【總結(jié)】圓的認(rèn)識(蘇教版)五年級數(shù)學(xué)下冊圖1圖2在一切平面圖形中,圓最美?!呥_(dá)哥拉斯連接圓心和圓上任意一點(diǎn)的線段是半徑,通常用字母r表示。圓,一中同長也。通過圓心并且兩端都在圓上的線段是直徑,通常用字母d表示。有一個(gè)電腦打印
2024-12-11 08:01
【總結(jié)】蘇教版五年級數(shù)學(xué)下冊圓的認(rèn)識學(xué)習(xí)目標(biāo)、操作、畫圖等活動中感受并發(fā)現(xiàn)圓的有關(guān)特征,知道圓的各部分名稱。,初步學(xué)會用圓規(guī)畫圓。能應(yīng)用圓的知識解釋一些日常生活中的現(xiàn)象。圓和我們以前學(xué)過的平面圖形有什么區(qū)別?圓是由曲線圍成的平面圖形。不以規(guī)矩,不成方圓。
【總結(jié)】蘇教版五年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo)?、操作、畫圖等活動中感受并發(fā)現(xiàn)圓的有關(guān)特征,知道圓的各部分名稱,大家要認(rèn)識畫圓的工具,初步學(xué)會用圓規(guī)畫圓。能應(yīng)用圓的知識解釋一些日常生活中的現(xiàn)象。?的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。培養(yǎng)同學(xué)們觀察、分析、抽象概括能力和空間想象能力。正方形長方形三角形平行四邊形梯形圓
2024-12-12 20:13
【總結(jié)】蘇教版五年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo):能正確計(jì)算圓的面積,并能應(yīng)用公式解決相關(guān)的簡單實(shí)際問題。:使大家經(jīng)歷操作、觀察、驗(yàn)證和討論歸納等數(shù)學(xué)活動的過程,探索并掌握圓的面積公式,、態(tài)度和價(jià)值觀:使大家進(jìn)一步體會“轉(zhuǎn)化”方法的價(jià)值,培養(yǎng)運(yùn)用已有知識解決新問題的能力,發(fā)展空間觀念和初步的推理能力。
2024-12-13 11:30
【總結(jié)】蘇教版五年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo)?的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。培養(yǎng)同學(xué)們觀察、分析、抽象概括能力和空間想象能力。?,感受到數(shù)學(xué)知識的價(jià)值,激發(fā)大家的學(xué)習(xí)興趣。觀察你所畫的圓:?圓的位置可能與什么有關(guān)??圓的大小可能與什么有關(guān)?連接圓心和圓上任意一點(diǎn)的線段,叫做圓的半徑。
【總結(jié)】蘇教版五年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo):知道圓的面積的含義,自主探究推導(dǎo)出圓的面積的計(jì)算公式。:理解并掌握圓的面積的計(jì)算公式。會運(yùn)用圓面積計(jì)算公式解決問題。:培養(yǎng)大家自主探究的能力與創(chuàng)新的精神。例:以正方形的邊長為半徑畫一個(gè)圓,用數(shù)方格的方法算出圓的面積,并填空。(每小格表示1平方厘米)正方形的面積=()厘米2
2024-12-13 18:53
【總結(jié)】蘇教版五年級數(shù)學(xué)下冊圓的周長教學(xué)目標(biāo)?,推導(dǎo)出圓周長的計(jì)算公式,并能解決簡單的實(shí)際問題。?、計(jì)算,發(fā)現(xiàn)規(guī)律,培養(yǎng)抽象、概括的能力和探索意識。例4:下面是三種不同規(guī)格的自行車車輪,各滾動一圈,哪一種車輪行的路程比較長?車輪滾動一周所行路程的長就是車輪的周長。圓的周長和它的直徑有關(guān)拿
