【正文】 兩大來源，一是從毒品原植物，如罌粟、大麻和古柯葉中提煉，二是采用有關(guān)的化學藥品合成。情感、態(tài)度、價值觀：從自身做起，從現(xiàn)在做起，防微杜漸，遠離毒品。⑦氯胺酮，俗稱K粉，屬于合成類的新型毒品。它的最大缺點是容易成癮，能夠使人產(chǎn)生強烈的依賴性，還能造成人的記憶衰退、注意力下降。②鴉片，俗稱大煙、煙土。今天，我們就來一起認識一下毒品。種種理由，都在教我們向毒品說“不”。(6)即使自己在不知情的情況下，被引誘、欺騙吸毒一次，也要珍惜自己的生命，不再吸第二次，更不要吸第三次。(用一些屢次戒毒不成功的案例來說明問題。[案例]兒女染毒癮親人淚滿襟某某同志是著名的老紅軍。(5)環(huán)境影響 多見于家庭親友，所謂近墨者黑。)四、吸毒的原因分析[討論發(fā)言]吸毒的原因有哪些?總結(jié)]根據(jù)調(diào)查，吸毒的原因大致有以下幾種：(1)好奇心驅(qū)使 在調(diào)查報告中占第一位的原因就是“體會感覺”、“抽著玩玩”、“試一試”、“嘗新鮮”。教具：宣傳短片及圖片。重點：認識常見毒品，了解危害，了解陷入毒品的心理因素。(讓學生動手，能使學生更積極的去關(guān)注這個問題。有的被激將而吸毒，特別是個性極強的人往往被自信心所蒙蔽。每個人對毒品大概都有好奇心，但是，每個人也都潛在的存在能自我控制的力量。心理危害。(4)不結(jié)交有吸毒、販毒行為的人。1989年在云南德宏地區(qū)爆發(fā)的HIV局部流行就是典型一例，146例吸毒者使用被污染的針頭注射毒品而感染艾滋病病毒?！窘虒W過程】導入新課毒品問題是當今國際社會面臨的一個嚴重社會問題。（二）我國常見的毒品我國吸毒人群經(jīng)常濫用的毒品多媒體：《青年期防范毒品系列教育片》①海洛因，俗稱白面、白粉、四號等，是鴉片中危害最大的品種，目前被世界各國稱為“頭號毒品”。所以，大家在外用餐時，一定要注意觀察，一旦發(fā)現(xiàn)，不要在去該餐廳用餐。因其形狀與冰塊相似，故俗稱“冰毒”。希望每一位同學在日常生活中要嚴格要求自己，千萬不能涉毒。從自然屬性講，這類物質(zhì)在嚴格管理下合理使用，具有臨床治療價值，那就是藥品；從社會屬性講，如果非正常需要而強迫性覓求，使這類物質(zhì)失去了藥品的本性，這類物質(zhì)就成了毒品。在他們眼中，罌粟和其他農(nóng)作物沒有什么兩樣，而且種植罌粟的經(jīng)濟價值遠遠高于其他農(nóng)作物。了解毒品，認識毒品對人的危害是我們遠離毒品邁出的第一步，同學們要以愛護自己的眼睛一樣愛護我們的生命。毒品已成為當今世界與恐怖主義、艾滋病并列的人類三大公害之一。設(shè)問：什么是毒品？《中華人民共和國禁毒法》第一章第二條規(guī)定, 毒品是指鴉片、海洛因、嗎啡、大麻、可卡因以及國家規(guī)定的其它能夠使人形成癮癖的麻醉藥品和精神藥品。搖頭丸 迷魂藥 有致幻作用，導致意志喪失、任人擺布，行為失控沖動，聽曲即跳，甚至搖斷脖子。多媒體——這一組照片拍的是同一位婦女在吸毒前后的對照圖，原來臉色紅潤健康，吸毒后逐漸變黃消瘦，最后骨瘦如柴，象一個活著的僵尸，令人恐懼。）展示系列圖片資料。對涉毒行為將判處有期徒刑、無期徒刑或者死刑，并處沒收財產(chǎn)。