【正文】 到2004年10月，該所在押的青少年罪犯中因毒品”誘發(fā)犯罪的137人，占在押青少年罪犯總數(shù)的8%。（5）Ｋ粉——K粉是氯胺酮的俗稱，屬于靜脈局麻藥，臨床上用作手術(shù)麻醉劑或麻醉誘導(dǎo)劑，具有一定的精神依賴性潛力。幾種毒品介紹（1）海洛因—— 俗稱“白粉”，學(xué)名二乙酰嗎啡，是嗎啡的半合成品。因此，社區(qū)也被稱之為“第三環(huán)境”。而國(guó)際上習(xí)慣稱之為麻醉品、精神藥品的濫用。1．問：當(dāng)有人向提供毒品時(shí)，你會(huì)怎樣做？（學(xué)生發(fā)言。（1）喪失工作能力；（2）傾家蕩產(chǎn)；（3）給家人帶來無盡的折磨。常見和最主要的毒品有：（讓學(xué)生看圖片）鴉片、嗎啡、海洛因、冰毒、搖頭丸、可卡因、止咳水、大麻等。四．吸毒對(duì)人體的危害身體依賴性；精神依賴性；毒品危害人體的機(jī)理。從自己做起，從現(xiàn)在做起，樹立正確的人生觀，不盲目追求享受，尋求刺激，趕時(shí)髦。(三)、討論青少年如何防止吸毒？在上網(wǎng)進(jìn)一步認(rèn)識(shí)毒品有關(guān)知識(shí)的基礎(chǔ)上教師組織學(xué)生討論，青少年如何防止吸毒？學(xué)生討論后教師小結(jié)：青少年如何防止吸毒：接受毒品基本知識(shí)和禁毒法律法規(guī)教育，牢記“四知道”：知道什么是毒品；知道吸毒極易成癮，難以戒斷；知道毒品的危害；知道毒品違法犯罪要受到法律制裁。希望我們每個(gè)人都能做到：一發(fā)現(xiàn)有人吸毒，以現(xiàn)有毒品犯罪時(shí)，立即舉報(bào)；為了自己的健康，這了家人的幸福，為了社會(huì)的安定，請(qǐng)你遠(yuǎn)離毒品，珍愛生命。五、討論，交流體會(huì)。（4）傳染性病及“愛滋?。ˋIDS）”。常見和最主要的毒品有：（讓學(xué)生看圖片）鴉片、嗎啡、海洛因、冰毒、搖頭丸、可卡因、止咳水、大麻等。服用后會(huì)產(chǎn)生強(qiáng)烈的興奮作用，聽到音樂即搖頭不止，可長(zhǎng)達(dá)68小時(shí)，且引起幻覺和激動(dòng)，易造成瘋狂，狂喜，忘我的行為失控表現(xiàn)。重點(diǎn):認(rèn)識(shí)常見毒品，了解危害難點(diǎn):了解毒品的危害，并能自覺抵制教學(xué)過程:一、引入課題什么是毒品——毒品是指鴉片，海洛因，甲基苯丙胺(冰毒)，嗎啡，大麻，可卡因以及國(guó)家規(guī)定管制的其他能夠使人形成癮癖的麻醉藥品和精神藥品。——摘自“新華網(wǎng)”分析討論：①別人吸毒，真的不關(guān)我們的事嗎?②如果發(fā)現(xiàn)有人吸毒、販毒，你怎么辦?③我們?cè)诮挥?、選擇活動(dòng)場(chǎng)所時(shí)應(yīng)注意什么?為什么青少年容易成為吸毒、販毒者的目標(biāo)?當(dāng)有人向你提供毒品的時(shí)候，你該怎么做?(1)直截了當(dāng)法——堅(jiān)定直接地拒絕引誘。當(dāng)公安人員出現(xiàn)在他面前時(shí)，他卷曲著骨瘦如柴的身體，感慨道：“毒這東西，誰沾上誰就脫不了身。吸毒前，他體健如牛，100 kg的糧食扛起來就走，鄉(xiāng)親們都叫他“鐵?！?。②毒品令吸毒者喪失工作能力，導(dǎo)致傾家蕩產(chǎn)、家破人亡，給家人帶來無盡的折磨。