【摘要】小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)(下冊(cè))知識(shí)整理第1單元方程1.含有未知數(shù)...的等式..是方程。2.等式的性質(zhì):①等式兩邊同時(shí)加上或減去同一個(gè)數(shù),所得的結(jié)果仍然是等式。②等式兩邊同時(shí)乘或除以同一個(gè)不等于0的數(shù),所的結(jié)果仍然是等式。3.求方程中未知數(shù)的值的過(guò)程,叫做解方程。4.注意點(diǎn):①
2024-12-08 21:32
【摘要】小數(shù)四則運(yùn)算的整理復(fù)習(xí)小數(shù)加減法:?把兩個(gè)數(shù)的小數(shù)點(diǎn)對(duì)齊,相同數(shù)位上的數(shù)相加減。結(jié)果的小數(shù)點(diǎn)要和上面的小數(shù)點(diǎn)對(duì)齊。列豎式算一算?+?口答:?8+=?=?+=?=?=?=小數(shù)乘法?把小數(shù)看做整數(shù)來(lái)算,把乘數(shù)末尾對(duì)齊。算完后乘數(shù)末尾有0的,先添0,再看兩個(gè)乘數(shù)中一
2024-11-17 20:30
【摘要】蘇教版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)方程的意義教學(xué)目標(biāo)?1.理解方程的含義,初步認(rèn)識(shí)等式與方程的關(guān)系。??2.在觀察、描述、分類、抽象、概括的過(guò)程中,經(jīng)歷將現(xiàn)實(shí)問(wèn)題抽象成等式與方程的過(guò)程,發(fā)展抽象思維。?20305020?10020+?=100什么是方程?含有未知數(shù)的等式叫
2024-12-04 20:37
【摘要】復(fù)習(xí):1-3單元?用你自己的話說(shuō)一說(shuō):?什么方程?什么是等式??二者之間有什么關(guān)系??解方程要注意什么?列方程解應(yīng)用題要注意什么??如何驗(yàn)算解是否正確??用你自己的話說(shuō)一說(shuō):?如何求兩個(gè)數(shù)的公因數(shù)和分倍數(shù)??齊頭并進(jìn)?1.9的因數(shù)有()12的因數(shù)有()?9和
2024-12-13 11:23
【摘要】6夢(mèng)圓飛天生字詞學(xué)習(xí)讀詞語(yǔ)。?華夏兒女戈壁大漠寒風(fēng)凜冽?亮如白晝朝夕相處肅然佇立?奉命執(zhí)行待命出征烈焰升騰?大漠震顫宛如巨龍劃破長(zhǎng)空地動(dòng)山搖騰空而起直指蒼穹?控制中心炎黃子孫海外僑胞清晰可辨夢(mèng)想成真?戈壁
2024-12-11 10:28
【摘要】蘇教版五年級(jí)下冊(cè)期末復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)應(yīng)用題歸類整理和答案 一、蘇教小學(xué)數(shù)學(xué)解決問(wèn)題五年級(jí)下冊(cè)應(yīng)用題 1.一張長(zhǎng)18厘米,寬12厘米的長(zhǎng)方形紙,要分成大小相等的正方形,且沒(méi)有剩余,最少可以分成多少個(gè)?如...
