【正文】 持走從小抓起，從學(xué)校抓起的道路。（１）同學(xué)們一定都聽(tīng)說(shuō)過(guò)毒品，那么，你們知道什么是毒品嗎？毒品都有哪些呢？哪位同學(xué)能給大家介紹一下？（２）毒品的品種很多，一般我們知道的有嗎啡、杜冷丁、海洛因、大麻、可因、冰毒、搖頭丸；它的來(lái)源也很廣，既有天然生長(zhǎng)的植物，又有從天然植物中加工提煉的化學(xué)藥物以及人工合成的化學(xué)藥品。而當(dāng)毒癮發(fā)作時(shí)的狼狽相，更讓人目不忍睹。此后他日夜思念這“進(jìn)口香煙”，這同學(xué)也一次次地把香煙送來(lái)。沒(méi)想到，他吸食毒品后，同樣戒斷不了，成了海洛因的俘虜。（5）及時(shí)告知師長(zhǎng)法——當(dāng)毒販毒友逼你吸毒并威脅你時(shí)，一定不要被他們威嚇住，要在第一時(shí)間告訴你的師長(zhǎng)。（3）吸毒導(dǎo)致墮落、犯罪。5．介紹有關(guān)禁毒的法律法規(guī)。二、教學(xué)過(guò)程：１、出示題目。Ａ、毒品摧毀人的消化功能。③吸毒導(dǎo)致墮落、犯罪。教案四： 遠(yuǎn)離毒品一、教學(xué)目的：使學(xué)生知道毒品有哪些危害，提高拒毒防毒的意識(shí)，從而自覺(jué)防范，遠(yuǎn)離毒品。為了更好增強(qiáng)防御能力，我們就要了解毒品以及毒品的危害。②毒品能給家庭帶來(lái)無(wú)盡的折磨。二、教學(xué)過(guò)程：談話引入。③吸毒導(dǎo)致墮落、犯罪，進(jìn)而危害社會(huì)，成為世界公害。“鐵?！辈粌H自家的農(nóng)田收拾得好，而且經(jīng)常幫助孤寡老人干活，深受村民的喜愛(ài)?！薄浴短粕絼趧?dòng)日?qǐng)?bào)》分析討論：①?gòu)埬呈窃鯓尤旧隙景a的呢?②后來(lái)，他明知吸的是毒品，為什么還“不顧一切”地購(gòu)買(mǎi)和吸食?③在短短的兩年中，他的身體為什么從“體健如?！钡健肮鞘萑绮瘛?④“只吸煙不吸毒，不會(huì)有什么危害。(2)金蟬脫殼法——根據(jù)不同情況找借口委婉拒絕。幾種毒品介紹(1)海洛因—— 俗稱“白粉”，學(xué)名二乙酰嗎啡，是嗎啡的半合成品。三、毒品的危害[闡述]吸毒成癮是每個(gè)吸毒者的必然結(jié)局。這些毒品長(zhǎng)期吸食都會(huì)成癮，對(duì)人體產(chǎn)生危害，而且易感染疾病。毒品令家人傾家蕩產(chǎn)、家破人亡。了解了有關(guān)毒品的知識(shí)以及危害性，請(qǐng)同學(xué)們談?wù)勛约旱母惺?。第三課時(shí)(一)、課前學(xué)生的觀看禁毒宣傳片談?dòng)^后感，讓學(xué)生從感性上了解毒品對(duì)人類的危害。樹(shù)立正確的人生觀，不盲目追求享受，不以好奇心為由僥幸去嘗試，不受不良誘惑的影響。時(shí)刻記住，一旦惹上毒品，必將毀滅自己、禍及家庭、危害社會(huì)。五．青少年如何防止吸毒只要做到以下幾條，青少年就能有效地防止吸毒：①接受毒品基本知識(shí)和禁毒法律法規(guī)教育，了解毒品的危害，懂得“吸毒一口，掉入虎口”的道理；②樹(shù)立正確的人生觀，不盲目追求享受，尋求刺激，趕時(shí)髦；③不聽(tīng)信毒品能治病，毒品能解脫煩惱和痛苦，毒品能給人帶來(lái)快樂(lè)等各種花言巧語(yǔ)；④不結(jié)交有吸毒、販毒行為的人。