【正文】 以點燃學生的學習熱情，培養(yǎng)學生的學習興趣和習慣，提高學生的學習能力，使學生積極主動地、生動活潑地學習和發(fā)展。冰心老人曾說過：“愛是教師的基礎，愛是教育的源泉，有愛便有了一切。教師以身作則，才能起到人格感召的作用，培養(yǎng)出言行一致的人。所謂“學高為師，身正為范”，師德，就是樹立教師良好的德行，為人師表，做人楷模。第一篇：以德樹人,創(chuàng)新教育理念以德樹人，創(chuàng)新教育理念魯貢鎮(zhèn)毛悶小學王鑫都說“教師是靈魂的工程師，是太陽底下最光輝的職業(yè)”，教師是蠟燭，燃燒自己，照亮別人。烏申斯基說：“教師的人格，就是教育工作的一切。如果一位教師在講臺是教育學生應當誠實，但某天為應付檢查，為了聽領導的話，居然教唆學生如何去說謊，在學生心靈中留下難以磨滅扔陰影，那又如何來塑造學生健全的人格呢？因此，教育工作者必須時時處處嚴于律己，“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，加強師德修養(yǎng)，樹立高尚師德，為人師表，以德為范?！苯處熞谟诉^程中努力做到真愛學生、信任學生、尊重學生，努力成為學生的良師益友，學生才會像孔子所說的那樣：“親其師，信其道”。第二篇：以德樹人 愛崗敬業(yè)以德樹人 愛崗敬業(yè)——小學數(shù)學教學經(jīng)驗介紹我是清水亭學校的一名普通教師，從教三十余載。同學與家長一致認為是值得信賴的教師，教學經(jīng)驗豐富的教師，又是學生們親密的好朋友，值得尊敬的長者。長期超負荷的工作，嚴重影響了我的健康，到醫(yī)院檢查后，醫(yī)生要求我住院治療，可是我怎能放下我那些可愛的學生們呢？正當我猶豫不決的時候，何俊老師打來一個電話，通知我五年級數(shù)學區(qū)里馬上要抽考。結合教材內(nèi)容和學生的實際情況，設計教課的類型，擬定采用的教學方法，并對教學過程的程序及時間安排都做好詳細的籌劃，認真寫好教案。以學生為體，力求教學由簡到繁、由易及難、深入淺出、通俗易懂。三、鞏固練習，提高教學質(zhì)量有效性要掌握和鞏固知識，就必須靠課后多練習。因材施教，讓每個學生練習對他自身來說是恰到好處的題型題量，使他們能夠取得自己能力范圍內(nèi)最大的進步。堅持不懈地把這一觀念落實到實處，布置給學生的作業(yè)要有針對性，認真批改，避免題海戰(zhàn)術，切實提高教學質(zhì)量。其次，看到后進生即使有很微小的進步也應當給予肯定，并及時告知家長，讓后進生有獲得成功的機會，讓他們體驗到學習的樂趣，讓他們在班集體中和家里都能夠體驗到取得進步的喜悅，從而穩(wěn)定和提高學習的興趣。我發(fā)現(xiàn)雖然他們的數(shù)學成績相差很大，但他們玩的很好，很投緣，于是我就利用這一契機找這些同學談話，讓他們組成“一幫一”學習互助小組。中小學生的思想道德狀況如何，直接關系到中華民族的整體素質(zhì)，關系到國家的前途和民族的命運。第三，學校教育的片面。針對以上原因和十八屆三中全會的精神，我們需要從以下幾個方面做起：第一，由關工委帶頭，與村委會聯(lián)手舉辦類似于市區(qū)的老年大學，為家長普及文化知識和道德教育。第三，加強網(wǎng)絡道德教育。首先，加強思想教育，做到健康上網(wǎng)。網(wǎng)絡化是社會發(fā)展的必然趨勢，我們不能把網(wǎng)絡看作洪水猛獸加以禁止，而要以積極的態(tài)度引導學生學習網(wǎng)絡知識，同時要協(xié)調(diào)家庭、社會的力量，共同合作，大力加強網(wǎng)絡道德教育?！笆陿淠?，百年樹人”。”所謂“明明德”，就是修明最高最大的德行，“止于至善”是要把這種高尚的道德修明到最完美的境界。孔子曰：“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。第五篇：誠實守信 以德樹人誠實守信而今，我們仰望蒼穹，天空璀璨明朗；俯察內(nèi)心，探尋那些崇高的道德法則，不禁自問：何謂誠信？顧名思義，誠實守信。就我們個人而言，誠是為人之本，信是立身之道；就我們國家而言，誠信程度的高低，不僅是國家形象的重要組成部分，還是我們偉大的中國夢的最堅強的支柱！然而誠信和諾言不僅僅是幾句簡單的話，如果你說了，但是沒做到，那它們就是宣告你將失去美好東西的判決書。對于我們個人來說如此，對于我們國家來說，也是如此。在“愛國、守法、誠信、知禮”公民道德的八字內(nèi)容里，誠信是一項重要的內(nèi)容，這反映出新時期人們對“誠信”迫切的呼喚。它是一種無聲的教育，它爆發(fā)的內(nèi)驅(qū)力不可估量?！保ā墩撜Z我們的教育應該把德育工作放在首位，積極探索和不斷改進德育的方法，努力提高德育的實效，培養(yǎng)出身心健康、全面發(fā)展的現(xiàn)代化建設者和接班人。第四，切實把愛國主義教育、革命傳統(tǒng)教育、中華傳統(tǒng)美德教育和民主法制教育納入中小學生思想品德教育體系。其次，拓展教育方式，提高教育效果。加強網(wǎng)絡道德教育，實際還是要加強社會道德教育。學習場地可以借用村里的老年會或者學校。造成了學校德育教育“說起來重要、干起來次要、忙起來不要”的現(xiàn)象普遍存在?？v觀影響中小學的思想道德水平的原因主要有以下三點： 第一，不良現(xiàn)象的影響。實踐說明這樣的做法是有一定的效果的，一方面對優(yōu)秀學生來說是一種鍛煉，對后進生來說是一種新的學習方法，另一方面也適當減輕了教師的輔導