【正文】 持走從小抓起，從學(xué)校抓起的道路。（１）同學(xué)們一定都聽說過毒品，那么，你們知道什么是毒品嗎？毒品都有哪些呢？哪位同學(xué)能給大家介紹一下？（２）毒品的品種很多，一般我們知道的有嗎啡、杜冷丁、海洛因、大麻、可因、冰毒、搖頭丸；它的來源也很廣，既有天然生長的植物，又有從天然植物中加工提煉的化學(xué)藥物以及人工合成的化學(xué)藥品。而當(dāng)毒癮發(fā)作時(shí)的狼狽相，更讓人目不忍睹。此后他日夜思念這“進(jìn)口香煙”，這同學(xué)也一次次地把香煙送來。沒想到，他吸食毒品后，同樣戒斷不了，成了海洛因的俘虜。（5）及時(shí)告知師長法——當(dāng)毒販毒友逼你吸毒并威脅你時(shí)，一定不要被他們威嚇住，要在第一時(shí)間告訴你的師長。（3）吸毒導(dǎo)致墮落、犯罪。5．介紹有關(guān)禁毒的法律法規(guī)。二、教學(xué)過程：１、出示題目。Ａ、毒品摧毀人的消化功能。③吸毒導(dǎo)致墮落、犯罪。教案四： 遠(yuǎn)離毒品一、教學(xué)目的：使學(xué)生知道毒品有哪些危害，提高拒毒防毒的意識，從而自覺防范，遠(yuǎn)離毒品。為了更好增強(qiáng)防御能力，我們就要了解毒品以及毒品的危害。②毒品能給家庭帶來無盡的折磨。二、教學(xué)過程：談話引入。③吸毒導(dǎo)致墮落、犯罪，進(jìn)而危害社會，成為世界公害。“鐵?！辈粌H自家的農(nóng)田收拾得好，而且經(jīng)常幫助孤寡老人干活，深受村民的喜愛?！薄浴短粕絼趧?dòng)日報(bào)》分析討論：①張某是怎樣染上毒癮的呢?②后來，他明知吸的是毒品，為什么還“不顧一切”地購買和吸食?③在短短的兩年中，他的身體為什么從“體健如牛”到“骨瘦如柴”?④“只吸煙不吸毒，不會有什么危害。(2)金蟬脫殼法——根據(jù)不同情況找借口委婉拒絕。幾種毒品介紹(1)海洛因—— 俗稱“白粉”，學(xué)名二乙酰嗎啡，是嗎啡的半合成品。三、毒品的危害[闡述]吸毒成癮是每個(gè)吸毒者的必然結(jié)局。這些毒品長期吸食都會成癮，對人體產(chǎn)生危害，而且易感染疾病。毒品令家人傾家蕩產(chǎn)、家破人亡。了解了有關(guān)毒品的知識以及危害性，請同學(xué)們談?wù)勛约旱母惺?。第三課時(shí)(一)、課前學(xué)生的觀看禁毒宣傳片談?dòng)^后感，讓學(xué)生從感性上了解毒品對人類的危害。樹立正確的人生觀，不盲目追求享受，不以好奇心為由僥幸去嘗試，不受不良誘惑的影響。時(shí)刻記住，一旦惹上毒品，必將毀滅自己、禍及家庭、危害社會。五．青少年如何防止吸毒只要做到以下幾條，青少年就能有效地防止吸毒：①接受毒品基本知識和禁毒法律法規(guī)教育，了解毒品的危害，懂得“吸毒一口，掉入虎口”的道理；②樹立正確的人生觀，不盲目追求享受，尋求刺激，趕時(shí)髦；③不聽信毒品能治病，毒品能解脫煩惱和痛苦，毒品能給人帶來快樂等各種花言巧語；④不結(jié)交有吸毒、販毒行為的人。這些毒品長期吸食都會成癮，對人體產(chǎn)生危害，而且易感染疾病。3．吸毒導(dǎo)致墮落、犯罪。）2．防毒有五種措施：一是直接拒絕；二是找借口溜走；三是提出反意見或轉(zhuǎn)移話題；四是秘密報(bào)案（偷偷告訴你依賴的人或撥打報(bào)警電話號110）；五是當(dāng)毒販毒友逼你吸毒并威脅你時(shí)，要第一時(shí)間告訴你的師長。我國政府非常重視禁毒斗爭，提出“有毒必肅，販毒必懲，吸毒必戒，種毒必究”的方針，采取一系列“禁種、禁制、禁販、禁吸”四禁并舉的措施，種毒、制毒有罪，販毒、吸毒違法。五、預(yù)防——社會共同的行動(dòng)據(jù)有關(guān)專家介紹，禁毒的最好方法就是不吸毒，要做到這一點(diǎn)，首要的任務(wù)就是如何使青少年能夠主動(dòng)地拒絕毒品。