蘇教版三年級下冊《爭論的故事1》word版教案-預(yù)覽頁
【正文】 火燎 你能說說它們的意思嗎？ （四）如果再配上適當(dāng)?shù)膭幼骶透昧恕? ，相機提問： （ 1） “ 兄弟倆真笨 ”“ 笨 ” 在哪里？ （ 2） “ 他們沒有抓住時機 ” 指的是什么時機？ （ 3）為什么說兄弟倆這樣爭論下去時間都白白浪費掉了？ （ 4）與其這樣毫無意義地爭論下去，還不如怎樣做？ ，品位品位，從中你 領(lǐng)悟到了什么？（談自己對抓住時機的認識） ：盛老師聚精會神地聽著，不時向同學(xué)們投去贊許的目光 —— （ 1） “ 贊許 ” 是什么意思 “ （ 2）盛老師為什么向同學(xué)們投去贊許的目光？ 三、總結(jié)課文，布置練筆 。 （ 1）實際生活中，也有人和你爭論嗎？講清事情的起因、經(jīng)過、結(jié)果，注意表達的語
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