教育和引導(dǎo)學(xué)生遠(yuǎn)離毒品，提高拒毒防毒意識(shí)。①毒品能令人喪失工作能力。然而，近幾年來，毒品已經(jīng)進(jìn)入我們小學(xué)生中間，并且趁上升趨勢(shì)。希望我們每個(gè)人都能做到：一發(fā)現(xiàn)有人吸毒，應(yīng)該立即舉報(bào)；為了自己的健康，為了家人的幸福，為了社會(huì)的安定，請(qǐng)你遠(yuǎn)離毒品，珍愛生命。Ｃ、給家人帶來無盡的折磨。（１）毒品有那些危害呢？ ①．毒品毀人毀健康。教育和引導(dǎo)學(xué)生遠(yuǎn)離毒品，提高拒毒防毒意識(shí)。（5）及時(shí)告知師長(zhǎng)法——當(dāng)毒販毒友逼你吸毒并威脅你時(shí)，一定不要被他們威嚇住，要在第一時(shí)間告訴你的師長(zhǎng)。（2）毒品令人傾家蕩產(chǎn)、家破人亡。（4）秘密報(bào)案法——尋找機(jī)會(huì)偷偷告訴你依賴的人，或者秘密撥打110報(bào)警，民警叔叔會(huì)迅速給予你幫助。他要以身試毒，為他人作出“榜樣”。久別相逢，“鐵?！备吲d地吸了同學(xué)的3支“進(jìn)口香煙”。吸毒者大多是面色蠟黃，身體消瘦，嘴唇焦黑，神色漠然。同學(xué)們，你們知道“國(guó)際禁毒日”是哪一天嗎？（6月26日）２、毒品及毒品的種類。有關(guān)專家指出，大量國(guó)內(nèi)外青少年禁毒教育成功的范例表明：學(xué)校教育依然是當(dāng)今禁毒最有效的形式。但如果我們都把禁毒工作當(dāng)作自己的事情，一旦發(fā)現(xiàn)毒品之火，哪怕是一個(gè)苗頭，就緊緊配合政府有關(guān)部門，盡自己的力量去撲滅它，這就會(huì)造福于你的家人，也造福我們的國(guó)家。在這樣的社區(qū)里生活，更要提高對(duì)毒品的自我抵制能力，有稍一不慎，就會(huì)被“以販養(yǎng)吸”的吸毒者拉下水，陷入不能自拔的困境。四個(gè)孩子上癮后，每次不得不從他那里高價(jià)買毒品，而那個(gè)年輕人用這種卑鄙的手段滿足了自己的毒癮。有的孩子對(duì)老師、家長(zhǎng)的告誡臵若罔聞，越說毒品不能沾，他就越要去嘗嘗，最后是自食其果。沒想到，他吸食毒品后，同樣戒斷不了，成了海洛因的俘虜。（1）對(duì)毒品無知、好奇。毒品是我國(guó)的習(xí)慣性講法，這里指的毒品，不包括砒霜、敵敵畏、氰化物等可直接致人于死亡的劇毒藥品，是特指出于非醫(yī)療目的而反復(fù)連續(xù)使用能夠產(chǎn)生依賴性（即成癮性）的藥品。要記住，一旦惹上毒品，必將毀滅自己、禍及家庭、危害社會(huì)。樹立正確的人生觀，不盲目追求享受，不以好奇心為由，僥幸去嘗試，不受不良誘惑的影響?！曨l每年的6月26日是世界禁毒日，讓我們記?。簣?jiān)決遠(yuǎn)離毒品，用心呵護(hù)生命為了生命，我們遠(yuǎn)離毒品毒品——生命終結(jié)的使者第六課時(shí)吸毒，打開地獄之門的鑰匙【教學(xué)目標(biāo)】知識(shí)目標(biāo)：使學(xué)生了解什么是毒品，毒品的種類，認(rèn)識(shí)吸毒行為,認(rèn)清毒品的危害性?！氨遍L(zhǎng)期濫用后突然停止使用，患者會(huì)出現(xiàn)高度疲勞、精神抑郁、饑餓感，以及強(qiáng)烈的求藥行為。