【總結(jié)】蘇教版五年級下冊教學(xué)目標(biāo)?、猜測、驗(yàn)證,理解對圓的認(rèn)識;通過畫圓,知道圓心和半徑的作用,會用圓規(guī)畫圓,提高對圓的認(rèn)識;通過建構(gòu),掌握對圓的認(rèn)識。?、用圓設(shè)計(jì)的圖案,發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)美,提高學(xué)習(xí)的興趣。?,培養(yǎng)主動建構(gòu)的能力;通過系列的探索活動,培養(yǎng)大家科學(xué)的探究態(tài)度,發(fā)展大家的空間觀念。確定圓規(guī)兩腳間的距離確定圓的位置
【總結(jié)】看看下面這些圖片,你有什么發(fā)現(xiàn)?圓的認(rèn)識圓規(guī)畫圓的步驟:(1)把圓規(guī)的兩腳分開,定好兩腳間距離;(2)把有針尖的一只腳固定在一點(diǎn)上;(3)把裝有鉛筆尖的一只腳旋轉(zhuǎn)一周,就畫出一個(gè)圓。圓心決定圓的位置.oo.圓心圓心半徑?jīng)Q定圓的大小r半徑o
【總結(jié)】我和祖父的園子國標(biāo)本蘇教版語文第十冊自讀課文,找一找,哪個(gè)自然段寫得最好玩,最有趣?再讀一讀,試著讀出自己的感受來。默讀課文,思考:我不僅擁有了自由和快樂,還擁有了什么?當(dāng)時(shí),祖父笑了;當(dāng)時(shí),祖父笑了;當(dāng)時(shí)
2024-12-11 10:28
【總結(jié)】圓的面積教學(xué)內(nèi)容:書本第103—105頁的例7、例8、例9和“練一練”,練習(xí)十九的第1題。教學(xué)目標(biāo)::能正確計(jì)算圓的面積,并能應(yīng)用公式解決相關(guān)的簡單實(shí)際問題。:使大家經(jīng)歷操作、觀察、驗(yàn)證和討論歸納等數(shù)學(xué)活動的過程,探索并掌握圓的面積公式,、態(tài)度和價(jià)值觀:使大家進(jìn)一步體會“轉(zhuǎn)化”方法的價(jià)值,培養(yǎng)運(yùn)用已有知識解決新問題的能力
2024-12-09 05:03
【總結(jié)】圓的認(rèn)識教學(xué)內(nèi)容:蘇教版六年制小學(xué)數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)教科書五年級下冊第93----94頁的例1、例2、例3和“練一練”,練習(xí)十七的第1、2題。教學(xué)目標(biāo):、操作、畫圓等活動中感受并發(fā)現(xiàn)圓的有關(guān)特征,知道什么是圓的圓心、半徑和直徑;能借助工具畫圓,能用圓規(guī)畫指定大小的圓;能應(yīng)用圓的知識解釋一些日常生活現(xiàn)象。,增強(qiáng)空間觀念,
2024-12-05 10:39
【總結(jié)】圓的周長教學(xué)內(nèi)容蘇教版《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書數(shù)學(xué)》五年級(下冊)第98~99頁例4、例5以及相應(yīng)的“試一試”“練一練”,練習(xí)十八第1~4題。教學(xué)目標(biāo):使學(xué)生經(jīng)歷操作、猜想、測量、計(jì)算、驗(yàn)證、討論和歸納等數(shù)學(xué)活動的過程,推導(dǎo)圓的周長公式,并能正確計(jì)算圓的周長,解決簡單的實(shí)際問題。:理解圓周率的含義,知道圓周
【總結(jié)】蘇教版五年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo);并能初步運(yùn)用分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)進(jìn)行約分。,學(xué)會約分的書寫形式,認(rèn)識最簡分?jǐn)?shù)。??5630???9312?說說填空的數(shù)學(xué)依據(jù)。254你能寫出和相等,而分子、分母都比較小的分?jǐn)?shù)嗎?1218你是怎樣想的?在小組里交流。把一個(gè)分?jǐn)?shù)化
2024-12-04 22:31
【總結(jié)】——已知圓的周長求它的直徑或半徑蘇教版五年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo)?,推導(dǎo)出圓周長的計(jì)算公式,并能解決簡單的實(shí)際問題。?、計(jì)算,發(fā)現(xiàn)規(guī)律,培養(yǎng)抽象、概括的能力和探索意識??诖鹣旅娓黝}:×1×2×3×4×5
2024-12-04 21:11