【正文】 考書：在掌握好教材的基礎(chǔ)上，仔細(xì)研究一本參考書，不必多，選擇一本適合自己的，隨著學(xué)習(xí)進(jìn)度，仔細(xì)研讀就可以了。在學(xué)習(xí)和生活中注意人身安全，飲食安全，交通安全等。班級舉例學(xué)校發(fā)生的事故及后果。集體歸納。(4)飲食安全，不飲生水，不吃不衛(wèi)生的食品，不吃有病的雞肉、豬肉等，飯前便后要洗手，不吃霉變或過期食品。二是教育學(xué)生謹(jǐn)防發(fā)生在身邊的傷害事故，用血淋淋的事例教育學(xué)生平時(shí)嚴(yán)格遵守《守則》《規(guī)范》，遠(yuǎn)離學(xué)生傷害事故。在學(xué)習(xí)和生活中注意人身安全，飲食安全，交通安全等。班級舉例學(xué)校發(fā)生的事故及后果。集體歸納。（4）飲食安全，不飲生水，不吃不衛(wèi)生的食品，不吃有病的雞肉、豬肉等，飯前便后要洗手，不吃霉變或過期食品。二是教育學(xué)生謹(jǐn)防發(fā)生在身邊的傷害事故，用血淋淋的事例教育學(xué)生平時(shí)嚴(yán)格遵守《守則》《規(guī)范》，遠(yuǎn)離學(xué)生傷害事故。能力目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考、自主學(xué)習(xí)、協(xié)作學(xué)習(xí)的能力，掌握解決問題的方法和技巧。三、教學(xué)過程導(dǎo)入：通過故事、案例或?qū)嶋H演示引入新課，激發(fā)學(xué)生的興趣和好奇心。課堂互動(dòng)：設(shè)計(jì)豐富多樣的課堂活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生參與。布置作業(yè)與拓展：布置適當(dāng)?shù)恼n后作業(yè)，并提供額外的學(xué)習(xí)資料或建議。春季開學(xué)第一課班會(huì)教案2教學(xué)目標(biāo)：通過教育，讓學(xué)生充分認(rèn)識安全工作的重要意義。二、安全工作的重要性 。(5).文明禮貌。集體歸納。睡覺前檢查煤氣閥門。(4)飲食安全，不飲生水，不吃不衛(wèi)生的食品，不吃校外小攤上不衛(wèi)生的食物，飯前便后要洗手，不吃霉變或過期食品。2)積極參加體育鍛煉，多到戶外呼吸新鮮空氣，增強(qiáng)體質(zhì)。6) 合理安排好作息，做到生活有規(guī)律。9)注意個(gè)人衛(wèi)生，不隨便吐痰，打噴嚏要掩蓋口鼻?！傲冒嗉墶眲?chuàng)建。評選寒假陽光生。2全班交流，評出班級寒假陽光生?！敝芏鱽砜偫碛幸患a(bǔ)了又補(bǔ)的襯衣，別人叫他換新的，但他舍不得丟掉，每次破的時(shí)候都會(huì)叫鄧奶奶戴著她的老花鏡，一針一線仔仔細(xì)細(xì)地幫他縫補(bǔ)好。在生活上，要向水平最低的同志看齊”。我們不愁吃，不愁穿，生活無憂無慮。甲：我們知道，現(xiàn)在地球上可用的淡水資源是相當(dāng)少的，人類正面臨著水資源匱乏的威脅。甲：其實(shí)，我們的生活中還有很多浪費(fèi)現(xiàn)象，請一些同學(xué)說說。舉例：用魚缸換出來的水澆花更有營養(yǎng)；用洗米水刷洗碗筷更干凈；喝剩的茶還可以擦洗門窗和家具；燈泡換成節(jié)能燈用電可以省七八成；馬桶水箱里放塊磚最省水合算；不用電器切斷電源能節(jié)電10%7：40分升國旗后，校長致辭，同時(shí)派一位班級代表到四樓講課室等候，接受校長為送去的“節(jié)約明星榜”和倡議書，使學(xué)生感受到“勤儉節(jié)約、擁抱正能量”的20__年實(shí)踐主題。奮斗志向，引領(lǐng)其向20__感動(dòng)中國十大人物何同學(xué)學(xué)習(xí)。9月中旬，何做了第二次手術(shù)，此時(shí)，腫瘤已經(jīng)擴(kuò)散至腦部組織。她的無私舉動(dòng)，打動(dòng)了無數(shù)中國人。