蘇科版初中物理八下63《物質(zhì)的密度》word教案2-預覽頁
【正文】 課堂教學，使學生主動、活潑地學習，突出學生的主體地位。 [課題 ]：三、物質(zhì)的密度 [教學目標 ]： 知識與技能： 能通過探究自行建構(gòu)密度概念；會測固體或液體的密度；能用密度知識解決簡單的實際問題。 [教學重點 ]： 建立密度的概念 [設(shè)計思路 ]： 本節(jié)教學設(shè)計的主導思想：以新的《物理課程標準》為依據(jù)， 重視實驗探究，注重以人為本，通過學生自主合作學習，變知識傳承為實驗探究，變被動接受為自行建構(gòu)，變教師演示為學生獨立操作，使學生經(jīng)歷從簡單到復雜的認識過程，從參與中發(fā)現(xiàn)問題，在積極的探究過程中創(chuàng)造性地解決問題，從而培養(yǎng)和發(fā)展學生各方面的科學素養(yǎng)。三只分別裝有水、酒精和醋的相同的小瓶、表面相同的鐵塊和塑料塊各一只。 二、概念： 質(zhì)量有體積的比值等于單位體積的質(zhì)量。 密度的公式： ?=m/v 其中 ?表示密度， m 表示質(zhì)量， v 表示體積 密度的單位： 在國際單位制中，密度的單位是千克 /米 3，符號為 kg/m3 讀做千克每
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