【教學過程】講授：吸食鴉片、大麻或者吸食、注射嗎啡、海洛因、可卡因、冰毒和搖頭丸等毒品的違法行為，我們稱之為吸毒?！嗝襟w“美麗的小孔雀”吸毒引發(fā)自傷、自殘、自殺等行為；吸毒容易感染愛滋病等傳染性疾?。何緯е氯说拿庖吖δ芟陆?，使人容易患上肝炎、皮膚病等，特別是共用注射器、靜脈注射毒品的危險行為，極易導致愛滋病的交叉感染，據(jù)統(tǒng)計，在我國現(xiàn)有愛滋病毒感染者中，%的患者是通過靜脈注射毒品感染的。多媒體：播放前足球隊員謝東的新聞吸毒吞噬社會巨額財富：吸毒不僅不會創(chuàng)造任何意義上的社會財富，而且嚴重損耗社會財富，純粹是一種惡性消費。能力目標：能掌握各種毒品的危害，尤其是新型毒品的危害。搖頭丸具有強烈的精神依賴性，使用數(shù)次后即可成癮，過量使用會產(chǎn)生急性中毒。用藥后的興奮作用，產(chǎn)生了消除疲勞的感覺。因此也被列入受國家管制的精神藥品范圍。因此，吸三次海洛因就會上癮是有大量例證的，那些認為偶爾吸一下海洛因無所謂的看法是非常錯誤的，也是非常危險的。嚴重者出現(xiàn)精神混亂、性欲亢進、焦慮、煩躁、幻覺狀態(tài)?！局攸c難點】認識毒品及毒品的危害認識吸毒行為，青少年如何防止吸毒【教學過程】(一)讓學生從感性上了解毒品對人類的危害。如發(fā)現(xiàn)親朋好友有吸、販毒行為的人，一要勸阻，二要遠離，三要報告公安機關(guān)。第七課時珍愛生命遠離毒品【教學目標】：知識目標：通過活動和主題班會，使學生了解有關(guān)毒品的知識能力目標：從自身做起，從現(xiàn)在做起，防微杜漸，遠離毒品。禁毒工作實行政府統(tǒng)一領(lǐng)導，有關(guān)部門各負其責，社會廣泛參與的工作機制?！焙⒆有乓詾檎婢臀?。“他們吸都沒事，我就嘗一點，以為不會出問題的。（6）尋求解脫。吸毒者都知道，吸毒是違法的，而販毒是犯罪。有這樣的家長，他明明知道自己居住的樓群中有幾個吸毒者，卻視而不見。專家指出，青少年禁毒工作應(yīng)該是一個社會綜合治理的問題，各級黨委、政府以及全社會都應(yīng)關(guān)心和支持青少年禁毒。此外，中國社會科學院的有關(guān)專家指出，宣傳教育的方式還可以多種多樣，要充分利用電視、廣播、報紙、雜志等大眾傳媒宣傳毒品的種類、性能、危害以及遠離毒品的方法和知識，使防毒、禁毒的觀念深入人心，從而使廣大青少年自覺增強防毒的意識和決心。如果服用過量，則可導致死亡。）４、分析材料。”此時的“鐵?！币训搅恕安活櫼磺小钡牡夭剑_始購買和吸食毒品。）材料3某社區(qū)的吳某，他明明知道自己居住的樓群中有幾個吸毒者，卻視而不見。所以，我們要拒絕毒品，保護自己遠離毒品，如果你遇到了有不法的毒品交易，一定要向告訴大人或報警，不能置之不理，因為禁毒、防毒是我們每個人的責任。4．防毒的五種措施。毒品是人類社會的公害。（１）談話：同學們一定都聽說過毒品，那什么是毒品呢？毒品都有那些呢？誰能說一說呢？（２）《中華人民共和國刑法》第357條規(guī)定：“毒品是指鴉片、海洛因、甲基苯丙胺（冰毒）、嗎啡、大麻、可卡因以及國家規(guī)定管制的其他能夠使人形成癮癖的麻醉藥品和精神藥品。Ｃ、摧毀人的呼吸及循環(huán)系統(tǒng)。４、下面，讓我們來聽一聽一些吸毒者的故事。二、教學過程： １、談話引入。①毒品能摧毀人的消化功能。