是單細(xì)胞的生物；知道微生物分布廣泛，種類繁多。過程與方法能借助顯微鏡觀察水滴里的微生物，并能夠認(rèn)真細(xì)致觀察描述水滴里的微生物；情感

2024-12-02 00:48

教科版科學(xué)六下鐵生銹了之二-展示頁

【摘要】本課要點：A、小蘇打和白醋會發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，產(chǎn)生新物質(zhì)。B、二氧化碳是具有特殊性質(zhì)的一種氣體。鐵生銹了一、填空。反應(yīng)劇烈產(chǎn)生大量氣泡小蘇打和白醋混合的實驗記錄表實驗方法取一只玻璃杯倒入三匙的白醋后小心倒入一匙小蘇打稍后在玻璃杯上蓋上玻璃片。實驗現(xiàn)象用肉眼觀察，發(fā)現(xiàn)_________________________

2024-11-23 00:31

教科版科學(xué)六下鐵生銹了-展示頁

【摘要】鐵生銹了買來的新自行車沒有生銹，用過一段時間，有些部位會生銹生活中，我們經(jīng)常會看到一些鐵制品生銹鐵生銹是一種什么變化？觀察鐵銹觀察比較鐵片與鐵銹，它們之間有什么不同？鐵生銹變成了鐵銹，這是一種化學(xué)變化嗎？我們還有什么證據(jù)來證明自己的觀點？鐵片和鐵銹比較記錄表顏色

2024-11-23 00:31

蘇教版科學(xué)六上做酸奶表格式教案-展示頁

【摘要】第一單元《顯微鏡下的世界》第2課《做酸奶》教學(xué)目標(biāo)過程與方法1、能夠通過收集資料，與同學(xué)交流研討認(rèn)識細(xì)菌、病毒；2、能夠通過嘗試做酸奶證明細(xì)菌的存在。知識與技能1、認(rèn)識細(xì)菌的主要特點和對人正反兩方面的作用；2、知道病毒也是微生物中的一類；3、知道病菌的傳播途徑及一些預(yù)防措施。情感、態(tài)度與

2024-12-02 00:48

蘇教版科學(xué)六上水滴里的生物表格式備課設(shè)計-展示頁

【摘要】教師電子備課12年10月22日課題第一章第一節(jié)1課時教學(xué)目的：知識與技能目標(biāo)：認(rèn)識微生物是一類個體微小、大多是單細(xì)胞的生物；知道微生物、動物、植物共同構(gòu)成生命世界；知道微生物分布廣泛，種類繁多。過程與方法：能借助顯微鏡這種觀察水滴里的微生物；能夠認(rèn)真細(xì)致

2024-12-17 03:13

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