這些毒品長(zhǎng)期吸食都會(huì)成癮，對(duì)人體產(chǎn)生危害，而且易感染疾病。3．吸毒導(dǎo)致墮落、犯罪。）2．防毒有五種措施：一是直接拒絕；二是找借口溜走；三是提出反意見(jiàn)或轉(zhuǎn)移話題；四是秘密報(bào)案（偷偷告訴你依賴的人或撥打報(bào)警電話號(hào)110）；五是當(dāng)毒販毒友逼你吸毒并威脅你時(shí)，要第一時(shí)間告訴你的師長(zhǎng)。我國(guó)政府非常重視禁毒斗爭(zhēng)，提出“有毒必肅，販毒必懲，吸毒必戒，種毒必究”的方針，采取一系列“禁種、禁制、禁販、禁吸”四禁并舉的措施，種毒、制毒有罪，販毒、吸毒違法。五、預(yù)防——社會(huì)共同的行動(dòng)據(jù)有關(guān)專家介紹，禁毒的最好方法就是不吸毒，要做到這一點(diǎn)，首要的任務(wù)就是如何使青少年能夠主動(dòng)地拒絕毒品。使用幾分鐘后，人進(jìn)入昏睡狀態(tài)，造成感覺(jué)遲鈍、記憶力減退、反應(yīng)能力降低、瞳孔收縮等，極易成癮并難以戒斷。近年來(lái)在一些歌廳、舞廳等娛樂(lè)場(chǎng)所發(fā)現(xiàn)了氯胺酮的濫用現(xiàn)象。毒品”誘發(fā)犯罪，嚴(yán)重影響著廣大青少年的健康成長(zhǎng)，給家庭、社會(huì)帶來(lái)不可想象的后果。河南省某少管所2002年在押青少年罪犯1507人，因毒品誘發(fā)犯罪的78人，占在押青少年罪犯總數(shù)的5%。服用后會(huì)產(chǎn)生強(qiáng)烈的興奮作用，聽(tīng)到音樂(lè)即搖頭不止，可長(zhǎng)達(dá)68小時(shí)，且引起幻覺(jué)和激動(dòng)，易造成瘋狂、狂喜、忘我的行為失控表現(xiàn)。［思考］：那么什么是毒品呢？二、關(guān)于毒品的簡(jiǎn)單介紹什么是毒品？毒品——毒品是指鴉片、海洛因、甲基苯丙胺（冰毒）、嗎啡、大麻、可卡因以及國(guó)家規(guī)定管制的其他能夠使人形成癮癖的麻醉藥品和精神藥品。四、社區(qū)不良環(huán)境是誘惑青少年吸毒的溫床按照社會(huì)學(xué)的劃分，學(xué)生一般生活在這樣三種環(huán)境中：家庭環(huán)境，學(xué)校環(huán)境，社區(qū)環(huán)境。毒品是我國(guó)的習(xí)慣性講法，這里指的毒品，不包括砒霜、敵敵畏、氰化物等可直接致人于死亡的劇毒藥品，是特指出于非醫(yī)療目的而反復(fù)連續(xù)使用能夠產(chǎn)生依賴性（即成癮性）的藥品。六、讓學(xué)生了解防毒的方法。2．毒品令家人傾家蕩產(chǎn)、家破人亡。1．談話：同學(xué)們一定都聽(tīng)說(shuō)過(guò)毒品，那什么是毒品呢？毒品都有那些呢？誰(shuí)能說(shuō)一說(shuō)呢？（指名回答）2．講解：《中華人民共和國(guó)刑法》第357條規(guī)定：“毒品是指鴉片、海洛因、甲基苯丙胺（冰毒）、嗎啡、大麻、可卡因以及國(guó)家規(guī)定管制的其他能夠使人形成癮癖的麻醉藥品和精神藥品。三．吸毒對(duì)身心的危害吸毒對(duì)身體的毒性作用；戒斷反應(yīng)；精神障礙與變態(tài)。(四)、教師總結(jié)人的生命只有一次，我們要珍惜生命，要正確地認(rèn)識(shí)毒品，遠(yuǎn)離毒品。