（４）吸毒危害社會，成為世界公害。(1)同學們一定都聽說過毒品，那么，你們知道什么是毒品嗎?毒品都有哪些呢?哪位同學能給大家介紹一下?(2)毒品的品種很多，一般我們知道的有嗎啡、杜冷丁、海洛因、大麻、可因、冰毒、搖頭丸。吸毒者大多是面色蠟黃，身體消瘦，嘴唇焦黑，神色漠然。久別相逢，“鐵牛”高興地吸了同學的3支“進口香煙”。他要以身試毒，為他人作出“榜樣”。(4)秘密報案法——尋找機會偷偷告訴你依賴的人，或者秘密撥打110報警，民警叔叔會迅速給予你幫助。(2)冰毒——化學名稱為甲基苯丙胺，因其外觀與冰極相似，故稱之為“冰毒”。不同的毒品吸入體內(nèi)，都有各自的毒副反應(yīng)并產(chǎn)生戒斷癥狀，對健康形成直接而嚴重的損害，甚至可因吸毒過量導致死亡。三、介紹毒品的危害。（2）傾家蕩產(chǎn)。六、讓學生了解防毒的方法。教師總結(jié)毒品的危害吸毒摧殘人生，對身體的危害：自傷、自殺、自殘，加速死亡。不結(jié)交有吸毒、販毒行為的人。第四課時一、什么是毒品？毒品的危害性主要表現(xiàn)在哪些方面? 根據(jù)《刑法》第357條的規(guī)定：毒品是指鴉片、海洛因、甲基苯丙胺（冰毒）、嗎啡、大麻、可卡因以及國家規(guī)定管制的其它能夠使人形成癮癖的麻醉藥品和精神藥品。六總結(jié)同學們，今天我們了解了有關(guān)毒品的知識及防范措施，也知道了毒品對社會，身心，人體的危害。3．看了這些圖片，你有什么感受？（自由談話。四、給學生讀有關(guān)吸毒者的故事，使學生受到教育。同學們，今天我們了解了有關(guān)毒品的知識及防范措施，也知道了毒品對家庭、社會的危害。1%。專家指出，青少年禁毒應(yīng)該是一個社會綜合治理的問題，各級黨委、政府以及全社會都應(yīng)關(guān)心和支持青少年禁毒。由于冰毒的刺激性強，持久力強，使用一次便會上癮，因此被稱為“毒品之王”。三、毒品的危害分小組討論：毒品有什么危害？（同學們可以結(jié)合身邊具體的案例談其危害）老師歸納毒品的危害（幻燈片展示相關(guān)圖片）（1）毒品摧殘身心健康；（毒品是“白色惡魔”）（2）引發(fā)刑事犯罪；（3）傳染多種疾?。唬ㄈ缫腋?、愛滋病等）（4）導致家破人亡；（一人吸毒，全家遭殃）（5）消耗巨額財富。如發(fā)現(xiàn)親朋好友中有吸、販毒行為的人，一定要勸阻，二要遠離，三要報告公安機關(guān)；（5）決不進歌舞廳（即使進去了），決不吸食搖頭丸、K粉等興奮劑；（6）即使自己在不知情的情況下，被引誘、欺騙吸毒一次，也要珍惜自己的生命，不再吸第二次，更不要吸第三次。四、青少年吸毒的心理（先給時間給同學們討論，請幾個代表發(fā)言，然后老師再歸納）① 盲目好奇；② 慕虛榮、趕時髦； ③ 追求刺激和享樂； ④ 無知和輕信； ⑤ 賭氣或逆反心理； ⑥ 誘騙脅迫； ⑦ 自暴自棄。這種植物花枝的頂端、葉、種子及莖中含有一種樹脂樣物質(zhì)，主要毒性成分為四氫大麻酚，具有致幻作用。第五篇：禁毒教育教案禁毒教育教案教學目標：認識常見的毒品，知道其危害，并能自覺預防。但對毒品無知，是他們誤入毒海的一個最常見的原因。第六課時一、出示題目二、認識毒品《中華人民共和國刑法》第357條規(guī)定：毒品是指鴉片、海洛因甲基苯丙胺（冰毒）、嗎啡、大麻、可卡因以及國家規(guī)定管制的其他能夠使人形成癮癖的麻醉藥品和精神藥品。