【總結(jié)】 一、填空題。 1、表示圓的直徑與周長(zhǎng)的關(guān)系的符號(hào)是()被稱作(); 2、畫圓時(shí),圓規(guī)兩腳間的距離是6厘米,畫出的圓的直徑是(),周長(zhǎng)是()。 3、圓的周長(zhǎng)與直徑之間的關(guān)系是();周長(zhǎng)與半...
2025-04-01 22:55
【總結(jié)】看課題,同學(xué)們有什么問題?(1)克隆是什么?(2)克隆之謎在哪里?(3)克隆有什么作用?例薯嫁菌例子紅薯出嫁細(xì)菌lìshǔjiàjūn我會(huì)認(rèn)飼率誘飼料效率誘導(dǎo)sìlǜyòu我會(huì)認(rèn)請(qǐng)同學(xué)們初讀課文,
2025-12-02 06:42
【總結(jié)】蘇教版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)、操作、畫圓等活動(dòng)中感受并發(fā)現(xiàn)圓的有關(guān)特征,知道什么是圓的圓心、半徑和直徑;能借助工具畫圓,能用圓規(guī)畫指定大小的圓;能應(yīng)用圓的知識(shí)解釋一些日常生活現(xiàn)象。,增強(qiáng)空間觀念,發(fā)展數(shù)學(xué)思考。,感受平面圖形的學(xué)習(xí)價(jià)值,提高學(xué)習(xí)的興趣和學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。說說生活中哪些地方還能看到圓。想辦法畫出一個(gè)圓,在小組里交流。
2025-11-25 22:31
【總結(jié)】圓的認(rèn)識(shí)教學(xué)內(nèi)容:蘇教版六年制小學(xué)數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)教科書五年級(jí)下冊(cè)第93----94頁(yè)的例1、例2、例3和“練一練”,練習(xí)十七的第1、2題。教學(xué)目標(biāo):、操作、畫圓等活動(dòng)中感受并發(fā)現(xiàn)圓的有關(guān)特征,知道什么是圓的圓心、半徑和直徑;能借助工具畫圓,能用圓規(guī)畫指定大小的圓;能應(yīng)用圓的知識(shí)解釋一些日常生活現(xiàn)象。,增強(qiáng)空間觀念,
2025-11-26 10:39
【總結(jié)】(蘇教版)五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)圓的認(rèn)識(shí)班級(jí)______姓名______一、填空題。1.時(shí)鐘的分針轉(zhuǎn)動(dòng)一周形成的圖形是()。2.從()到()任意一點(diǎn)的線段叫半徑。3.通過()并且()都在()的線段叫做直徑。4.在同一個(gè)圓里,所有的半徑(),所有的()
2025-11-06 18:18
【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo)?,知道數(shù)碼不但能表示數(shù)量的多少,還可以表達(dá)一定的信息。初步了解一些簡(jiǎn)單的數(shù)字編碼的方法,感受數(shù)字編碼的思想及其應(yīng)用價(jià)值。?,嘗試應(yīng)用數(shù)字對(duì)信息進(jìn)行處理,培養(yǎng)收集信息、選取信息的能力,提高應(yīng)用意識(shí)。?,學(xué)會(huì)與他人合作交流。?你還知道哪些電話號(hào)碼?說說生活中使用數(shù)字編碼的事例:
2025-11-02 21:52
2025-04-01 22:29
【總結(jié)】分?jǐn)?shù)的大小比較蘇教版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)?。?,能熟練的把異分母分?jǐn)?shù)化成與它們相等的同分母分?jǐn)?shù)。我已經(jīng)看了這本書的35我已經(jīng)看了這本書的49誰看的頁(yè)數(shù)多?小芳小明比較小芳和小明誰看的頁(yè)數(shù)多,就是比較和的大小。
2025-11-25 20:37
【總結(jié)】蘇教版五年級(jí)下冊(cè)《圓的認(rèn)識(shí)》教學(xué)設(shè)計(jì)【教材簡(jiǎn)析】圓是小學(xué)數(shù)學(xué)惟一一個(gè)曲線圖形,也是小學(xué)階段學(xué)習(xí)的最后一種平面圖形。這部分內(nèi)容是在學(xué)生已經(jīng)直觀認(rèn)識(shí)圓的基礎(chǔ)上,引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)圓的圓心、半徑、直徑,探索并發(fā)現(xiàn)圓的基本特征,學(xué)會(huì)用圓規(guī)畫圓。首先通過生活情境,感受圓與以前學(xué)過的平面圖形的不同之處,再通過欣賞生活中圓形的物體以及用手摸,得出圓的定義。接著通過用實(shí)物畫,發(fā)現(xiàn)不能控制圓的大小引