A、毒品的種類；B、毒品的危害；C、吸毒成癮的途徑；D、吸毒成癮的原因，如何預(yù)防；E、刑法有關(guān)走私、販賣(mài)、運(yùn)輸、制造毒品罪的有關(guān)條款。同學(xué)們，今天我們了解了有關(guān)毒品的知識(shí)及防范措施，也知道了毒品對(duì)家庭、社會(huì)的危害。四、給學(xué)生讀有關(guān)吸毒者的故事，使學(xué)生受到教育。（3）摧毀人的呼吸及循環(huán)系統(tǒng)。談話：同學(xué)們一定都聽(tīng)說(shuō)過(guò)毒品，那什么是毒品呢？毒品都有那些呢？誰(shuí)能說(shuō)一說(shuō)呢？講解：《中華人民共和國(guó)刑法》第357條規(guī)定：“毒品是指鴉片、海洛因、甲基苯丙胺（冰毒）、嗎啡、大麻、可卡因以及國(guó)家規(guī)定管制的其他能夠使人形成癮癖的麻醉藥品和精神藥品。(4)搖頭丸——又稱“甩頭丸”，“快樂(lè)丸”。禁毒教育教案高平寺小學(xué) 王付民2016年11月第四篇：禁毒教育教案昆山中心校禁毒教育教案第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo):認(rèn)識(shí)常見(jiàn)的毒品，知道其危害，并能自覺(jué)預(yù)防。他說(shuō)：“我開(kāi)始以為這不關(guān)我的事，我管它干嘛!”但過(guò)了一段時(shí)間，他痛苦地發(fā)現(xiàn)，自己的上中學(xué)的兒子已成了毒品的俘虜。兩年后，“鐵牛”終因吸毒而被捕。材料1張某，19歲， m，初中畢業(yè)后在家鄉(xiāng)從事農(nóng)業(yè)勞動(dòng)?？赡苡械耐瑢W(xué)已經(jīng)了解了毒品的危害了，那么毒品有那些危害呢?(①毒品會(huì)摧毀健康，它能摧毀人的消化功能、神經(jīng)系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)及循環(huán)系統(tǒng)，還會(huì)患上傳染性病及“愛(ài)滋病”。一、教學(xué)目的：使學(xué)生了解有關(guān)毒品的知識(shí)。（２）毒品令人傾家蕩產(chǎn)、家破人亡。有些同學(xué)可能不以為然，認(rèn)為與我無(wú)關(guān)。同學(xué)們，今天，我們了解了有關(guān)毒品的知識(shí)及防范措施，也知道了毒品對(duì)家庭、社會(huì)的危害。Ｂ、傾家蕩產(chǎn)。３、介紹毒品的危害。我們從小要有防范毒品的意識(shí)，珍愛(ài)生命，拒絕毒品，塑造美好人生！教案三：遠(yuǎn)離毒品關(guān)愛(ài)生命一、教學(xué)目的：使學(xué)生了解有關(guān)毒品的知識(shí)。（4）秘密報(bào)案法——尋找機(jī)會(huì)偷偷告訴你依賴的人，或者秘密撥打110報(bào)警，民警叔叔會(huì)迅速給予你幫助。2．毒品的危害是什么？（1）毒品毀人毀健康。（3）主動(dòng)出擊法——立刻提出反建議?！边@句話對(duì)嗎？材料2有一名年輕的醫(yī)生，接觸了很多吸毒者，對(duì)他們既憎恨又不解，他認(rèn)為：凡事都能戒斷，戒不成是因?yàn)闆](méi)有毅力。一天，一位多年不見(jiàn)的同學(xué)來(lái)找他。吸毒是一種可恥的違法行為，也是一種自殺行為。二、教學(xué)過(guò)程： １、談話引入。如何對(duì)青少年中的流動(dòng)人口開(kāi)展有針對(duì)性的禁毒教育，依然是困擾預(yù)防青少年吸毒工作的難點(diǎn)所在。