使用幾分鐘后，人進(jìn)入昏睡狀態(tài)，造成感覺遲鈍、記憶力減退、反應(yīng)能力降低、瞳孔收縮等，極易成癮并難以戒斷。近年來在一些歌廳、舞廳等娛樂場所發(fā)現(xiàn)了氯胺酮的濫用現(xiàn)象。毒品”誘發(fā)犯罪，嚴(yán)重影響著廣大青少年的健康成長，給家庭、社會帶來不可想象的后果。河南省某少管所2002年在押青少年罪犯1507人，因毒品誘發(fā)犯罪的78人，占在押青少年罪犯總數(shù)的5%。服用后會產(chǎn)生強(qiáng)烈的興奮作用，聽到音樂即搖頭不止，可長達(dá)68小時(shí)，且引起幻覺和激動(dòng)，易造成瘋狂、狂喜、忘我的行為失控表現(xiàn)。［思考］：那么什么是毒品呢？二、關(guān)于毒品的簡單介紹什么是毒品？毒品——毒品是指鴉片、海洛因、甲基苯丙胺（冰毒）、嗎啡、大麻、可卡因以及國家規(guī)定管制的其他能夠使人形成癮癖的麻醉藥品和精神藥品。四、社區(qū)不良環(huán)境是誘惑青少年吸毒的溫床按照社會學(xué)的劃分，學(xué)生一般生活在這樣三種環(huán)境中：家庭環(huán)境，學(xué)校環(huán)境，社區(qū)環(huán)境。毒品是我國的習(xí)慣性講法，這里指的毒品，不包括砒霜、敵敵畏、氰化物等可直接致人于死亡的劇毒藥品，是特指出于非醫(yī)療目的而反復(fù)連續(xù)使用能夠產(chǎn)生依賴性（即成癮性）的藥品。六、讓學(xué)生了解防毒的方法。2．毒品令家人傾家蕩產(chǎn)、家破人亡。1．談話：同學(xué)們一定都聽說過毒品，那什么是毒品呢？毒品都有那些呢？誰能說一說呢？（指名回答）2．講解：《中華人民共和國刑法》第357條規(guī)定：“毒品是指鴉片、海洛因、甲基苯丙胺（冰毒）、嗎啡、大麻、可卡因以及國家規(guī)定管制的其他能夠使人形成癮癖的麻醉藥品和精神藥品。三．吸毒對身心的危害吸毒對身體的毒性作用；戒斷反應(yīng)；精神障礙與變態(tài)。(四)、教師總結(jié)人的生命只有一次，我們要珍惜生命，要正確地認(rèn)識毒品，遠(yuǎn)離毒品。A、毒品的種類；B、毒品的危害；C、吸毒成癮的途徑；D、吸毒成癮的原因，如何預(yù)防；E、刑法有關(guān)走私、販賣、運(yùn)輸、制造毒品罪的有關(guān)條款。同學(xué)們，今天我們了解了有關(guān)毒品的知識及防范措施，也知道了毒品對家庭、社會的危害。四、給學(xué)生讀有關(guān)吸毒者的故事，使學(xué)生受到教育。（3）摧毀人的呼吸及循環(huán)系統(tǒng)。談話：同學(xué)們一定都聽說過毒品，那什么是毒品呢？毒品都有那些呢？誰能說一說呢？講解：《中華人民共和國刑法》第357條規(guī)定：“毒品是指鴉片、海洛因、甲基苯丙胺（冰毒）、嗎啡、大麻、可卡因以及國家規(guī)定管制的其他能夠使人形成癮癖的麻醉藥品和精神藥品。(4)搖頭丸——又稱“甩頭丸”，“快樂丸”。禁毒教育教案高平寺小學(xué) 王付民2016年11月第四篇：禁毒教育教案昆山中心校禁毒教育教案第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo):認(rèn)識常見的毒品，知道其危害，并能自覺預(yù)防。他說：“我開始以為這不關(guān)我的事，我管它干嘛!”但過了一段時(shí)間，他痛苦地發(fā)現(xiàn)，自己的上中學(xué)的兒子已成了毒品的俘虜。兩年后，“鐵牛”終因吸毒而被捕。材料1張某，19歲， m，初中畢業(yè)后在家鄉(xiāng)從事農(nóng)業(yè)勞動(dòng)?？赡苡械耐瑢W(xué)已經(jīng)了解了毒品的危害了，那么毒品有那些危害呢?