【正文】 。【教學過程】：提問：國際禁毒日是什么時候？（6月26日）為什么要制定國際禁毒日？學生回答。它嚴重威脅著人類的生存與發(fā)展。會議還確定今后每年的6月26日為 “國際禁毒日”，以引起世界各國對毒品問題的重視。常見的新毒品還有冰毒、搖頭丸、K粉、杜冷丁等。甲基苯丙胺 冰毒 具有強烈精神依賴性，有人使用一次就會上癮，數(shù)量每日12次增加到每日67次。提問：毒品具有哪些共同特征？成癮性。因此，我們青少年學生千萬不要去碰它們。討論：她的變化是什么造成的？（吸毒）你知道吸毒者都有哪些病態(tài)癥狀？學生回答（可以相互討論）：面色灰黃、形體消瘦、皮膚潰爛、怕冷厭食、神情呆滯、涕淚交加、哈欠頻繁、思睡乏力、衣冠不整、生活邋遢、聲音啞顫、焦慮不安。討論：吸毒對家庭有哪些危害？（摧殘成員精神、造成傾家蕩產(chǎn)、導致家破人亡、禍害家庭后代。禁毒知識歸納：毒品摧殘人的身體，毒品破壞家庭生活，毒品危害人類社會活動：“一試身手”知識競賽，大煙、阿片—鴉片；白面、白粉海洛因；甲基苯丙胺冰毒；迷魂藥搖頭丸；氯胺酮K粉；毒品之王海洛因；世界無煙日5月31日（第18個）；世界禁毒日6月26日（第19個）；世界艾滋病日12月1日；世界艾滋病日標志紅絲帶。第三十三條規(guī)定：“對毒成癮人員，公安機關(guān)可以責令其接受社區(qū)戒毒。走私、販賣、運輸、制造毒品，無論數(shù)量多少，都應當追究刑事責任，予以刑事處罰。第四課時 吸毒的危害【教學目標】：知識目標：知道吸毒對個人、家庭和社會的危害；知道吸毒是違法行為?？茖W研究表明，無論吸食哪一種毒品都會使人的身心受到嚴重摧殘，產(chǎn)生可怕的惡果。討論三分鐘，然后由各組代表發(fā)言并進行評比，然后教師可以通過多媒體將各種危害，配以必要的圖表和內(nèi)容，讓學生加深理解。（二）吸毒對家庭的危害吸毒對家庭成員的精神摧殘：家庭中只要有一人吸毒，這個家庭就會失去往日的寧靜、和諧、幸福和快樂，吸毒導致家庭內(nèi)部關(guān)系惡化，破壞周圍鄰里的和睦關(guān)系，給家庭生活及家庭成員心理造成很大影響。（三）吸毒對社會的危害吸毒不僅危害個人、家庭的問題，而且也會給社會帶來嚴重的危害。據(jù)調(diào)查，全國因年吸毒耗資上百億。做到遠離毒品，遠離歌舞廳、游戲廳等不利于青少年成長的娛樂場所。情感、態(tài)度、價值觀：能自覺樹立遠離毒品的意識，提高自己抗毒拒毒的能力。你知道哪些東西屬于毒品的范圍？——學生自由闡述。引發(fā)的社會問題極為嚴重，被認為是未來世紀最具危險性的毒品。吸毒者則把可卡因稱作“自由壘”或“快樂客”。這類興奮感覺只能維持３０分鐘左右。C．咖啡因。D．海洛因。海洛因毒品具有舒適和欣快感的藥理學特征。E．冰毒?！氨遍L期濫用后突然停止使用，患者會出現(xiàn)高度疲勞、精神抑郁、饑餓感，以及強烈的求藥行為。長期濫用可造成慢性中毒、體重下降、消瘦、潰瘍、膿腫、指甲脆化和夜間磨牙?！曨l每年的6月26日是世界禁毒日，讓我們記?。簣詻Q遠離毒品，用心呵護生命為了生命，我們遠離毒品毒品——生命終結(jié)的使者第六課時吸毒，打開地獄之門的鑰匙【教學目標】知識目標：使學生了解什么是毒品，毒品的種類，認識吸毒行為,認清毒品的危害性。激發(fā)學生學習的興趣。