讓我們攜起手來，從現(xiàn)在開始，從我做起，勤儉節(jié)約，共創(chuàng)節(jié)約型校園！開學(xué)第一課主題班會(huì)教案3目標(biāo)：1理解故事內(nèi)容，學(xué)習(xí)故事中的對話。經(jīng)驗(yàn)遷移、表達(dá)感受：小結(jié)講述幼兒表演情況。在體育、自然實(shí)驗(yàn)課和課外活動(dòng)時(shí)，要按老師要求正確進(jìn)行或操作。不準(zhǔn)進(jìn)網(wǎng)吧、游戲廳、舞廳、歌廳、臺(tái)球社。二、學(xué)生課間活動(dòng)安全制度全校學(xué)生要牢固樹立安全第一的思想，掌握必要的安全常識，增強(qiáng)自我保護(hù)意識，學(xué)會(huì)自我保護(hù)本領(lǐng)。課間不準(zhǔn)吃小食品，任何校外的食品、飲品都不準(zhǔn)帶入校內(nèi)食用。不準(zhǔn)在車上大聲喧嘩、打鬧，更不準(zhǔn)尋釁滋事，打架斗毆。乘車學(xué)生的表現(xiàn)將參與本班每周流動(dòng)紅旗的評比。那么，對于每個(gè)學(xué)生、每個(gè)教師來講，新學(xué)期第一課的地位和作用就不言而喻了。其二，它蘊(yùn)含著團(tuán)結(jié)和諧的班級、學(xué)校和社會(huì)，讓我們感到無比的溫暖。環(huán)節(jié)三：春天里回望重溫六心閣班級文化。包括自己的語言、行為、禮儀、態(tài)度、方法以及責(zé)任的擔(dān)當(dāng)和感恩的意識等方面存在的問題，面對全班得以分享，同時(shí)也是對自己的督促，對其他同學(xué)的警示。最后全體起立，共同宣讀班級誓言。二、明確取得好成績或考試失利的原因。三、了解本冊語文書的內(nèi)容，認(rèn)識本學(xué)期的學(xué)習(xí)任務(wù)，明確本學(xué)期的打算。上課的要求：(1)認(rèn)真聽講，積極思考。五、教師小結(jié)老師小結(jié)。(2)愿你們每一個(gè)人都能成為受老師、同學(xué)們歡迎的文明好學(xué)生。愿我們在這個(gè)溫暖幸福的大家庭里，快樂每一天，進(jìn)步每一天，收獲每一天! 開學(xué)第一課主題班會(huì)的教案6教學(xué)目的通過本次主題班會(huì)，使學(xué)生進(jìn)一步了解良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣對自己今后的成長的重要作用，為使自己走向陳功奠定基礎(chǔ)，因此要從現(xiàn)在做起，從我做起。學(xué)習(xí)，對于你們是非常熟悉的一件事了，但是好的學(xué)習(xí)習(xí)慣卻不是人人都能做到的一件事。課前，我們該怎樣做?讓學(xué)生討論、發(fā)言。C、上課前，小紅把學(xué)習(xí)用品預(yù)備好，在認(rèn)真的預(yù)習(xí)課文：，還在玩電子表。(2)上課坐姿要端正，讀寫姿勢要正確，努力做到“三個(gè)一”。C、課堂上，甲同學(xué)認(rèn)真寫字，紙面清潔：乙同學(xué)邊寫邊玩，用臟乎乎的橡皮擦子，紙面像個(gè)大花貓。劉濤同學(xué)在黑暗的屋子里看書。B、小明認(rèn)真獨(dú)力完成作業(yè)，再出去玩。老師布置的作業(yè)小玲從來不做。小結(jié)通過這一節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們進(jìn)一步明確了課前、課中、課后以及考試時(shí)該怎么做，能辨別良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和不良習(xí)慣，并敢于剖析自己的不足，指明了努力的方向，將起到防微杜漸的作用。通過講故事，悟出學(xué)習(xí)方法的重要性并掌握一些數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的方法和技巧。