【摘要】北京版二年級數(shù)學下冊教學目標：感知物除法運算并會計算有余數(shù)的除法。：通過對比的方法，培養(yǎng)大家的觀察比較判斷能力。、價值觀：⑴培養(yǎng)大家勤于動手動腦的良好習慣。⑵引導大家熱愛生活。???平均分給
2024-12-13 18:05
【摘要】《有余數(shù)的除法豎式》教學設計 教學目標： 1、通過平均分小棒的活動，溝通平均分小棒的操作過程與除法豎式之間的關系，使學生掌握除法豎式的書寫方法，知道除法豎式中每個數(shù)的名稱，并理解除法豎式中每個數(shù)的...
2025-11-04 00:23
【摘要】第一篇：二年級數(shù)學下冊有余數(shù)的除法認識教案蘇教版 有余數(shù)的除法 教學內(nèi)容:人教課標版實驗教材三年級上冊P51—P52有余數(shù)的除法教學目標: 1、使學生在具體的情境中經(jīng)歷有余數(shù)除法的過程，理解有余...
2025-11-06 12:25
【摘要】第一篇：二年級數(shù)學下冊有余數(shù)的除法教案3蘇教版 課題 有余數(shù)的除法課時安排5教學目標 1、使學生在把若干物體平均分的活動中認識余數(shù)理解有余數(shù)除法的意義 2、通過操作、思維、語言的有機結合 培...
【摘要】有余數(shù)的除法教學目標：：結合具體情境，使學生感知有余數(shù)除法的意義。：通過動手操作，使學生生理解“余數(shù)”的含義；能夠正確讀、寫有余數(shù)的除法算式。、態(tài)度和價值觀：通過感受、體驗探究過程，培養(yǎng)學生探究性能力。教學準備：圓片或小棒、糖教學過程：一、談話導入：春節(jié)的時候，你們的家里布置的漂亮嗎，都進行了怎樣的布置？
2024-12-12 23:21
【摘要】第一篇：人教版二年級下冊有余數(shù)的除法教學設計6 《余數(shù)和除數(shù)的關系》教學設計 臨沂高都小學王天芳 教學目標： ，用小棒擺圖形的操作，使學生理解有余數(shù)的除法的含義，并通過觀察、比較探索余數(shù)和除數(shù)...
2025-11-06 12:27
【摘要】有余數(shù)除法教學目標1.學習有余數(shù)的除法，培養(yǎng)學生分析、解決問題的能力和語言表達能力及口算能力。2.通過學生動手操作、比較、概括等活動，使學生參與學習的過程，體驗學習的方法。3.在數(shù)學學習過程中，讓學生體驗生活中處處有數(shù)學，培養(yǎng)學生動腦思考及主動探索的精神。教學重點學習有余數(shù)的除法，并能正確求商。教學難點理解余數(shù)一定要比除數(shù)
【摘要】有余數(shù)的除法6粒糖6粒糖平均分給3個人，每人可分到()粒。2用算式表示：6÷3＝2（粒）7粒糖，平均分給3個人，每人分（）顆用算式表示：7÷3＝2（顆）……1（顆）……余數(shù)8根小棒可以擺幾個正方形？8÷4=2（個）9根小棒可以擺幾個正方形？9
2024-11-22 02:31
【摘要】有余數(shù)的除法教學設計盛康鎮(zhèn)黃崗中心小學任明華教學目標：1．通過分草莓的操作活動，使學生理解余數(shù)及有余數(shù)的除法的含義，并會用除法算式表示出來，培養(yǎng)學生觀察、分析、比較的能力。2．借助用小棒擺圖形的操作，使學生鞏固有余數(shù)的除法的含義，并通過觀察、比較探索余數(shù)和除數(shù)的關系，理解余數(shù)比除數(shù)小的道理。3．滲透借助直觀研究問題的意識和方法，使學生感受數(shù)學和生活的密切聯(lián)系。教學重
2025-04-04 03:12
【摘要】第一篇：人教版二年級數(shù)學下冊有余數(shù)的除法教學設計 有余數(shù)的除法教學設計盛康鎮(zhèn)黃崗中心小學任明華 教學目標： 1．通過分草莓的操作活動，使學生理解余數(shù)及有余數(shù)的除法的含義，并會用除法算式表示出來，...
2025-11-04 02:05
【摘要】有余數(shù)的除法青島版二年級數(shù)學下冊學習目標：1.使同學們學會計算有余數(shù)的除法算式。2.能夠熟練正確地進行計算。有塊糖1416有塊糖1616÷5=3(人)1(塊)······有塊糖有塊糖16
2024-12-04 21:49
【摘要】第一篇：二年級下冊有余數(shù)的除法教學反思 有余數(shù)的除法教學反思 《有余數(shù)的除法》是表內(nèi)除法的延伸，教學中我為學生搭建自主學習、主動建構知識的平臺，把理解有余數(shù)的除法的意義作為教學的主線，讓學生在動手...
2025-10-12 20:54
【摘要】第一篇：二年級下冊《有余數(shù)的除法》教學設計 《有余數(shù)的除法》教學設計 教學目標： ，使學生理解余數(shù)及有余數(shù)的除法的含義，并會用除法算式表示出來，培養(yǎng)學生觀察、分析、比較的能力。 ，使學生經(jīng)歷發(fā)...
【摘要】有余數(shù)的除法靈寶市實驗小學尚鴻凌西南師大版小學數(shù)學第四冊除數(shù)……1231204……被除數(shù)……商例１12枝花，平均插在3個花瓶里，每個花瓶插幾枝？答：每個花瓶插4枝。例2有45個桃子，每只猴子分5個桃子，可以分給幾只猴子？45÷
2025-11-02 02:20
【摘要】每個字擺幾根（每個圖形）擺了幾個字擺了幾個圖形還剩幾根有趣的分小棒：一人工天正米你發(fā)現(xiàn)了什么？11025331422無剩余無剩余52無剩余614有趣的分小棒：每個字（圖形）擺幾根擺了幾個字（圖形）還剩幾根
2025-11-02 08:22
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