海洛因毒品具有舒適和欣快感的藥理學(xué)特征。C．咖啡因。吸毒者則把可卡因稱作“自由壘”或“快樂客”。你知道哪些東西屬于毒品的范圍？——學(xué)生自由闡述。做到遠(yuǎn)離毒品，遠(yuǎn)離歌舞廳、游戲廳等不利于青少年成長(zhǎng)的娛樂場(chǎng)所。（三）吸毒對(duì)社會(huì)的危害吸毒不僅危害個(gè)人、家庭的問題，而且也會(huì)給社會(huì)帶來嚴(yán)重的危害。討論三分鐘，然后由各組代表發(fā)言并進(jìn)行評(píng)比，然后教師可以通過多媒體將各種危害，配以必要的圖表和內(nèi)容，讓學(xué)生加深理解。第四課時(shí) 吸毒的危害【教學(xué)目標(biāo)】：知識(shí)目標(biāo)：知道吸毒對(duì)個(gè)人、家庭和社會(huì)的危害；知道吸毒是違法行為。第三十三條規(guī)定：“對(duì)毒成癮人員，公安機(jī)關(guān)可以責(zé)令其接受社區(qū)戒毒。討論：吸毒對(duì)家庭有哪些危害？（摧殘成員精神、造成傾家蕩產(chǎn)、導(dǎo)致家破人亡、禍害家庭后代。因此，我們青少年學(xué)生千萬不要去碰它們。甲基苯丙胺 冰毒 具有強(qiáng)烈精神依賴性，有人使用一次就會(huì)上癮，數(shù)量每日12次增加到每日67次。會(huì)議還確定今后每年的6月26日為 “國(guó)際禁毒日”，以引起世界各國(guó)對(duì)毒品問題的重視?！窘虒W(xué)過程】：提問：國(guó)際禁毒日是什么時(shí)候？（6月26日）為什么要制定國(guó)際禁毒日？學(xué)生回答。四、預(yù)防——社會(huì)共同的行動(dòng)據(jù)有關(guān)專家介紹，禁毒的最好方法就是不吸毒，要做到這一點(diǎn)，首要的任務(wù)就是如何使青少年能夠主動(dòng)地拒絕毒品。當(dāng)今世界上的三大主要毒品產(chǎn)地，即“金三角”、“金新月”、“銀三角”，生產(chǎn)的毒品占全世界90%以上?！窘虒W(xué)過程】：一、出示題目（遠(yuǎn)離毒品與健康同行）二、認(rèn)識(shí)毒品什么是毒品？毒品是我國(guó)的習(xí)慣性講法，這里指的毒品，不包括砒霜、敵敵畏、氰化物等可直接致人于死亡的劇毒藥品，是特指出于非醫(yī)療目的而反復(fù)連續(xù)使用能夠產(chǎn)生依賴性（即成癮性）的藥品。近年來，在一些歌廳、舞廳等娛樂場(chǎng)所已出現(xiàn)氯胺酮濫用的現(xiàn)象。④杜冷丁，是人工合成的嗎啡替代品，一般制成針劑，是醫(yī)療上常用的麻醉品，在世界各國(guó)廣泛運(yùn)用。出示罌粟生產(chǎn)過程中不同時(shí)期的圖片，特別展示罌粟開的美麗花朵。同時(shí)，一定要讓學(xué)生明白，我們這里所講的毒品并不是指砒霜、毒藥之類能夠使人致死的有毒物質(zhì)，而是能夠使人成癮的那些麻醉藥品和精神藥品。能力目標(biāo)通過教學(xué)，使學(xué)生對(duì)“什么是毒品”基本知識(shí)有個(gè)初步的了解，有助于增強(qiáng)青少年對(duì)毒品的識(shí)別能力及其危害性識(shí)別能力的提高。我國(guó)發(fā)現(xiàn)的艾泫病病例與西方相比雖然較少，但是快速增長(zhǎng)期。