(①毒品會摧毀健康，它能摧毀人的消化功能、神經(jīng)系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)及循環(huán)系統(tǒng)，還會患上傳染性病及“愛滋病”。一、教學(xué)目的：使學(xué)生了解有關(guān)毒品的知識。（２）毒品令人傾家蕩產(chǎn)、家破人亡。有些同學(xué)可能不以為然，認(rèn)為與我無關(guān)。同學(xué)們，今天，我們了解了有關(guān)毒品的知識及防范措施，也知道了毒品對家庭、社會的危害。Ｂ、傾家蕩產(chǎn)。３、介紹毒品的危害。我們從小要有防范毒品的意識，珍愛生命，拒絕毒品，塑造美好人生！教案三：遠(yuǎn)離毒品關(guān)愛生命一、教學(xué)目的：使學(xué)生了解有關(guān)毒品的知識。（4）秘密報(bào)案法——尋找機(jī)會偷偷告訴你依賴的人，或者秘密撥打110報(bào)警，民警叔叔會迅速給予你幫助。2．毒品的危害是什么？（1）毒品毀人毀健康。（3）主動(dòng)出擊法——立刻提出反建議?！边@句話對嗎？材料2有一名年輕的醫(yī)生，接觸了很多吸毒者，對他們既憎恨又不解，他認(rèn)為：凡事都能戒斷，戒不成是因?yàn)闆]有毅力。一天，一位多年不見的同學(xué)來找他。吸毒是一種可恥的違法行為，也是一種自殺行為。二、教學(xué)過程： １、談話引入。如何對青少年中的流動(dòng)人口開展有針對性的禁毒教育，依然是困擾預(yù)防青少年吸毒工作的難點(diǎn)所在。城門失火，殃及池魚。因此，有吸毒者的社區(qū)往往就是最值得警惕的社區(qū)。有一個(gè)年輕人吸毒成癮，很快就家徒四壁了，為了能繼續(xù)吸毒，他先把海洛因白送給鄰居四個(gè)12歲左右的孩子品嘗。（4）不健康的逆反心理。他要以身試毒，為他人做出“榜樣”。此外，還有醫(yī)源性因素等。從自然屬性講，這類物質(zhì)在嚴(yán)格管理下合理使用，具有臨床治療價(jià)值，那就是藥品；從社會屬性講，如果非正常需要而強(qiáng)迫性覓求，是這類物質(zhì)失去了藥品的本性，這類物質(zhì)就成了毒品。從自己做起，從現(xiàn)在做起，樹立正確的人生觀，不盲目追求享受，尋求刺激，趕時(shí)髦。(三)、討論青少年如何防止吸毒？進(jìn)一步認(rèn)識毒品有關(guān)知識的基礎(chǔ)上教師組織學(xué)生討論，青少年如何防止吸毒？學(xué)生討論后教師小結(jié)：青少年如何防止吸毒：接受毒品基本知識和禁毒法律法規(guī)教育，牢記“四知道”：知道什么是毒品；知道吸毒極易成癮，難以戒斷；知道毒品的危害；知道涉毒違法要受到法律制裁。我們國家開設(shè)了不少戒毒所，讓我們聽聽戒毒所中戒毒人員的心聲吧。該藥小劑量時(shí)有短暫的興奮抗疲勞作用，故其丸劑又有“大力丸”之稱。通常用錫箔包裝或以封口塑膠帶方式流通市面。周而復(fù)始，劑量越用越大，使用越來越頻繁，把吸食者帶到毀滅的深淵。毒販出售呈塊狀的可卡因，稱“滾石”?！窘虒W(xué)過程】：一、看圖引題二、認(rèn)識毒品及其危害毒品原來是一種能醫(yī)治疾病的藥物，但被一些人濫用后，成了麻醉人的精神，讓人成天沉迷之中，不想工作，不想學(xué)習(xí)，這些藥物就成了毒品。讓我們行動(dòng)起來，從我做起，抵制毒品，做到不吸食毒品，不參與毒品違法犯罪活動(dòng)。許多先天性呆癡、殘疾的嬰兒就是由父母吸毒而引起的。提問：全班分為三個(gè)組，每一組分別選一個(gè)主題進(jìn)行討論，然后，每組選一名代表代表本組發(fā)言，比一下究竟哪一組觀點(diǎn)更全面。此外還有：制造毒品罪，非法持有毒品罪，包庇毒品犯罪分子罪，非法種植毒品原植物罪，引誘、教唆、欺騙他人吸毒罪，容留他人吸毒罪等。