【摘要】第三節(jié)力和運(yùn)動(dòng)的關(guān)系一、教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)與技能通過(guò)邏輯推理概括出牛頓第一定律的內(nèi)容通過(guò)日常生活中的一些事例和觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,明確什么是非平衡力,什么是物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的變化,理解力與運(yùn)動(dòng)的關(guān)系。2、過(guò)程與方法通過(guò)小車實(shí)驗(yàn),在實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)之上進(jìn)行科學(xué)推斷,從分析歸納中領(lǐng)會(huì)物體的慣性和物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的變化。從實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和對(duì)生活現(xiàn)象的觀察,探
2024-11-19 17:19
【摘要】液體的壓強(qiáng)一、【學(xué)習(xí)目標(biāo)】:1.利用實(shí)驗(yàn)體驗(yàn)液體壓強(qiáng)的存在,知道液體內(nèi)部存在壓強(qiáng)。2.能聯(lián)系日常生活,列舉說(shuō)明液體壓強(qiáng)存在的實(shí)例。3.依據(jù)生活經(jīng)驗(yàn),對(duì)影響液體內(nèi)部壓強(qiáng)大小的因素進(jìn)行合理的猜想。4.觀察壓強(qiáng)計(jì),學(xué)會(huì)使用壓強(qiáng)計(jì)測(cè)量液體內(nèi)部的壓強(qiáng)。二、【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】:舉例說(shuō)明液體內(nèi)部有壓強(qiáng);影響液體內(nèi)部壓強(qiáng)大小的因素【學(xué)習(xí)難點(diǎn)】:猜
2024-11-29 07:09
【摘要】力與運(yùn)動(dòng)的關(guān)系導(dǎo)學(xué)稿日期:2021-4-02導(dǎo)學(xué)目標(biāo):力能使物體發(fā)生形變或運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變,物體不受力作用時(shí)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變重點(diǎn)和難點(diǎn):力和運(yùn)動(dòng)的關(guān)系導(dǎo)學(xué)過(guò)程:⑴請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì)觀察分析討論課本P69圖9
2024-12-08 02:31
【摘要】課時(shí)5物質(zhì)的比熱容問(wèn)題引領(lǐng)1.在探究沙子吸熱升溫是否比水快的實(shí)驗(yàn)中,要取相同質(zhì)量的水和沙子并用相同的酒精燈對(duì)其加熱,使它們升高相同的溫度,然后觀察什么?該實(shí)驗(yàn)的探究中采用了什么物理方法?說(shuō)明了什么問(wèn)題?2.小麗在海邊游泳時(shí)發(fā)現(xiàn),同樣在烈日下,沙灘很熱,而海水卻比較涼,這是為什么?分層訓(xùn)練?基礎(chǔ)與鞏固
2024-11-19 17:18
【摘要】《物質(zhì)的密度》同步練習(xí)(答題時(shí)間:80分鐘)一、填空題1.一塊木塊分成三等份后,每一小塊的密度是原木塊密度的()。A.一種物質(zhì)組成的不同物體,它們的質(zhì)量與體積成正比B.體積相同的不同物質(zhì)組成的物體,密度大的質(zhì)量也大C.不同物體質(zhì)量大的,密度也大D.一種物質(zhì)組成的不同物體,質(zhì)量不等但
2024-11-15 05:30
【摘要】第六章物質(zhì)的物理屬性一、物體的質(zhì)量【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.知道質(zhì)量的初步概念及其單位。2.知道物體的質(zhì)量不隨形狀、狀態(tài)和位置而改變。3.知道托盤天平的構(gòu)造及其使用方法?!菊n前準(zhǔn)備】1、鐵釘這一物體..是由_________這種物質(zhì)..所組成的;木椅子這一物體..是由_________這種物.質(zhì).所組
2024-12-05 09:02