城門(mén)失火，殃及池魚(yú)。因此，有吸毒者的社區(qū)往往就是最值得警惕的社區(qū)。有一個(gè)年輕人吸毒成癮，很快就家徒四壁了，為了能繼續(xù)吸毒，他先把海洛因白送給鄰居四個(gè)12歲左右的孩子品嘗。（4）不健康的逆反心理。他要以身試毒，為他人做出“榜樣”。此外，還有醫(yī)源性因素等。從自然屬性講，這類物質(zhì)在嚴(yán)格管理下合理使用，具有臨床治療價(jià)值，那就是藥品；從社會(huì)屬性講，如果非正常需要而強(qiáng)迫性覓求，是這類物質(zhì)失去了藥品的本性，這類物質(zhì)就成了毒品。從自己做起，從現(xiàn)在做起，樹(shù)立正確的人生觀，不盲目追求享受，尋求刺激，趕時(shí)髦。(三)、討論青少年如何防止吸毒？進(jìn)一步認(rèn)識(shí)毒品有關(guān)知識(shí)的基礎(chǔ)上教師組織學(xué)生討論，青少年如何防止吸毒？學(xué)生討論后教師小結(jié)：青少年如何防止吸毒：接受毒品基本知識(shí)和禁毒法律法規(guī)教育，牢記“四知道”：知道什么是毒品；知道吸毒極易成癮，難以戒斷；知道毒品的危害；知道涉毒違法要受到法律制裁。我們國(guó)家開(kāi)設(shè)了不少戒毒所，讓我們聽(tīng)聽(tīng)戒毒所中戒毒人員的心聲吧。該藥小劑量時(shí)有短暫的興奮抗疲勞作用，故其丸劑又有“大力丸”之稱。通常用錫箔包裝或以封口塑膠帶方式流通市面。周而復(fù)始，劑量越用越大，使用越來(lái)越頻繁，把吸食者帶到毀滅的深淵。毒販出售呈塊狀的可卡因，稱“滾石”?！窘虒W(xué)過(guò)程】：一、看圖引題二、認(rèn)識(shí)毒品及其危害毒品原來(lái)是一種能醫(yī)治疾病的藥物，但被一些人濫用后，成了麻醉人的精神，讓人成天沉迷之中，不想工作，不想學(xué)習(xí)，這些藥物就成了毒品。讓我們行動(dòng)起來(lái)，從我做起，抵制毒品，做到不吸食毒品，不參與毒品違法犯罪活動(dòng)。許多先天性呆癡、殘疾的嬰兒就是由父母吸毒而引起的。提問(wèn)：全班分為三個(gè)組，每一組分別選一個(gè)主題進(jìn)行討論，然后，每組選一名代表代表本組發(fā)言，比一下究竟哪一組觀點(diǎn)更全面。此外還有：制造毒品罪，非法持有毒品罪，包庇毒品犯罪分子罪，非法種植毒品原植物罪，引誘、教唆、欺騙他人吸毒罪，容留他人吸毒罪等。2007年12月29日，十屆全國(guó)人大常委會(huì)第十一次會(huì)議通過(guò)的《中華人民共和國(guó)禁毒法》第六十二條規(guī)定：“吸食、注射毒品的，依法給予治安管理處罰。）展示系列圖片資料。管制性?？煽ㄒ?導(dǎo)致心律不齊血壓高，心肺與肝功能損害，喪失判斷能力，把幻覺(jué)當(dāng)成真實(shí)出現(xiàn)自殺。會(huì)議提出了“愛(ài)生命，不吸毒”的口號(hào)，通過(guò)了《政治宣言》，宣布世界各國(guó)在毒品問(wèn)題上負(fù)有“集體責(zé)任”。情感、態(tài)度、價(jià)值觀：樹(shù)立生命意識(shí)、禁毒意識(shí)、法律意識(shí)和社會(huì)主義榮辱觀，懂得要做有用人才。而凡是這些地方毫無(wú)疑問(wèn)禁止種植鴉片的政策基本已得到有效的控制。目前，世界上的毒品主要還是來(lái)自毒品原植物?！