三)、介紹本學(xué)科的相關(guān)要求問題1：上課前要做哪些準(zhǔn)備怎樣愛護(hù)書本(一)學(xué)習(xí)用品課前準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品放在左上角。老師講話時(shí)看老師，老師寫字時(shí)看黑板。做作業(yè)獨(dú)立完成。每格寫一行，做完一題空一行。班級姓名按照要求寫在指定地方。每天的家庭作業(yè)必須要家長檢查后簽字并寫上完成情況。每格寫一行，做完一題空一行。四、聽故事悟道理――介紹數(shù)學(xué)學(xué)科的學(xué)習(xí)方法有個(gè)老人在河邊釣魚，一個(gè)小孩走過去看他釣魚，老人技巧純熟，所以沒多久就釣上了滿簍的魚，老人見小孩很可愛，要把整簍的魚送給他，小孩搖搖頭，老人驚異的問道你為何不要小孩回答：“我想要你手中的釣竿。下面王老師就為大家介紹一些數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的方法：保持一種良好的`心態(tài)：當(dāng)學(xué)習(xí)遇到挫折和困難時(shí)，不要退縮不要抱怨，相信自己會(huì)漸漸好起來的。數(shù)學(xué)聽不懂的重要原因就是上新課時(shí)前邊學(xué)過的知識還沒有弄懂或者舊知識已被遺忘了。一要端正課堂學(xué)習(xí)的態(tài)度，盡快進(jìn)入學(xué)習(xí)的狀態(tài)。平時(shí)，有一些難度高的題目，我在聽懂了老師講的方法后，還要自己去找一找有沒有另外的解法，這樣能加深對題目的理解。課堂上學(xué)會(huì)了的知識，課后還會(huì)忘記，有時(shí)很快就忘記。五、全課小結(jié)少壯不努力，一生不給力!新的學(xué)期，新的征程。通過教材的梳理讓學(xué)生對本學(xué)期所學(xué)知識有一個(gè)明確的認(rèn)識，激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣。同學(xué)們暢所欲言?！耙粋€(gè)上了年紀(jì)的木匠準(zhǔn)備退休了。木匠答應(yīng)了。木匠感到十分震驚，太丟人了……要是他知道他是在為自己蓋房子，他干活的方式就完全不同了。如果可以重來……但你無法回頭。(三)回顧上學(xué)期的成績。腳踏實(shí)地地走好每一步，上課專心聽講，回家認(rèn)真復(fù)習(xí)，不能搞小聰明，做自欺欺人的事情。課中：遵守紀(jì)律，不做小動(dòng)作，要認(rèn)真聽，動(dòng)腦筋，想辦法。課后：作業(yè)獨(dú)立完成，認(rèn)真書寫，學(xué)會(huì)思考。春季開學(xué)第一課班會(huì)教案7教學(xué)目的通過本次主題班會(huì)，使學(xué)生進(jìn)一步了解良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣對自己今后的成長的重要作用，為使自己走向陳功奠定基礎(chǔ)，因此要從現(xiàn)在做起，從我做起。學(xué)習(xí)，對于你們是非常熟悉的一件事了，但是好的學(xué)習(xí)習(xí)慣卻不是人人都能做到的一件事。課前，我們該怎樣做?讓學(xué)生討論、發(fā)言。C、上課前，小紅把學(xué)習(xí)用品預(yù)備好，在認(rèn)真的預(yù)習(xí)課文：她的同桌桌面上干干凈凈，還在玩電子表。(2)上課坐姿要端正，讀寫姿勢要正確，努力做到“三個(gè)一”。C、課堂上，甲同學(xué)認(rèn)真寫字，紙面清潔：乙同學(xué)邊寫邊玩，用臟乎乎的`橡皮擦子，紙面像個(gè)大花貓。劉濤同學(xué)在黑暗的屋子里看書。B、小明認(rèn)真獨(dú)力完成作業(yè)，再出去玩。老師布置的作業(yè)小玲從來不做。小結(jié)通過這一節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們進(jìn)一步明確了課前、課中、課后以及考試時(shí)該怎么做，能辨別良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和不良習(xí)慣，并敢于剖析自己的不足，指明了努力的方向，將起到防微杜漸的作用。