[總結(jié)]只要做到以下幾條，青少年就能有效地防止吸毒：(1)接受毒品基本知識(shí)和禁毒法律法規(guī)教育，了解毒品的危害，懂得“吸毒一口，掉入虎口”的道理。在無錢吸毒的情況下，1995年3月，吸毒成癮的兒子偷走英雄父親的一枚軍功章，拿到廣州換回1克毒品，其父淚流滿面地找到公安局，要求公安機(jī)關(guān)無論花多大代價(jià)都要追回軍功章。夫妻感情不和、失戀、父母離異、事業(yè)受挫、經(jīng)營(yíng)破產(chǎn)、失業(yè)待業(yè)等引起的苦悶、情緒低落，以毒麻醉，解脫苦惱。(2)尋找刺激 吸毒時(shí)髦、氣派、富有，特別是一些先富起來的個(gè)體老板，認(rèn)為該享受的全體驗(yàn)過了，抽一口，不枉來一世。二、什么是毒品?毒品——毒品是指鴉片、海洛因、甲基苯丙胺(冰毒)、嗎啡、大麻、可卡因以及國(guó)家規(guī)定管制的其他能夠使人形成癮癖的麻醉藥品和精神藥品。第一篇：初中生禁毒教育教案初中生禁毒教育教案課題：珍愛生命 遠(yuǎn)離毒品教學(xué)目標(biāo)：認(rèn)識(shí)常見的毒品，知道其危害，并能自覺預(yù)防。三、幾種毒品介紹[ 活動(dòng)]課前布置作業(yè)，讓學(xué)生自己上網(wǎng)找有關(guān)毒品的資料，包括屬性及危害等，然后為其他同學(xué)介紹。可這一抽上，富有很快變成貧窮，百萬富翁淪為乞丐多不勝數(shù)。(7)醫(yī)源性成癮 由于國(guó)家對(duì)于麻醉品控制較多，現(xiàn)在醫(yī)源性阿片類藥物成癮已不多見。他說“兒子不要可以，軍功章是黨和國(guó)家榮譽(yù)的象征，是我用生命和鮮血換來的。(2)樹立正確的人生觀，不盲目追求享受，尋求刺激，趕時(shí)髦。據(jù)調(diào)查，我國(guó)目前艾泫病病毒的感染方式主要是靜脈注射毒品。情感、態(tài)度、價(jià)值觀使廣大小學(xué)生從小樹立起對(duì)毒品的預(yù)防意識(shí)及與遠(yuǎn)離毒品的堅(jiān)強(qiáng)信念。而且麻醉藥品并不都是毒品，醫(yī)院里病人做手術(shù)開刀用的麻醉藥品就不是，只有在連續(xù)使用后能夠使人成癮的麻醉藥，才屬于毒品范疇。拓展：割過漿的罌粟殼也是國(guó)家規(guī)定管制的一種麻醉藥品。它的作用與嗎啡相似，但鎮(zhèn)痛作用低于嗎啡，也能夠使人成癮。⑧大麻，出示大麻的圖片。而國(guó)際上習(xí)慣稱之為麻醉品、精神藥品的濫用。拓展：為何這些地方會(huì)成為主要的產(chǎn)毒區(qū)？教師啟發(fā)：客觀因素：（1）這些地方大部分是海拔千米以上的餓崇山峻嶺，密林遍布，氣候炎熱，雨量充沛，土壤肥沃。目前，一個(gè)共識(shí)已在社會(huì)各界達(dá)成：教育——加強(qiáng)禁毒教育，做好超前預(yù)防工作，才是根本途徑和出路。教師講解：毒品已經(jīng)使世界1000萬人喪失了勞動(dòng)能力。多媒體出示圖片：罌粟花講解：罌粟花非常漂亮、艷麗，但同時(shí)也是制作毒品的原料，人們因吸吸食它制成的毒品，全世界每年至少有10萬人喪失生命。氯胺酮 K粉 有致幻作用，導(dǎo)致感覺與意識(shí)分離，產(chǎn)生幻覺，麻痹人的神經(jīng)。一朝沾上，終生痛苦。）展示系列圖片資料?！本芙^接受戒毒的，第三十八條規(guī)定：“由縣級(jí)以上人民政府公安機(jī)關(guān)作出強(qiáng)制隔離戒毒的決定。