樹立正確的人生觀，不盲目追求享受，不以好奇心為由，僥幸去嘗試，不受不良誘惑的影響。養(yǎng)成良好的行為，杜絕吸煙飲酒等不良嗜好，不涉足青少年不宜進入的場所，決不吸食搖頭丸、K粉等興奮劑。要記住，一旦惹上毒品，必將毀滅自己、禍及家庭、危害社會。情感、態(tài)度、價值觀：通過觀看毒品的圖片，培養(yǎng)學生養(yǎng)成遠離毒品的意識。毒品是我國的習慣性講法，這里指的毒品，不包括砒霜、敵敵畏、氰化物等可直接致人于死亡的劇毒藥品，是特指出于非醫(yī)療目的而反復連續(xù)使用能夠產(chǎn)生依賴性（即成癮性）的藥品。三、青少年已成為毒品的主要受害者據(jù)國家禁毒委員會統(tǒng)計，目前我國的吸毒者中，%。（1）對毒品無知、好奇。結(jié)果，沒有幾天便染上了毒癮，不僅學習成績一落千丈，身體也全跨了，最后他沒有走進理想的中學，而是進了戒毒所。沒想到，他吸食毒品后，同樣戒斷不了，成了海洛因的俘虜。”（3）尋求刺激。有的孩子對老師、家長的告誡臵若罔聞，越說毒品不能沾，他就越要去嘗嘗，最后是自食其果。有些人因承受不住環(huán)境的壓力，便想用毒品來麻醉自己，結(jié)果落進萬丈深淵不能自拔。四個孩子上癮后，每次不得不從他那里高價買毒品，而那個年輕人用這種卑鄙的手段滿足了自己的毒癮。吸毒的人，一般經(jīng)濟上是不堪重負的，他上了癮，要吸下去，就要發(fā)展新的吸毒者，把毒品以高價賣給其他人。在這樣的社區(qū)里生活，更要提高對毒品的自我抵制能力，有稍一不慎，就會被“以販養(yǎng)吸”的吸毒者拉下水，陷入不能自拔的困境。他說：“我開始以為這不關(guān)我的事，我管它干嘛！”但過了一段時間，他痛苦地發(fā)現(xiàn)，自己的上中學的兒子已成了毒品的俘虜。但如果我們都把禁毒工作當作自己的事情，一旦發(fā)現(xiàn)毒品之火，哪怕是一個苗頭，就緊緊配合政府有關(guān)部門，盡自己的力量去撲滅它，這就會造福于你的家人，也造福我們的國家?！督痉ā返谑粭l規(guī)定：國家采取各種形式開展全民禁毒宣傳教育，普及毒品預防知識，增強公民的禁毒意識，提高公民自覺抵制毒品的能力。有關(guān)專家指出，大量國內(nèi)外青少年禁毒教育成功的范例表明：學校教育依然是當今禁毒最有效的形式。究竟如何攻克青少年禁毒教育這一難題，也許還有待于全社會在具體實踐中進一步探索，但有一點必須肯定，對于生活在陽光雨露之中的孩子，“防患于未然”總比“亡羊補牢”為好，所以，要想不為毒品所害，只有不沾染毒品，遠離毒品。同學們，你們知道“國際禁毒日”是哪一天嗎？（6月26日）２、毒品及毒品的種類。３、可能有的同學已經(jīng)了解了毒品的危害了，那么毒品有那些危害呢？（①毒品會摧毀健康，它能摧毀人的消化功能、神經(jīng)系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)及循環(huán)系統(tǒng)，還會患上傳染性病及“愛滋病”。吸毒者大多是面色蠟黃，身體消瘦，嘴唇焦黑，神色漠然。材料1張某，19歲， m，初中畢業(yè)后在家鄉(xiāng)從事農(nóng)業(yè)勞動。久別相逢，“鐵?！备吲d地吸了同學的3支“進口香煙”。兩年后，“鐵?！苯K因吸毒而被捕。他要以身試毒，為他人作出“榜樣”。他說：“我開始以為這不關(guān)我的事，我管它干嘛！”