在體育、自然實(shí)驗(yàn)課和課外活動(dòng)時(shí)，要按老師要求正確進(jìn)行或操作。不準(zhǔn)進(jìn)網(wǎng)吧、游戲廳、舞廳、歌廳、臺(tái)球社。二、學(xué)生課間活動(dòng)安全制度全校學(xué)生要牢固樹立安全第一的思想，掌握必要的安全常識，增強(qiáng)自我保護(hù)意識，學(xué)會(huì)自我保護(hù)本領(lǐng)。課間不準(zhǔn)吃小食品，任何校外的`食品、飲品都不準(zhǔn)帶入校內(nèi)食用。不準(zhǔn)在車上大聲喧嘩、打鬧，更不準(zhǔn)尋釁滋事，打架斗毆。 乘車學(xué)生的表現(xiàn)將參與本班每周流動(dòng)紅旗的評比?；顒?dòng)目標(biāo)：讓幼兒懂得一些基本的自我保護(hù)常識，對幼兒加強(qiáng)安全知識教育。讓幼兒各自討論，并把經(jīng)歷與其他幼兒分享?，F(xiàn)在社會(huì)上有壞人，如不問清，很可能會(huì)讓壞人鉆空子，小朋友們也要當(dāng)心。教師總結(jié)：教育遇到突發(fā)事件，應(yīng)沉者、有信心，做任何事情都要先用腦子想一下，相信自己能辦好?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】學(xué)會(huì)自我保護(hù)。食物，腐爛變質(zhì)的食物假冒、劣質(zhì)的食物。活動(dòng)過程：介紹準(zhǔn)備好的一些尖利物品的名稱、形狀及用途。小結(jié)：在使用尖利物品時(shí)，不能將尖利的物品拿在手上隨意揮舞，也不能含著筷子、。，懂得手勢的意思?；顒?dòng)過程：導(dǎo)入創(chuàng)設(shè)情景，引1起幼兒的興趣老師：小朋友你們看，這里有斑馬線欄桿，這里像什么地方？(馬路)我們就來看馬路上發(fā)生了什么事情？看誰看得最仔細(xì)。師：在生活中，很多馬路上都有信號燈，信號燈有幾種顏色？它告訴我們什么？(紅燈停、綠燈行、黃燈亮了等一等）模擬游戲，體驗(yàn)信號燈在交通中的作用。小結(jié)：小司機(jī)們真遵守交通規(guī)則，相信平安一定會(huì)伴隨你們播放課件，認(rèn)識幾種常見的交通標(biāo)志，了解交通標(biāo)志與人們生活的關(guān)系庫師：在車輛穿梭的馬路上，除了信號燈這個(gè)交通標(biāo)志外，還有很多交通標(biāo)志。禁止標(biāo)志就告訴人們不能做的事情?；顒?dòng)準(zhǔn)備：教學(xué)掛圖活動(dòng)過程：活動(dòng)導(dǎo)入：談話：文具是我們學(xué)習(xí)的好幫手。①教師：老師這兒的大圖和你們書上的小圖是一樣的，我們一起來看看這幅圖都講了些什么。④教師小結(jié)：這幾位小朋友使用文具的方法不正確，這樣會(huì)對他們的身體健康造成危害，嚴(yán)重的還會(huì)威脅生命安全。每組推選一位能力較強(qiáng)的幼兒，請他用圖或圖夾文的方式表現(xiàn)大家討論的內(nèi)容。活動(dòng)總結(jié)：安全使用文具規(guī)則。（3）、不用筆尖對著自己和他人。（7）、使用剪刀要小心，不要使用箭頭鋒利的剪刀，使用見導(dǎo)師咬集中將身，不能一邊說笑一邊使用剪刀。，體驗(yàn)與同伴分享的快樂。《春天在哪里》：教學(xué)課件：記錄表格：水彩筆活動(dòng)過程（一）幼兒隨音樂表演歌曲《春天在哪里》，請幼兒說一說歌曲中的春天是什么樣子的？幼兒自由發(fā)言，將自己的想法表達(dá)出來。小組討論并表征。小燕子嘰嘰喳喳的聲音真好聽?；顒?dòng)延伸：鼓勵(lì)幼兒繼續(xù)觀察、記錄春天的變化，將不同時(shí)間段的觀察結(jié)果進(jìn)行對比，感知春天的變化過程。水彩筆、記號筆、白紙等。