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以德樹人,創(chuàng)新教育理念-預覽頁

2024-10-21 06:26 上一頁面

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【正文】 要求,請醫(yī)生多開了些藥物,自己回家掛水。二、積極探索,勤奮教學、新要求、新觀念,要很好地適應(yīng)當今的教育理念,就必須更好地運用新的教育理論和方法來武裝自己。每一課都做到有備而來,還要一絲不茍地做好每課的復課記錄。提高教學質(zhì)量,使講解清晰化、條理化。本人十分注重提高教學技巧,講究教學藝術(shù),生動教學語言,學生學得輕松,老師教的自然。教學過程中,要根據(jù)學生的具體情況,及時調(diào)整教學計劃和教學狀態(tài),改進教學方法,自始至終要以培養(yǎng)學生的思維能力,提高學生分析問題、解決問題的能力為宗旨。怎樣的練習才能更有效呢?我做了以下幾點:,明確這個題為什么要練,不要盲目練,以免加大學生課業(yè)的負擔。一般情況下我都是利用每天早晨7:20前和最后一節(jié)輔導課在教室完成,做好一個走一個,這樣既完成了教學任務(wù),又保障了做作業(yè)的質(zhì)量,更重要的是能夠當面批改,及時指出學生解題過程的問題所在,并授之以正確的解題思路,使得學生中的千奇百怪的個性化問題得以糾正。,關(guān)鍵內(nèi)容和重難點要集中攻關(guān)。,誰及的練習題要啟發(fā)學生的思考,不要片面地追求練習的數(shù)量而忽視質(zhì)量。四、給予方法上的指導,讓后進生感受到學習樂趣數(shù)學后進生多數(shù)基礎(chǔ)知識差、認識前提差、思維能力差、學習方法不當。講課時要注意由淺入深、由易到難,盡量降低學習坡度,做到難點分散,給予學生模仿性練習的機會,講授速度要適合后進生的接受情況,必要時應(yīng)放“慢鏡頭”,努力做到每一節(jié)課、每一個問題、每一句話、每一個字都讓后進生聽懂理解。比如,我所任教的班級常常有這樣一些同學,在計算方面掌握的不錯,就是注意力不夠集中,經(jīng)常不是把數(shù)字抄錯,就是把運算符搞錯,其實他們的解題方法是正確的。在此基礎(chǔ)上有機會多訓練一些其他類型的題目,讓他們能找到自信。平時交代優(yōu)秀學生要多關(guān)心、幫助他們的數(shù)學學習,有什么問題及時和老師溝通,這樣經(jīng)過一段時間后,這些后進生的數(shù)學成績有了一定的進步。讓后進生不在后進,使我們每位教師的期望,也是對我們每位教師的考驗。因此,加強中小學生思想道德品質(zhì)教育已到了非常迫切的地步。一些影視作品、報刊中色情、打斗、兇殺等暴力場面充斥,使一些學生盲目模仿,危害極大;三是貧富差距拉大,失業(yè)、離婚率上升等某些社會問題,使一些中小學生產(chǎn)生信仰危機和價值觀混亂。相當一部分學校在口頭上都是以德育為首,而實際上近年來,過分追求升學率,放松了對學生思想品德的教育,思想品德教育幾乎成了課堂的“盲區(qū)”。中小學生進入網(wǎng)吧屢禁不止,黑吧經(jīng)營現(xiàn)象仍然存在,網(wǎng)吧的未成年人準入機制形同虛設(shè),學校周邊的社會環(huán)境復雜長期存在。這既可以加強家長的言傳身教作用,又響應(yīng)了總書記所提的終身學習。第二,要求強化中小學生體育課和課外鍛煉,促進青少年身心健康、體魄強健,改進美育教學,提高學生審美和人文素養(yǎng)。絡(luò)道德行為,實際上是人們在現(xiàn)實社會中的道德行為在網(wǎng)絡(luò)世界中的表現(xiàn)。而且在網(wǎng)絡(luò)世界中的活動又具有隱匿性,可以不必為自己的言行承擔社會責任,這將使青少年在網(wǎng)絡(luò)社會現(xiàn)實社會中應(yīng)當遵守的行為規(guī)范。加強中小學生自我辨別和選擇能力和培養(yǎng),加強中小學生自我控制能力的培養(yǎng),加強中小學生自我保護意識與能力的培養(yǎng),要強化法制教育和網(wǎng)絡(luò)責任教育。然后,使用分級制度,控制非法信息。使學生真正成為網(wǎng)絡(luò)世界的主人,而不是網(wǎng)絡(luò)世界的奴隸。第五 要把家庭教育與社會教育、學校教育緊密結(jié)合起來。德育工作任重而道遠。而人們在經(jīng)過長期蘊蓄形成了關(guān)于德育發(fā)展的一種理想性、精神性、持續(xù)性的相對穩(wěn)定的價值追求,即德育理念,是德育工作的指導思想,具有科學性和前瞻性。孔子也說:“德之不修,學之不講,聞義不能徙,不善不能改,是吾憂也。烏申斯基說:“教師的人格,就是教育工作的一切?!弊鳛椤叭祟愳`魂工程師”的教師,身教比言教更重要,其自身的一言一行、品行修養(yǎng)必然會對學生良好道德的形成產(chǎn)生潛移默化的影響。因此,教育工作者必須時時處處嚴于律己,“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”,加強師德修養(yǎng),樹立高尚師德,為人師表,以德為范。“誠信”就是誠實正義,恪守信用。”我國幾千年的歷史告訴我們,擁有誠信就擁有一切,失去誠信就失去一切。誠信雖然沒有重量,但可以讓人有鴻毛之輕,可以讓人有泰山之重;誠信雖然沒有標價,但可以讓人的靈魂貶值,可以讓人的心靈高貴;誠信雖然沒有體積,但可以讓人心情灰黯,可以讓人的情緒高昂。也許我們只是路旁的一株小草,無法如鮮花般迷人燦爛;也許我們只是山間一條不為人知的清泉,無法如大海般浩瀚奔騰;也許我們都只是蕓蕓眾生中一平常之人,無法如偉人般驚天動地萬人矚目,但也絕不可丟棄誠信這做人之本,立事之根!讓我們都做誠信的人,讓我們呼喚誠信的春風吹綠每個人的心田!因為誠信是生命中最絢麗的色彩,是我們屹立于天地之間的腳下基石,是茫茫大荒,漠漠古今,那一點浩然正氣,千里快哉風!當誠信之風蔚然興起之時,必定是我偉大中國夢成真之時!
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