但過了一段時間，他痛苦地發(fā)現(xiàn)，自己的上中學的兒子已成了毒品的俘虜。（4）秘密報案法——尋找機會偷偷告訴你依賴的人，或者秘密撥打110報警，民警叔叔會迅速給予你幫助。教案二： 珍愛生命拒絕毒品一、教學目的：通過學習讓學生了解什么是毒品、它有什么危害，教育他們怎樣自覺防范，遠離毒品，塑造美好人生。（2）毒品令人傾家蕩產(chǎn)、家破人亡。（1）直截了當法——堅定直接地拒絕引誘。（5）及時告知師長法——當毒販毒友逼你吸毒并威脅你時，一定不要被他們威嚇住，要在第一時間告訴你的師長。它不僅危害人民群眾特別是廣大青少年的身心健康，而且嚴重威脅著社會安定，影響經(jīng)濟發(fā)展和社會進步。教育和引導學生遠離毒品，提高拒毒防毒意識。常見和最主要的毒品有：鴉片、嗎啡、海洛因、冰毒、搖頭丸、可卡因、止咳水、大麻等。（１）毒品有那些危害呢？ ①．毒品毀人毀健康。Ｄ、傳染性病及“愛滋?。ˋIDS）”。Ｃ、給家人帶來無盡的折磨。５、我們已經(jīng)知道了有關(guān)毒品的知識以及危害性，請同學們談?wù)勛约旱母惺馨桑。丁⒘私夥蓝镜姆椒?。希望我們每個人都能做到：一發(fā)現(xiàn)有人吸毒，應該立即舉報；為了自己的健康，為了家人的幸福，為了社會的安定，請你遠離毒品，珍愛生命。今天，我們班會課的主題是：遠離毒品，珍惜生命。然而，近幾年來，毒品已經(jīng)進入我們小學生中間，并且趁上升趨勢。②毒品能摧毀人的神經(jīng)系統(tǒng)。①毒品能令人喪失工作能力。４、總結(jié)。教育和引導學生遠離毒品，提高拒毒防毒意識。它的來源也很廣，既有天然生長的植物，又有從天然植物中加工提煉的化學藥物以及人工合成的化學藥品。②毒品令吸毒者喪失工作能力，導致傾家蕩產(chǎn)、家破人亡，給家人帶來無盡的折磨。而當毒癮發(fā)作時的狼狽相，更讓人目不忍睹。吸毒前，他體健如牛，100 kg的糧食扛起來就走，鄉(xiāng)親們都叫他“鐵?！薄４撕笏找顾寄钸@“進口香煙”，這同學也一次次地把香煙送來。當公安人員出現(xiàn)在他面前時，他卷曲著骨瘦如柴的身體，感慨道：“毒這東西，誰沾上誰就脫不了身。沒想到，他吸食毒品后，同樣戒斷不了，成了海洛因的俘虜?！浴靶氯A網(wǎng)”分析討論：①別人吸毒，真的不關(guān)我們的事嗎?②如果發(fā)現(xiàn)有人吸毒、販毒，你怎么辦?③我們在交友、選擇活動場所時應注意什么?為什么青少年容易成為吸毒、販毒者的目標?當有人向你提供毒品的時候，你該怎么做?(1)直截了當法——堅定直接地拒絕引誘。(5)及時告知師長法——當毒販毒友逼你吸毒并威脅你時，一定不要被他們威嚇住，要在第一時間告訴你的師長。重點:認識常見毒品，了解危害難點:了解毒品的危害，并能自覺抵制教學過程:一、引入課題什么是毒品——毒品是指鴉片，海洛因，甲基苯丙胺(冰毒)，嗎啡，大麻，可卡因以及國家規(guī)定管制的其他能夠使人形成癮癖的麻醉藥品和精神藥品。由于冰毒的刺激性強，持久力強，使用一次便會上癮，因此被稱為“毒品之王”。服用后會產(chǎn)生強烈的興奮作用，聽到音樂即搖頭不止，可長達68小時，且引起幻覺和激動，易造成瘋狂，狂喜，忘我的行為失控表現(xiàn)。此外，由于毒品對全身各個系統(tǒng)的影響，可導致多種并發(fā)癥的發(fā)生。