四、教學(xué)過程（一）、利用身體語言，激發(fā)幼兒的興趣。拿石頭和沙子扔過來，扔過去。體驗(yàn)開開心心上幼兒園的情感。講述幼兒表演情況。在平時(shí)觀察孩子、與家長溝通時(shí)發(fā)現(xiàn)，孩子在遇到不開心的事情時(shí)，有的會(huì)哭泣，不愿意說出來；有的會(huì)亂扔、亂砸東西；有的會(huì)遷怒于其他人等等。幫助孩子尋找一個(gè)”傾訴“的替代品”軟棒娃娃“，讓孩子們在不開心的時(shí)候能有個(gè)”人“聽他說說心里的難受、委屈，形成一種積極的情緒情感體驗(yàn)，逐漸養(yǎng)成積極樂觀的生活態(tài)度。2．活動(dòng)前幼兒親手制作軟棒娃娃。教師播放PPT講述《熊二的心事》。圖譜梳理故事情節(jié)，感悟”傾訴“最重要，知道遇到不開心的事時(shí)要傾訴。情境，自然形成一種向著情境目標(biāo)推進(jìn)的”力，在頓悟中改變認(rèn)知結(jié)構(gòu)乃至心理結(jié)構(gòu)。相關(guān)圖示將想法直觀呈現(xiàn)，實(shí)現(xiàn)教與學(xué)的有效互動(dòng)。進(jìn)行預(yù)防災(zāi)害，預(yù)防突發(fā)事情的教育。校園內(nèi)要注意什么？①不要因?yàn)橼s時(shí)間而奔跑。課間活動(dòng)應(yīng)當(dāng)注意什么？①室外空氣新鮮，課間活動(dòng)應(yīng)當(dāng)盡量在室外，但不要遠(yuǎn)離教室，以免耽誤下面的課程。四、交通安全注意事項(xiàng)。為什么不能提前到校？校門沒開，一些幼兒在校外發(fā)生矛盾，無人調(diào)解會(huì)造成不必要的傷害。春季的開學(xué)第一課教案 篇2一、教育教學(xué)目標(biāo)理解故事內(nèi)容，學(xué)習(xí)故事中的對話。經(jīng)驗(yàn)遷移、表達(dá)感受：你會(huì)將自己開開心心上幼兒園的故事表演給大家看嗎？幼兒表演，教師觀察、鼓勵(lì)幼兒。如讓幼兒熟悉校園等。教學(xué)過程：一、老師自我介紹師：親愛的孩子們，你們好！首先祝賀小朋友們光榮地成為了一名小幼兒！老師看到每一個(gè)孩子的笑臉，真高興啊，你們就像花兒一樣，老師非常喜歡你們！我是你們的語文老師，也是你們的班主任，還是你們的大朋友，你們的姐姐。小朋友們，我們只要會(huì)用耳朵聽，會(huì)用眼睛看，會(huì)用嘴巴說，再會(huì)用心去做，你就一定會(huì)是一個(gè)聰明的好孩子。主要有以下幾點(diǎn)：上課上一定要認(rèn)真聽課，坐姿端正，積極舉手發(fā)言，并做到聲音洪亮、大方得體。遇到不能解決的困難要及時(shí)向老師求助，找老師幫忙。爸爸媽媽不來接送，不得私自走出校園，和小朋友做游戲時(shí)要時(shí)刻注意安全。秋天的校園更加光彩宜人，秋天的銀杏樹更加濃密茂盛，秋天象征著成熟，帶來了收獲的喜悅。如果離開了這些看似簡單的數(shù)字那我們的生活就無法像往常一樣正常生活。勞動(dòng)和學(xué)習(xí)必不可少的工具”。讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)身邊的數(shù)學(xué)知識，讓學(xué)生體會(huì)到身邊處處有數(shù)學(xué)。明亮的教室。一個(gè)上了年紀(jì)的木匠準(zhǔn)備退休了。木匠答應(yīng)了。木匠感到十分震驚，太丟人了要是他知道他是在為自己蓋房子，他干活的方式就完全不同了。如果可以重來但你無法回頭?；仡櫳蠈W(xué)期的各科成績，明確取得成功（或造成失?。┑脑颉Ｕf說自己在假期中的收獲。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：1。教學(xué)過程：一、說說自己在假期中的收獲。1。3。四、對學(xué)生的常規(guī)課堂進(jìn)行要求：課前準(zhǔn)備：（1）課前預(yù)習(xí)；（2）準(zhǔn)備好上課所需物品