2025-03-22 12:35
【總結(jié)】蘇教版小學(xué)五年級(jí)下冊(cè)《圓的認(rèn)識(shí)》教學(xué)設(shè)計(jì)泰州市泰東實(shí)驗(yàn)學(xué)校吳紅江教材簡(jiǎn)析:本節(jié)課教學(xué)內(nèi)容是在學(xué)生學(xué)習(xí)了多種平面圖形的基礎(chǔ)上展開教學(xué)的,圓也是小學(xué)階段認(rèn)識(shí)的最后一種常見平面圖形,也是教學(xué)的惟一一個(gè)曲線圖形。教材編排思路是從情境入手,實(shí)物揭示出圓,讓學(xué)生感受到圓與生活的密切聯(lián)系,再引導(dǎo)學(xué)生畫圓,初步感受圓的特征,掌握?qǐng)A規(guī)畫圓的方法,在此基礎(chǔ)上,借助于例3和練一練,引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)圓的相關(guān)
2025-03-22 12:32
【總結(jié)】性別個(gè)數(shù)年度(蘇教版)五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)統(tǒng)計(jì)班級(jí)______姓名______一、下面是2021—2021年我國(guó)運(yùn)動(dòng)員獲世界冠軍情況的統(tǒng)計(jì)表。(其中男女混雙項(xiàng)目的冠軍。按男女冠軍各半個(gè)計(jì)算)2021202120212021男子496142女子6077811.
【總結(jié)】(蘇教版)五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)約分班級(jí)______姓名______一、判斷。(1)最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)的分子和分母沒有公因數(shù)。()(2)分子和分母是兩個(gè)不同的質(zhì)數(shù),這個(gè)分?jǐn)?shù)一定是最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)。()(3)分子和分母都是偶數(shù),這個(gè)分?jǐn)?shù)一定不是最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)。()(4)最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)的分子一定小于分母。()二
2025-11-06 07:33
【總結(jié)】埃及的金字塔蘇教版五年級(jí)語文下冊(cè)古埃及、印度、巴比倫、中國(guó)同學(xué)們知道四大文明古國(guó)嗎?埃及的金字塔遠(yuǎn)觀圖圖片資料阿蒙涅姆霍特三世法老獅身人面石像圖片資料梅內(nèi)普塔法老半身像讀準(zhǔn)字音角錐形輪廓摩天大廈砌成曝曬牲畜木橇埋葬
2025-12-02 06:24
【總結(jié)】蘇教版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)1、使大家結(jié)合具體情境,探索并理解分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系,會(huì)用分?jǐn)?shù)表示兩個(gè)整數(shù)相除的商,會(huì)用分?jǐn)?shù)表示有關(guān)單位換算的結(jié)果;能列式解決求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾分之幾的簡(jiǎn)單實(shí)際問題。2、使大家在探索分?jǐn)?shù)與除法關(guān)系的過程中,進(jìn)一步發(fā)展數(shù)感,培養(yǎng)觀察、比較、分析、推理等思維能力,體驗(yàn)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的樂趣??诖?、1分米是1米
2025-11-26 01:35
【總結(jié)】?蘇教版五年級(jí)語文下冊(cè)神州5號(hào)成功發(fā)射?10月15日,執(zhí)行中國(guó)首次載人航天飛行任務(wù)的航天員楊利偉登艙瞬間。?10月15日18:40分50秒,中國(guó)航天員楊利偉乘坐“神舟五號(hào)”飛船在太空中展示中國(guó)國(guó)旗和聯(lián)合國(guó)旗?10月15日,北京
2025-12-02 07:30