2025-04-05 02:11
【摘要】蘇教版五年級(jí)下冊(cè)《圓的認(rèn)識(shí)》教學(xué)設(shè)計(jì)【教材簡(jiǎn)析】圓是小學(xué)數(shù)學(xué)惟一一個(gè)曲線圖形,也是小學(xué)階段學(xué)習(xí)的最后一種平面圖形。這部分內(nèi)容是在學(xué)生已經(jīng)直觀認(rèn)識(shí)圓的基礎(chǔ)上,引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)圓的圓心、半徑、直徑,探索并發(fā)現(xiàn)圓的基本特征,學(xué)會(huì)用圓規(guī)畫圓。首先通過(guò)生活情境,感受圓與以前學(xué)過(guò)的平面圖形的不同之處,再通過(guò)欣賞生活中圓形的物體以及用手摸,得出圓的定義。接著通過(guò)用實(shí)物畫,發(fā)現(xiàn)不能控制圓的大小引
2025-03-22 12:35
【摘要】蘇教版小學(xué)五年級(jí)下冊(cè)《圓的認(rèn)識(shí)》教學(xué)設(shè)計(jì)泰州市泰東實(shí)驗(yàn)學(xué)校吳紅江教材簡(jiǎn)析:本節(jié)課教學(xué)內(nèi)容是在學(xué)生學(xué)習(xí)了多種平面圖形的基礎(chǔ)上展開教學(xué)的,圓也是小學(xué)階段認(rèn)識(shí)的最后一種常見(jiàn)平面圖形,也是教學(xué)的惟一一個(gè)曲線圖形。教材編排思路是從情境入手,實(shí)物揭示出圓,讓學(xué)生感受到圓與生活的密切聯(lián)系,再引導(dǎo)學(xué)生畫圓,初步感受圓的特征,掌握?qǐng)A規(guī)畫圓的方法,在此基礎(chǔ)上,借助于例3和練一練,引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)圓的相關(guān)
2025-03-22 12:32
【摘要】鄭和遠(yuǎn)航??呢?題目設(shè)疑:*讀課文,注意第一自然段交代了什么信息。?時(shí)間?地點(diǎn)?人物?人數(shù)*讀第二自然段,說(shuō)說(shuō)這些船為什么被稱作是“寶船”??jī)砂俣嗨掖徽R地
2024-12-13 18:17
【摘要】蘇教版五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第一單元今天老師帶領(lǐng)同學(xué)們?nèi)フ憬B興訪問(wèn)魯迅先生早年求學(xué)的地方——三味書屋。在三味書屋的東北角上有一張魯迅先生曾經(jīng)用過(guò)的書桌,在書桌上魯迅曾刻了一個(gè)字“早”,你們想知道這個(gè)“早”字的來(lái)歷嗎?釀樸墨壽釀酒樸素墨水壽星niànɡpǔm
2024-12-11 15:19
【摘要】執(zhí)教田云芳釀樸墨壽釀酒樸素墨水壽星niànɡpǔmòshòu我會(huì)認(rèn)哪默瓣哪些默契花瓣nǎmòbàn我會(huì)認(rèn)請(qǐng)同學(xué)們選擇自己喜歡的方式讀課文,要讀準(zhǔn)生字詞的讀音,并能聯(lián)系上下文想想詞語(yǔ)的意思,有不懂的
【摘要】期末綜合復(fù)習(xí)一?1.填空(1)的分?jǐn)?shù)單位是(),它含有()個(gè)這樣的單位。(2)把4噸化肥平均分成5份,每份是4噸化肥的,每份有()噸。(3)某班有男生23人,男生比女生少2人。男生人數(shù)占全班人數(shù)的()。(5)42分=小時(shí)(6)750千克=噸
2024-12-12 21:01
【摘要】復(fù)習(xí):找規(guī)律及解決問(wèn)題的策略?1、某人有4位朋友。第一位朋友每天晚上都去他家看他,第二位朋友每隔一個(gè)晚上到他家去玩,第三位朋友每隔兩個(gè)晚上去他家串門,第四位朋友每隔三個(gè)晚上去他家做客。5月7日晚上,他們5人相聚在一起,他們下一次同時(shí)見(jiàn)面是幾月幾日??2、將自然數(shù)1—60排列如下表:(每小題2分,共8分)?12
【摘要】12的因數(shù)18的因數(shù)41291861236123求12和18的最大公因數(shù)。12的因數(shù)18的因數(shù)412918612361236是它們的最大公因數(shù)我會(huì)用短除法求最
2024-12-04 22:31
【摘要】蘇教版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)、思考總結(jié)出分?jǐn)?shù)能否化成有限小數(shù)的規(guī)律。小數(shù)。學(xué)而時(shí)習(xí)之溫故而知新小數(shù)表示的是十分之幾、百分之幾、千分之幾……的數(shù),實(shí)際上就是分母是10、100、1000……的分?jǐn)?shù)的另一種表示形式。1、用小數(shù)和分?jǐn)?shù)表示下面每個(gè)圖中的涂色部