遼師大版品德與社會(huì)五年級(jí)上冊(cè)《北風(fēng)和小魚》說(shuō)課-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 對(duì)強(qiáng)大北風(fēng)時(shí)毫不畏懼的精神。 教學(xué) 內(nèi)容分析： 設(shè)計(jì)本篇 課文 的 教學(xué) ，我注重了新課程標(biāo)準(zhǔn) 所要求的 “ 三個(gè)維度 ” ?？梢岳脻h字 的形、聲、義配合的方式，通過(guò)反復(fù)的誦讀在掌握字音，字形的同時(shí)十分便捷的了解 課文 的意思，并感受它的形式美和內(nèi)在美。最后， 學(xué)生 分角色表演，讓情感體驗(yàn)得到升華。讓 學(xué)生 在讀中有一個(gè)情感體驗(yàn)過(guò)程，找到自己喜歡的句子，并用自己的話表達(dá)出來(lái)。 正因?yàn)椴扇×诉@么多層次清晰， 目標(biāo) 明確的讀， 學(xué)生 才可能在讀中一步步感悟 課文 要表達(dá)的情感和寓意，在讀中積累。 我注重了 學(xué)生 情感，態(tài)度，價(jià)值觀的激發(fā)。 教師 將自己的身份定為一個(gè)學(xué)習(xí)的參與者，與 學(xué)生 一同由未知走向已知
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