【正文】 三階段：總結(jié)推廣階段。一般說來，這部分的文字內(nèi)容所占的篇幅，要占整篇結(jié)題報告的一半左右。九、課題研究存在的主要問題及今后的設(shè)想這個部分內(nèi)容陳述要求比較簡單。三號楷體居中（一級標(biāo)題三號宋體加粗，用“一、二、三”標(biāo)示；二級標(biāo)題四號黑體，用“（一）（二）（三）”標(biāo)示；三級標(biāo)題四號宋體加粗，用“.”標(biāo)示；四級標(biāo)題四號宋體，用“①②③”標(biāo)示。所應(yīng)用到的教育理論和思想。四、課題研究的達(dá)成目標(biāo)課題研究的目標(biāo)體現(xiàn)的是本課題研究的方向，目標(biāo)的確定不能過于空泛，要扣緊課題。也可將子課題表述成研究的內(nèi)容的其中的一項。這部分的陳述，一般列出將采用的科研方法，稍加說明就可以了，花費(fèi)的筆墨不必很多。在每個階段中簡要陳述做了幾項工作，簡明扼要，不必詳細(xì)陳述。（一）準(zhǔn)備階段:.（二）實(shí)施階段：.(三)總結(jié)階段：.（這部分也可以與“課題研究步驟”合在一起陳述，在每一個階段中具體陳述所做的幾項工作，所采取的研究策略或措施等。要從實(shí)踐成果和理論成果兩方面去陳述。這樣的研究成果才有借鑒和參考的價值。今后的設(shè)想，主要陳述準(zhǔn)備如何開展后續(xù)研究，或者如何開展推廣性研究等。二是“這項課題是怎樣進(jìn)行研究的？”要著重講清研究的理論依據(jù)、目標(biāo)、內(nèi)容、方法、步驟，講清研究的主要過程。而第⑧部分，則需要通過對課題研究過程進(jìn)行回顧、梳理、歸納、提煉。就要注意，實(shí)驗(yàn)性研究課題結(jié)題報告的結(jié)構(gòu)，基本上與應(yīng)用性研究課題結(jié)題《研究報告》相同。最后最好加上附件(參考文獻(xiàn)、引文注釋、與正文有關(guān)的附件材料)。還有，“假設(shè)”是實(shí)驗(yàn)性研究課題結(jié)題《研究報告》結(jié)構(gòu)中一個重要的部分。圍繞科研課題題目，尤其是扣緊題目中的關(guān)鍵詞語，是寫好一篇結(jié)題《研究報告》的基本要求，也是填寫好立項課題申報表，制定好課題研究方案，撰寫好開題報告，組織好課題研究的基本要求?；顒觾?nèi)容：“構(gòu)筑校本課程”。結(jié)題《研究報告》的撰寫格式不同于論文的撰寫格式，要注意不要仿照論文格式來寫，不要在結(jié)題《研究報告》的前頭增設(shè)“內(nèi)容提要”、“關(guān)鍵詞”、“引文”等。在語言文字的表達(dá)中:一要注意不要使用經(jīng)驗(yàn)總結(jié)式的語言；二要準(zhǔn)確表達(dá)，切忌答非所問；三要簡練，文字切忌累贅、重復(fù)。這個部分既可以單獨(dú)作為一個部分來陳述，也可以歸入“課題提出的背景”來陳述。這部分的陳述要求理論依據(jù)要具體，要圍繞課題研究的需要，有針對性地列出課題研究所依據(jù)的若干個具體的理論觀點(diǎn)或若干項具體的政策，所依據(jù)的理論要具科學(xué)性和先進(jìn)性，所選擇的政策要具時代性。實(shí)驗(yàn)假設(shè)其實(shí)也是實(shí)驗(yàn)將要達(dá)到的目標(biāo)。有的提出，要通過對課題的研究，“探索德育的性質(zhì)，研究對培養(yǎng)人素質(zhì)和新型主體人格的普遍要求，探索培養(yǎng)目標(biāo)，探索德育的基本任務(wù)，探索德育的主旋律”，確定這樣的已經(jīng)由國家確定了的研究目標(biāo)，顯然是不妥的。在陳述所取得的研究成果時，一定不能忽略研究目標(biāo)與研究成果之間這一內(nèi)在的聯(lián)系。在陳述課題研究的主要內(nèi)容時，有的將子課題表述成研究的內(nèi)容，這也是一種簡潔明了的表述辦法。比如，采用實(shí)驗(yàn)法，同時也可能采用問卷法、調(diào)查法、統(tǒng)計法、分析法等。然后，在每個階段中簡要陳述做了幾項工作，一做什么，二做什么，三做什么，簡明扼要，不必詳細(xì)陳述。②撰寫“課題研究的主要過程”這部分內(nèi)容時，應(yīng)注意不要用總結(jié)式的語調(diào)來撰寫，不要將這部分寫成經(jīng)驗(yàn)總結(jié)或研究體會。“課題研究成果”這個部分內(nèi)容的表述，要注意三個問題：①不要只講實(shí)踐成果，不講理論成果。這些是不是研究成果？是成果。具有借鑒價值和推廣價值的，往往體現(xiàn)在理論成果部分。這些新觀點(diǎn)、新認(rèn)識、新策略、新模式，又往往與我們在“研究目標(biāo)”或“研究內(nèi)容”中所確定了的要達(dá)到的成果密切聯(lián)系。