常見和最主要的毒品有：（讓學生看圖片）鴉片、嗎啡、海洛因、冰毒、搖頭丸、可卡因、止咳水、大麻等。（結(jié)合圖片）問：毒品有那些危害呢？毒品毀人毀健康。（4）傳染性病及“愛滋?。ˋIDS）”。（3）給家人帶來無盡的折磨。五、討論，交流體會。問：當有人向提供毒品時，你會怎樣做？（學生發(fā)言。希望我們每個人都能做到：一發(fā)現(xiàn)有人吸毒，以現(xiàn)有毒品犯罪時，立即舉報；為了自己的健康，這了家人的幸福，為了社會的安定，請你遠離毒品，珍愛生命。吸毒毀滅家庭，傾家蕩產(chǎn)、妻離子散、家破人亡，貽害后代。(三)、討論青少年如何防止吸毒？在上網(wǎng)進一步認識毒品有關(guān)知識的基礎(chǔ)上教師組織學生討論，青少年如何防止吸毒？學生討論后教師小結(jié)：青少年如何防止吸毒：接受毒品基本知識和禁毒法律法規(guī)教育，牢記“四知道”：知道什么是毒品；知道吸毒極易成癮，難以戒斷；知道毒品的危害；知道毒品違法犯罪要受到法律制裁。如發(fā)現(xiàn)親朋好友有吸、販毒行為的人，一要勸阻，二要遠離，三要報告公安機關(guān)。從自己做起，從現(xiàn)在做起，樹立正確的人生觀，不盲目追求享受，尋求刺激，趕時髦。毒品的危害，可以概括為“毀滅自己、禍及家庭、危害社會”12個字。四．吸毒對人體的危害身體依賴性；精神依賴性；毒品危害人體的機理。希望我們每個人都能做到：一發(fā)現(xiàn)有人吸毒，以現(xiàn)有毒品犯罪時，立即舉報；為了自己的健康，這了家人的幸福，為了社會的安定，請你遠離毒品，珍愛生命。常見和最主要的毒品有：（讓學生看圖片）鴉片、嗎啡、海洛因、冰毒、搖頭丸、可卡因、止咳水、大麻等。）三、介紹毒品的危害。（1）喪失工作能力；（2）傾家蕩產(chǎn)；（3）給家人帶來無盡的折磨。五、討論，交流體會。1．問：當有人向提供毒品時，你會怎樣做？（學生發(fā)言。為了自己的健康，這了家人的幸福，為了社會的安定，請你遠離毒品，珍愛生命。而國際上習慣稱之為麻醉品、精神藥品的濫用。青少年吸毒的原因復雜多樣，如不健康心理、好奇、同伴和朋友的勸誘、家庭和社會環(huán)境的影響等。因此，社區(qū)也被稱之為“第三環(huán)境”。國家禁毒委員會主任、公安部部長賈春旺在去年的中國禁毒報告中說，各級禁毒部門重點開展了對青少年尤其是在校學生的毒品預防教育，全社會禁絕毒品的氛圍更趨濃厚。幾種毒品介紹（1）海洛因—— 俗稱“白粉”，學名二乙酰嗎啡，是嗎啡的半合成品。（3）大麻——大麻為桑科的一年生草本植物，雌雄分株。（5）Ｋ粉——K粉是氯胺酮的俗稱，屬于靜脈局麻藥，臨床上用作手術(shù)麻醉劑或麻醉誘導劑，具有一定的精神依賴性潛力。毒品的危害，概括為“毀滅自己、禍及家庭、危害社會”12個字。到2004年10月，該所在押的青少年罪犯中因毒品”誘發(fā)犯罪的137人，占在押青少年罪犯總數(shù)的8%。六、課堂擴展國際禁毒日是哪一天？（6月26日）2005年的國際禁毒日主題是什么？（珍惜自我，健康抉擇）2001年國際禁毒日主題：體育拒絕毒品2002年國際禁毒日主題：吸毒與艾滋病2003年國際禁毒日主題：讓我們討論毒品問題2004年國際禁毒日主題：抵制毒品，參與禁毒2006年主題“參與禁毒斗爭，構(gòu)建和諧社會”