【摘要】教學(xué)目標(biāo):知識(shí)與技能目標(biāo)(1)知道流體與壓強(qiáng)的關(guān)系(2)了解飛機(jī)的升力是怎樣產(chǎn)生的,并解釋相關(guān)現(xiàn)象過(guò)程與方法目標(biāo)(1)通過(guò)實(shí)驗(yàn)加強(qiáng)學(xué)生的實(shí)踐和動(dòng)手能力(2)培養(yǎng)學(xué)生用所學(xué)知識(shí)分析解決實(shí)際問(wèn)題的能力情感、態(tài)度與價(jià)值目標(biāo)增長(zhǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣、培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神,幫助學(xué)生建立用物理知識(shí)服務(wù)社會(huì)的信心直升機(jī)噴
2024-11-30 04:02
【摘要】平路廟鄉(xiāng)初級(jí)中學(xué)團(tuán)結(jié)、守紀(jì)、勤奮、敬業(yè)一、壓力:垂直作用在物體表面上的力叫做壓力。方向:跟接觸面垂直,指向受力物體F1壓力與重力的區(qū)別大小方向作用點(diǎn)重力
2024-11-19 09:51
【摘要】?【教學(xué)設(shè)計(jì)思路】本節(jié)課從日常生活中常見的物體在水中有的沉下去、有的浮起來(lái)這一現(xiàn)象出發(fā),創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情景,提出問(wèn)題:物體的浮與沉是由什么因素決定的呢?引導(dǎo)學(xué)生利用已有知識(shí)進(jìn)行合理猜想;讓學(xué)生通過(guò)交流與合作設(shè)計(jì)方案并親手試驗(yàn);通過(guò)探究引導(dǎo)學(xué)生得出物體的浮與沉取決于浮力和重力的大小關(guān)系;然后利用學(xué)生之前學(xué)過(guò)的重力、二力平衡條件及阿基米德原理等知識(shí)進(jìn)行綜合分析得出物體的浮沉條件。在探
2024-12-05 02:55
【摘要】阜寧縣明達(dá)中學(xué)初二物理導(dǎo)學(xué)案【目標(biāo)】(1)知道什么是浮力;(2)會(huì)用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量物體所受浮力的大?。唬?)通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究,得出阿基米德原理?!局攸c(diǎn)】經(jīng)歷探究過(guò)程,掌握阿基米德原理?!倦y點(diǎn)】能熟練運(yùn)用阿基米德原理解決浮力問(wèn)題。:__________________________
2024-12-05 00:21
【摘要】流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系教學(xué)案一、教學(xué)目標(biāo)知識(shí)技能:1、了解流體中流速大的地方壓強(qiáng)小2、會(huì)用上述規(guī)律解釋有關(guān)現(xiàn)象過(guò)程方法:1、培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手能力與習(xí)慣2、知道探究的基本方法過(guò)程,學(xué)會(huì)歸納情感態(tài)度價(jià)值觀:讓學(xué)生能夠從生活走向物理,從物理走向社會(huì),培養(yǎng)科學(xué)興趣,緊密聯(lián)系生活實(shí)
2024-11-20 00:17
【摘要】液體壓強(qiáng)練習(xí)血壓內(nèi)部壓強(qiáng)(1)由于液體重力的作用,液體對(duì)容器底部有壓強(qiáng),且隨著深度的增加而增大(2)液體對(duì)容器側(cè)壁有壓強(qiáng),且隨深度的增大而增大液體壓強(qiáng)練習(xí)血壓內(nèi)部壓強(qiáng)問(wèn)題(1)液體內(nèi)部有壓強(qiáng)深度的
2024-11-19 10:41
【摘要】江蘇阜寧GSJY八年級(jí)物理壓強(qiáng)專題訓(xùn)練(110605)(時(shí)間:60分鐘滿分100分)一、選擇題(每小題3分,共42分)1.(2020·南京)下列實(shí)例中,屬于減小壓強(qiáng)的是()2.(2020·宿遷)著名的“木桶理論”:是指用木桶來(lái)裝水,若制作
【摘要】第二節(jié)液體的壓強(qiáng)帶魚生活在深海中,為什么我們?cè)隰~市上卻看不到活帶魚?潛水員在深淺不同的水域,為什么要使用不同的潛水服?無(wú)器具潛水氧氣瓶可潛至20米深處抗
2024-12-01 01:01
【摘要】10.1物體的浮與沉飛艇為什么能在空中自由地上升、下降?潛水艇為什么能時(shí)而在海面上航行,時(shí)而潛入海水中呢?智能提要問(wèn):怎樣正確理解物體的浮沉條件?答(1)物體的浮沉取決于它受到的重力和浮力的大小.(2)當(dāng)F浮>G物