②研究成果的陳述不能過于簡略。有的結(jié)題《研究報告》是這樣陳述所取得的成果的：研究成果詳見什么什么論文。同時也應(yīng)注意這些子課題的研究成果必須體現(xiàn)所確定的研究目標(biāo)。而在結(jié)題《研究報告》中，就不要陳述這兩個方面的內(nèi)容。第四篇：如何撰寫課題結(jié)題報告如何撰寫課題結(jié)題報告結(jié)題報告是課題研究的最后階段，旨在反映課題研究過程和結(jié)果的書面材料。②是誰做的(課題組成員課題負(fù)責(zé)人、組員是誰)。⑥討論或體會(有哪些尚待解決的問題需要和同行探討；有哪些感受向同行交流)。標(biāo)題是課題研究內(nèi)容的高度概括，在整篇論文中起“畫龍點(diǎn)睛”作用。⑵簡練明了。標(biāo)題要表明研究的主要變量，能看出研究內(nèi)容的學(xué)科范圍和課題類型。摘要撰寫要短小精悍、準(zhǔn)確完整、嚴(yán)謹(jǐn)流暢，一般不要越過300字。其主要內(nèi)容：①介紹研究背景和目的，闡述前人在這方面的研究成果、尚未解決的問題及研究進(jìn)展。正文是研究者表達(dá)研究成果和研究過程的主體部分，在研究報告中占絕大部分篇幅。研究方法是研究報告的主體部分之一，其主要內(nèi)容包括：①對課題出現(xiàn)的主要概念的定義與闡述。這部分內(nèi)容與前面我們的一個專題如何選擇研究方法相關(guān)的。②用邏輯學(xué)和統(tǒng)計學(xué)等技術(shù)手段得出結(jié)果或結(jié)論。三是結(jié)果或結(jié)論要科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)。（5）參考文獻(xiàn)參考文獻(xiàn)列于研究報告的末尾，應(yīng)注明報告中直接引用或提到的文獻(xiàn)資料來源。參考文獻(xiàn)目錄排序有3種方式：①按研究報告所提到或引用的順序；②按文獻(xiàn)發(fā)表（或出版）的時間順序；③按姓氏筆劃排序。真實(shí)性是指原始材料是否完整，論文是否符合學(xué)生的年齡特征和認(rèn)知水平。新穎性即獨(dú)創(chuàng)性，論文中結(jié)果與有關(guān)數(shù)據(jù)是通過實(shí)驗(yàn)或調(diào)查獲得，是他人所沒有的。（2）要善于運(yùn)用和圖表來說明問題研究結(jié)果完全用文字表述，不但比較繁瑣，有時還不容易表達(dá)清楚。使用表格一般都要進(jìn)行顯著性檢驗(yàn)，如卡方檢驗(yàn)。凡能用表格說明的問題，就不必用文字描述；能用圖像表達(dá)的，就不必列表格。④資料包（包括經(jīng)過你們整理、歸類的所有資料，讀書卡片，讀書心得等）。學(xué)校將根據(jù)上交教科室的上述材料，給與評獎和表彰。年級學(xué)科評審小組成員對課題研究進(jìn)行客觀公觀公正的評價。無論是哪一種課題都要有，必須存在的一個過程。3．便于成果的轉(zhuǎn)化與推廣。綜述前人與此課題有關(guān)的研究成果，并且在繼承前人成果的基礎(chǔ)上，再做出新的突破。這個部分既可以單獨(dú)作為一個部分來陳述，也可以歸入“課題提出的背景”來陳述。課題研究需要在一定的理論指導(dǎo)支撐下來進(jìn)行。也不要把一個文件或一篇文章的題目作為理論依據(jù)，應(yīng)摘取其中的理論要點(diǎn)。課題研究分為應(yīng)用性課題研究和實(shí)驗(yàn)性課題研究二種，如果是實(shí)驗(yàn)性研究的課題，它體現(xiàn)的是“實(shí)驗(yàn)假設(shè)”。（2）要注意結(jié)題報告結(jié)構(gòu)的內(nèi)在聯(lián)系，也就是說，本課題所確定研究目標(biāo)，必須落實(shí)到研究成果中去。要根據(jù)本校本班的學(xué)生實(shí)際而確定具體的研究目標(biāo)。課題研究的主要內(nèi)容必須在研究成果中予以體現(xiàn)。這部分的陳述，要說明用什么方法做什么，要達(dá)到什么樣的預(yù)期目的。、過程“課題研究的步驟”這部分的陳述比較簡單。“課題研究的過程”也可以與“課題研究的步驟”合在一起陳述，在每一個階段中具體陳述所做的幾項工作，所采取的研究策略或措施等。一般說來，這部分的文字內(nèi)容所占的篇幅，要占整篇結(jié)題報告的一半以上?；蛘咄ㄟ^研究，學(xué)生的學(xué)習(xí)成績和學(xué)習(xí)能力獲得了哪些提高，教師的科研水平得到了哪些提高等等。因?yàn)檫@樣的陳述，別人無法從你們的研究成果中學(xué)習(xí)到什么，這樣的研究成果沒有什么借鑒推廣價值。(2)研究成果的陳述不能過于簡略。有的結(jié)題報告是這樣陳述所取得的成果的：研究成果詳見什么什么論文。：這個部分內(nèi)容陳述要求比較簡單。