【摘要】蘇教版二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)本節(jié)課我們來學(xué)習(xí)有余數(shù)的除法，要求同學(xué)們?cè)谄骄值幕顒?dòng)中抽象出有余數(shù)的除法，初步體會(huì)和理解有余數(shù)除法的意義。123456把十枝鉛筆分給幾個(gè)小朋友，可以怎樣分？10÷1=1010枝鉛筆，每人分1枝，可以分給（）人，還剩（）枝。10010÷2=
2024-12-04 20:38
【摘要】第一篇：人教版二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《有余數(shù)的除法》教案 人教版二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《有余數(shù)的除法》教案 教學(xué)目標(biāo)： 1．通過分草莓的操作活動(dòng)，使學(xué)生理解余數(shù)及有余數(shù)的除法的含義，并會(huì)用除法算式表示出來，培養(yǎng)...
2024-11-14 18:00
【摘要】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書（西師版）有余數(shù)的除法把32個(gè)橘子每4個(gè)分一份，可以分成多少份？把40朵小紅花每8朵分給一個(gè)小朋友，可以分給多少個(gè)小朋友？把28個(gè)月餅每4個(gè)裝一盒，可以裝多少盒？32÷4=8（份）40÷8=5（個(gè)）28÷4=7（盒）拿出20個(gè)小圓片分一分每
2024-12-11 09:36
【摘要】北京版二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)：感知物除法運(yùn)算并會(huì)計(jì)算有余數(shù)的除法。：通過對(duì)比的方法，培養(yǎng)大家的觀察比較判斷能力。、價(jià)值觀：⑴培養(yǎng)大家勤于動(dòng)手動(dòng)腦的良好習(xí)慣。⑵引導(dǎo)大家熱愛生活。???平均分給
2024-12-13 18:05
【摘要】《有余數(shù)的除法豎式》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo)： 1、通過平均分小棒的活動(dòng)，溝通平均分小棒的操作過程與除法豎式之間的關(guān)系，使學(xué)生掌握除法豎式的書寫方法，知道除法豎式中每個(gè)數(shù)的名稱，并理解除法豎式中每個(gè)數(shù)的...
2024-11-13 00:23
【摘要】第一篇：二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)有余數(shù)的除法認(rèn)識(shí)教案蘇教版 有余數(shù)的除法 教學(xué)內(nèi)容:人教課標(biāo)版實(shí)驗(yàn)教材三年級(jí)上冊(cè)P51—P52有余數(shù)的除法教學(xué)目標(biāo): 1、使學(xué)生在具體的情境中經(jīng)歷有余數(shù)除法的過程，理解有余...
2024-11-15 12:25
【摘要】第一篇：二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)有余數(shù)的除法教案3蘇教版 課題 有余數(shù)的除法課時(shí)安排5教學(xué)目標(biāo) 1、使學(xué)生在把若干物體平均分的活動(dòng)中認(rèn)識(shí)余數(shù)理解有余數(shù)除法的意義 2、通過操作、思維、語言的有機(jī)結(jié)合 培...
【摘要】有余數(shù)的除法教學(xué)目標(biāo)：：結(jié)合具體情境，使學(xué)生感知有余數(shù)除法的意義。：通過動(dòng)手操作，使學(xué)生生理解“余數(shù)”的含義；能夠正確讀、寫有余數(shù)的除法算式。、態(tài)度和價(jià)值觀：通過感受、體驗(yàn)探究過程，培養(yǎng)學(xué)生探究性能力。教學(xué)準(zhǔn)備：圓片或小棒、糖教學(xué)過程：一、談話導(dǎo)入：春節(jié)的時(shí)候，你們的家里布置的漂亮嗎，都進(jìn)行了怎樣的布置？
2024-12-12 23:21
【摘要】第一篇：人教版二年級(jí)下冊(cè)有余數(shù)的除法教學(xué)設(shè)計(jì)6 《余數(shù)和除數(shù)的關(guān)系》教學(xué)設(shè)計(jì) 臨沂高都小學(xué)王天芳 教學(xué)目標(biāo)： ，用小棒擺圖形的操作，使學(xué)生理解有余數(shù)的除法的含義，并通過觀察、比較探索余數(shù)和除數(shù)...
2024-11-15 12:27
【摘要】有余數(shù)除法教學(xué)目標(biāo)1.學(xué)習(xí)有余數(shù)的除法，培養(yǎng)學(xué)生分析、解決問題的能力和語言表達(dá)能力及口算能力。2.通過學(xué)生動(dòng)手操作、比較、概括等活動(dòng)，使學(xué)生參與學(xué)習(xí)的過程，體驗(yàn)學(xué)習(xí)的方法。3.在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)過程中，讓學(xué)生體驗(yàn)生活中處處有數(shù)學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)腦思考及主動(dòng)探索的精神。教學(xué)重點(diǎn)學(xué)習(xí)有余數(shù)的除法，并能正確求商。教學(xué)難點(diǎn)理解余數(shù)一定要比除數(shù)
【摘要】有余數(shù)的除法6粒糖6粒糖平均分給3個(gè)人，每人可分到()粒。2用算式表示：6÷3＝2（粒）7粒糖，平均分給3個(gè)人，每人分（）顆用算式表示：7÷3＝2（顆）……1（顆）……余數(shù)8根小棒可以擺幾個(gè)正方形？8÷4=2（個(gè)）9根小棒可以擺幾個(gè)正方形？9
2024-11-22 02:31
【摘要】有余數(shù)的除法教學(xué)設(shè)計(jì)盛康鎮(zhèn)黃崗中心小學(xué)任明華教學(xué)目標(biāo)：1．通過分草莓的操作活動(dòng)，使學(xué)生理解余數(shù)及有余數(shù)的除法的含義，并會(huì)用除法算式表示出來，培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析、比較的能力。2．借助用小棒擺圖形的操作，使學(xué)生鞏固有余數(shù)的除法的含義，并通過觀察、比較探索余數(shù)和除數(shù)的關(guān)系，理解余數(shù)比除數(shù)小的道理。3．滲透借助直觀研究問題的意識(shí)和方法，使學(xué)生感受數(shù)學(xué)和生活的密切聯(lián)系。教學(xué)重
2025-04-04 03:12
【摘要】第一篇：人教版二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)有余數(shù)的除法教學(xué)設(shè)計(jì) 有余數(shù)的除法教學(xué)設(shè)計(jì)盛康鎮(zhèn)黃崗中心小學(xué)任明華 教學(xué)目標(biāo)： 1．通過分草莓的操作活動(dòng)，使學(xué)生理解余數(shù)及有余數(shù)的除法的含義，并會(huì)用除法算式表示出來，...
2024-11-13 02:05
【摘要】有余數(shù)的除法青島版二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.使同學(xué)們學(xué)會(huì)計(jì)算有余數(shù)的除法算式。2.能夠熟練正確地進(jìn)行計(jì)算。有塊糖1416有塊糖1616÷5=3(人)1(塊)······有塊糖有塊糖16
2024-12-04 21:49
【摘要】第一篇：二年級(jí)下冊(cè)有余數(shù)的除法教學(xué)反思 有余數(shù)的除法教學(xué)反思 《有余數(shù)的除法》是表內(nèi)除法的延伸，教學(xué)中我為學(xué)生搭建自主學(xué)習(xí)、主動(dòng)建構(gòu)知識(shí)的平臺(tái)，把理解有余數(shù)的除法的意義作為教學(xué)的主線，讓學(xué)生在動(dòng)手...
2024-10-21 20:54
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