1．了解了有關(guān)毒品的知識以及危害性，請同學們談?wù)勛约旱母惺堋＃ńY(jié)合圖片）問：毒品有那些危害呢？ 1．毒品毀人毀健康。第五課時一、出示題目。（1）毒品嚴重危害人的身心健康；（2）毒品問題誘發(fā)其他違法犯罪，破壞正常的社會和經(jīng)濟秩序；（3）毒品問題滲透和腐蝕政權(quán)機構(gòu)，加劇腐敗現(xiàn)象；（4）毒品問題給社會造成巨大的經(jīng)濟損失。養(yǎng)成良好的行為，杜絕吸煙飲酒等不良嗜好，不涉足青少年不宜進入的場所，決不吸食搖頭丸、K粉等興奮劑。吸毒危害社會，誘發(fā)刑事犯罪，敗壞社會風氣。）防毒有五種措施：一是直接拒絕；二是找借口溜走；三是提出反意見或轉(zhuǎn)移話題；四是秘密報案（偷偷告訴你依賴的人或撥打報警電話號110）；五是當毒販毒友逼你吸毒并威脅你時，要第一時間告訴你的師長。吸毒導致墮落、犯罪。（1）毒品摧毀人的消化功能。毒品不僅對軀體造成巨大的損害，還使得吸毒者成為毒品的奴隸，他們生活的唯一目標就是設(shè)法獲得毒品，從而變得不顧親情，人性泯滅，道德淪喪，甚至為獲取毒資鋌而走險，違法犯罪，危害社會。(3)大麻——大麻為?？频囊荒晟荼局参?，雌雄分株?？偨Y(jié)：同學們，今天，我們了解了有關(guān)毒品的知識及防范措施，也知道了毒品對家庭、社會的危害。最后，他自殺了，留下一句話：“別學我!”——摘自“新華網(wǎng)”分析討論：①“別學我!”，我們從著這句話中應(yīng)該吸取什么教訓?②試著說一說，為什么吸毒成癮后很難戒斷?會有哪些戒斷反應(yīng)?③你認為只吸食毒品一二次會成癮嗎?④這位年輕的醫(yī)生為什么要自殺呢?(提示：從社會輿論、他的心理和生理、吸毒的后果等角度去分析。后來同學告訴他：“你吸的是海洛因。吸毒者的墮落和自毀是說不盡的，它不僅害己，而且害自己的家庭，害自己的國家。這些毒品長期吸食都會成癮，對人體產(chǎn)生危害，而且易感染疾病。了解毒品，認識毒品對人的危害是我們遠離毒品邁出的第一步，同學們要像愛護自己的眼睛一樣愛護我們的生命，像愛護生命一樣捍衛(wèi)祖國的未來。③毒品能摧毀人的呼吸及循環(huán)系統(tǒng)。毒品是人類社會的公害。（１）當有人向你提供毒品時，你會怎樣做？（２）防毒有五種措施：一是直接拒絕；二是找借口溜走；三是轉(zhuǎn)移話題；四是秘密報案（偷偷告訴你依賴的人或撥打報警電話號110）；五是當毒販毒友逼你吸毒并威脅你時，要第一時間告訴你的師長。②毒品令家人傾家蕩產(chǎn)、家破人亡。這些毒品長期吸食都會成癮，對人體產(chǎn)生危害，而且易感染疾病。在中國的近代史上，毒品曾給中華民族帶來深重的災難。（2）金蟬脫殼法——根據(jù)不同情況找借口委婉拒絕。二、教學過程：1．什么是毒品？常見的和最主要的毒品有哪些？毒品是指鴉片、海洛因、甲基苯丙胺（冰毒）、嗎啡、大麻、可卡因以及國家規(guī)定管制的其他能夠使人形成癮癖的麻醉品和精神藥品?！浴靶氯A網(wǎng)” 分析討論：①別人吸毒，真的不關(guān)我們的事嗎？ ②如果發(fā)現(xiàn)有人吸毒、販毒，你怎么辦？③我們在交友、選擇活動場所時應(yīng)注意什么？為什么青少年容易成為吸毒、販毒