窘虒W(xué)形式】：師生互動(dòng)、小組合作等。濫用后，易導(dǎo)致人的迷幻，產(chǎn)生錯(cuò)覺(jué)，麻痹人的神經(jīng)系統(tǒng)。長(zhǎng)期大量使用甚至?xí)鹁袷С?。多媒體出“妖艷的罌粟花”。（一）什么是毒品？讓學(xué)生根據(jù)自己的所聞，指出自己所知道的毒品名稱。第二篇：初中生禁毒教育校本課程金沙縣長(zhǎng)壩鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)初 中 生 禁 毒 教 育 校 本 課 程第一課時(shí) 毒品常識(shí)【教學(xué)目標(biāo)】知識(shí)目標(biāo)（1）通過(guò)學(xué)習(xí)，了解毒品的分類與名稱；（2）能初步識(shí)別常見(jiàn)的毒品。七、吸毒與艾滋病[闡述]隨著邊境走私、販賣(mài)毒品問(wèn)題的越來(lái)越嚴(yán)重，吸毒的蔓延，艾泫病滸危險(xiǎn)性將進(jìn)一步擴(kuò)大，其在我國(guó)已進(jìn)入艾泫病是當(dāng)前危害人類健康最兇惡的疾病之一。)六、如何防止染上毒癮[討論]如何防止染上毒癮。其兒子從1993年染上毒癮后，兩年時(shí)間吸掉家中10多萬(wàn)元的資產(chǎn)。(6)負(fù)面生活事件影響對(duì)于感情脆弱、意志薄弱的人更容易發(fā)生。這種“試一試”的念頭往往就是走吸毒不歸路的開(kāi)端。教學(xué)過(guò)程：一、引入課題[用關(guān)于禁毒的電視廣告引入][討論]分組討論，并派代表談?wù)効戳诵麄鞫唐蟮母惺堋Ａ私饨涠倦y的問(wèn)題所在，了解毒品對(duì)人的影響不僅是生理而且是心理的。教師只作補(bǔ)充。(3)逆反心理 有人為吸毒者作戒毒榜樣，導(dǎo)致吸毒后戒不了?？梢钥闯?，許多人開(kāi)始吸毒都不是因?yàn)樯眢w的需要，而是因?yàn)樾睦砗闷娴尿?qū)使?！盵闡述] 毒品的危害可從兩個(gè)方面來(lái)分析：生理危害。(3)不聽(tīng)信毒品能治病，毒品能解脫煩惱和痛苦，毒品能給人帶來(lái)快樂(lè)等各種花言巧語(yǔ)。云南艾泫病監(jiān)測(cè)中心負(fù)責(zé)人指出，目前，有國(guó)外的吸毒者中，艾泫病靜脈注射吸毒者的感染率為23%，而我國(guó)邊境一帶的毒品流行災(zāi)區(qū)，吸毒群體艾泫病感染率竟高達(dá)68%?！窘虒W(xué)準(zhǔn)備】：請(qǐng)學(xué)生通過(guò)各種形式，了解毒品的知識(shí)，學(xué)生注意觀察在自己學(xué)校、村莊附近是否有偷種罌粟的現(xiàn)象。精神藥品同樣也不都是毒品。一些不法商人做火鍋底料，使人成癮。⑤冰毒，又名安非他明，其主要化學(xué)成分為甲基苯丙胺。小結(jié)：今天，我們學(xué)習(xí)常見(jiàn)的毒品，但是，隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步，一些新型毒品在不斷出現(xiàn)，而且，一些醫(yī)學(xué)上的發(fā)明，如果使用不當(dāng)，就有可能演變?yōu)槎酒?。《中華人民共和國(guó)禁毒法》第一章第二條規(guī)定：本法所稱毒品，是指鴉片、海洛因、甲基苯丙胺（冰毒）、嗎啡、大麻、可卡因，以及國(guó)家規(guī)定管制的其他能夠使人形成癮癖的麻醉藥品和精神藥品。（2）這