能力目標(biāo)：學(xué)會(huì)遠(yuǎn)離毒品，保護(hù)自己不受毒品侵害。（一）吸毒對(duì)個(gè)人的危害吸毒嚴(yán)重摧殘人的身體：吸毒破壞人體正常生理機(jī)能和新陳代謝并導(dǎo)致多種疾病，如果吸毒過量還會(huì)造成突然死亡。吸毒已經(jīng)成為影響社會(huì)穩(wěn)定、威脅人類生存與發(fā)展的消極因素吸毒誘發(fā)犯罪，影響社會(huì)穩(wěn)定：吸毒與犯罪是一對(duì)孿生兄弟，吸毒者在耗盡個(gè)人和家庭錢財(cái)后，為了維持吸毒，往往就會(huì)鋌而走險(xiǎn)，走上犯罪道路。做到注意學(xué)習(xí)，歷練品格，強(qiáng)勁體魄，立志做一名有益于人民、有益于國(guó)家、有益于民族的人。今天老師讓大家看看目前在社會(huì)上人們說的最多的哪些毒品及其給人帶來的危害。可卡因?qū)χ袠猩窠?jīng)系統(tǒng)產(chǎn)生興奮作用，是導(dǎo)致濫用的重要原因。咖啡因是從咖啡果中提煉出來的一種生物堿，適度地使用有祛除疲勞、興奮神經(jīng)的作用，臨床上用于治療神經(jīng)衰弱和昏迷復(fù)蘇。吸食海洛因毒品初始有一種強(qiáng)烈的欣快感，實(shí)踐表明，多數(shù)成癮者第一次吸毒后就有渾身困乏、非常難受的感覺，而渴望第二次吸毒，從而導(dǎo)致成癮。這就是戒斷綜合征。能力目標(biāo)：（1）、自覺遠(yuǎn)離毒品，增強(qiáng)他們防毒、拒毒的意識(shí)和能力（2）、認(rèn)識(shí)毒品的種類；認(rèn)識(shí)毒品的危害；認(rèn)識(shí)吸毒成癮的途徑；認(rèn)識(shí)吸毒成癮的原因，如何預(yù)防；（3）、結(jié)合社會(huì)現(xiàn)象的理論聯(lián)系實(shí)際的能力和分析能力情感覺悟目標(biāo)：（1）、讓學(xué)生懂得“珍惜生命，遠(yuǎn)離毒品”，培養(yǎng)禁毒意識(shí)，提高學(xué)生拒絕毒品的心理防御能力和自覺性。不聽信毒品能治病，毒品能解脫煩惱和痛苦、毒品能給人帶來快樂等各種花言巧語。毒品這東西一碰都不能碰。而國(guó)際上習(xí)慣稱之為麻醉品、精神藥品的濫用。有一個(gè)初三年級(jí)的學(xué)生，為考個(gè)好高中，每天學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)到很晚，感覺很疲勞。最后，他自殺了，留下一句話：“別學(xué)我！”（2）經(jīng)受不住他人、特別是“朋友”的勸誘，青少年易受群體影響，盲目結(jié)成“哥們兒”或“姐們兒”關(guān)系，相互效仿。（5）家庭成員的不良影響。在一個(gè)社區(qū)中，只要發(fā)現(xiàn)有一個(gè)吸毒者，追下去，往往就能發(fā)現(xiàn)若干個(gè)吸毒者。在這樣的社區(qū)內(nèi)生活，只有一種方法是可取的：遠(yuǎn)離“毒朋友”，一旦發(fā)現(xiàn)了吸毒者，就告發(fā)他。五、預(yù)防——社會(huì)共同的行動(dòng)據(jù)有關(guān)專家介紹，禁毒的最好方法就是不吸毒，要做到這一點(diǎn)，首要的任務(wù)就是如何使青少年能夠主動(dòng)地拒絕毒品。毒品預(yù)防教育應(yīng)該始終堅(jiān)