2007年12月29日，十屆全國人大常委會第十一次會議通過的《中華人民共和國禁毒法》第六十二條規(guī)定：“吸食、注射毒品的，依法給予治安管理處罰。）展示系列圖片資料。管制性。可卡因 導(dǎo)致心律不齊血壓高，心肺與肝功能損害，喪失判斷能力，把幻覺當(dāng)成真實(shí)出現(xiàn)自殺。會議提出了“愛生命，不吸毒”的口號，通過了《政治宣言》，宣布世界各國在毒品問題上負(fù)有“集體責(zé)任”。情感、態(tài)度、價(jià)值觀：樹立生命意識、禁毒意識、法律意識和社會主義榮辱觀，懂得要做有用人才。而凡是這些地方毫無疑問禁止種植鴉片的政策基本已得到有效的控制。目前，世界上的毒品主要還是來自毒品原植物。【教學(xué)形式】：師生互動(dòng)、小組合作等。濫用后，易導(dǎo)致人的迷幻，產(chǎn)生錯(cuò)覺，麻痹人的神經(jīng)系統(tǒng)。長期大量使用甚至?xí)鹁袷С?。多媒體出“妖艷的罌粟花”。（一）什么是毒品？讓學(xué)生根據(jù)自己的所聞，指出自己所知道的毒品名稱。第二篇：初中生禁毒教育校本課程金沙縣長壩鎮(zhèn)初級中學(xué)初 中 生 禁 毒 教 育 校 本 課 程第一課時(shí) 毒品常識【教學(xué)目標(biāo)】知識目標(biāo)（1）通過學(xué)習(xí)，了解毒品的分類與名稱；（2）能初步識別常見的毒品。七、吸毒與艾滋病[闡述]隨著邊境走私、販賣毒品問題的越來越嚴(yán)重，吸毒的蔓延，艾泫病滸危險(xiǎn)性將進(jìn)一步擴(kuò)大，其在我國已進(jìn)入艾泫病是當(dāng)前危害人類健康最兇惡的疾病之一。)六、如何防止染上毒癮[討論]如何防止染上毒癮。其兒子從1993年染上毒癮后，兩年時(shí)間吸掉家中10多萬元的資產(chǎn)。(6)負(fù)面生活事件影響對于感情脆弱、意志薄弱的人更容易發(fā)生。這種“試一試”的念頭往往就是走吸毒不歸路的開端。教學(xué)過程：一、引入課題[用關(guān)于禁毒的電視廣告引入][討論]分組討論，并派代表談?wù)効戳诵麄鞫唐蟮母惺?。了解戒毒難的問題所在，了解毒品對人的影響不僅是生理而且是心理的。教師只作補(bǔ)充。(3)逆反心理 有人為吸毒者作戒毒榜樣，導(dǎo)致吸毒后戒不了?？梢钥闯?，許多人開始吸毒都不是因?yàn)樯眢w的需要，而是因?yàn)樾睦砗闷娴尿?qū)使?！盵闡述] 毒品的危害可從兩個(gè)方面來分析：生理危害。(3)不聽信毒品能治病，毒品能解脫煩惱和痛苦，毒品能給人帶來快樂等各種花言巧語。云南艾泫病監(jiān)測中心負(fù)責(zé)人指出，目前，有國外的吸毒者中，艾泫病靜脈注射吸毒者的感染率為23%，而我國邊境一帶的毒品流行災(zāi)區(qū)，吸毒群體艾泫病感染率竟高達(dá)68%?！窘虒W(xué)準(zhǔn)備】：請學(xué)生通過各種形式，了解毒品的知識，學(xué)生注意觀察在自己學(xué)校、村莊附近是否有偷種罌粟的現(xiàn)象。精神藥品同樣也不都是毒品。一些不法商人做火鍋底料，使人成癮。⑤冰毒，又名安非他明，其主要化學(xué)成分為甲基苯丙胺。小結(jié)：今天，我們學(xué)習(xí)常見的毒品，但是，隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步，一些新型毒品在不斷出現(xiàn)，而且，一些醫(yī)學(xué)上的發(fā)明，如果使用不當(dāng)，就有可能演變?yōu)槎酒贰！吨腥A人民共和國禁毒法》第一章第二條規(guī)定：本法所稱毒品，是指鴉片、海洛因、甲基苯丙胺（冰毒）、嗎啡、大麻、可卡因，以及國家規(guī)定管制的其他能夠使人形成癮癖的麻醉藥品和精神藥品。（2）這