【正文】 的試劑柜中；保證實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備工作能夠有序進(jìn)行。實(shí)驗(yàn)師資方面，今年新近一名專職實(shí)驗(yàn)室編制的實(shí)驗(yàn)員，專門負(fù)責(zé)生物技術(shù)專業(yè)相關(guān)實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)備及實(shí)驗(yàn)室儀器設(shè)備管理工作，在實(shí)驗(yàn)老師和教研室同事的共同努力下，實(shí)驗(yàn)室運(yùn)行和管理井然有序。本取得成績(jī)是顯著的，但也存在不足，如科研力度不夠，科研項(xiàng)目不多，力爭(zhēng)在新的一年有所突破。半年來(lái)，我們教研室按照學(xué)校工作思路和目標(biāo)要求，立足于課堂改革，結(jié)合現(xiàn)代教育技術(shù)，堅(jiān)持教研教改為基礎(chǔ)，發(fā)揮教研的先導(dǎo)作用，不斷提高教師的教育教學(xué)技能，為此，我們作出了努力，付出了汗水，收到了一點(diǎn)成效，但仍存在著一些困惑，需要探討，需要切磋，以期更好的開(kāi)展好學(xué)校的教科研工作，為提高教學(xué)質(zhì)量作出努力。因此，我們加強(qiáng)了教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)。此外，要大力提倡教師業(yè)余自學(xué)，養(yǎng)成良好的讀書學(xué)習(xí)習(xí)慣，不斷提高個(gè)人業(yè)務(wù)理論水平。加強(qiáng)對(duì)教研組工作的指導(dǎo)學(xué)校的工作是以教學(xué)為中心，而教學(xué)工作必須以教研為先導(dǎo)，以教科研為動(dòng)力，以提高教學(xué)質(zhì)量為目的。加強(qiáng)對(duì)課題研究的管理與指導(dǎo)課題研究對(duì)教師來(lái)說(shuō)，即是老調(diào)，又要新唱，如何唱出優(yōu)美、令人振奮的歌聲，需要演唱者的全身心的投入。（2）、加強(qiáng)集備的管理與指導(dǎo)集備活動(dòng)是開(kāi)展教學(xué)研討具有一定實(shí)效的形式，即充分發(fā)揮了集體的智慧，又促進(jìn)了教學(xué)研討的氣氛，對(duì)于落實(shí)課題研究起到深化的作用。這樣良好的教學(xué)研討風(fēng)氣一旦形成，將大大調(diào)動(dòng)了教師參與教科研的積極性和主動(dòng)性，對(duì)提高教學(xué)質(zhì)量將起到不可估量的作用。廣泛征集學(xué)生的意見(jiàn)，了解學(xué)生對(duì)教學(xué)的需求，這樣才能使我們的研究有價(jià)值。為此，我們組織各課題組的教師針對(duì)自己所選的課題再度進(jìn)行審思，對(duì)自己的改革方法進(jìn)行評(píng)估，為下一段的深入開(kāi)展研究，揚(yáng)長(zhǎng)避短。（1）、.抓好學(xué)校的教研工作教研是先導(dǎo)。學(xué)校規(guī)定了兩周一次的教研活動(dòng)時(shí)間，保證落實(shí)；其次內(nèi)容落實(shí)，每次教研活動(dòng)要使教師有話可說(shuō)，有問(wèn)題可討論。為此，要全體教師人人參與教科研，人人搞課題研究，那勢(shì)必流于形式，課題形同虛設(shè)。（3）、課題研究應(yīng)面向?qū)W生，面對(duì)提高教學(xué)質(zhì)量教科研不是搞花架子，應(yīng)腳踏實(shí)地，扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展，以面向?qū)W生為目標(biāo)，以提高質(zhì)量為宗旨。為我校教學(xué)質(zhì)量打翻身仗，重振雄風(fēng)做出努力。注重參與，注重實(shí)踐，注重過(guò)程的鍛煉。教科研的活動(dòng)經(jīng)費(fèi)尚有待于得到解決，以保證活動(dòng)的正常開(kāi)展。第三篇：2013—2014學(xué)年第一學(xué)期教研室工作總結(jié)潞新二小2013—2014學(xué)年第一學(xué)期校本教研工作總結(jié) 本學(xué)期，潞新二小教研室在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和關(guān)心下，認(rèn)真履行教研室工作職責(zé)，圍繞教育處、學(xué)校的工作中心、工作要點(diǎn)，在提高教師專業(yè)素質(zhì)與教學(xué)質(zhì)量等方面開(kāi)展了一系列的工作。劉哲校長(zhǎng)就《主題教研活動(dòng)的嘗試與思考》對(duì)二校全體教師進(jìn)行培訓(xùn)。同時(shí)在學(xué)習(xí)過(guò)程中做好了讀書筆記，對(duì)照反思自己的教學(xué)行為，從而提高自己對(duì)這個(gè)主題的認(rèn)識(shí)，促進(jìn)教師理論水平的提高。潞新二小以“培養(yǎng)創(chuàng)新，創(chuàng)造輕松課堂” 為大主題，以教師個(gè)人小課題為小主題開(kāi)展了主題教研活動(dòng)。教師們?cè)诖_定主題后，均制定了實(shí)施方案，方案內(nèi)容包括：遇到問(wèn)題的情境描述、課題名稱、研究過(guò)程中的方法、步驟、預(yù)期的研究成果、希望得 1到的幫助等等。通過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的運(yùn)用，大部分老師能比較熟練地使用電子白板。教師們撰寫了主題教研理論學(xué)習(xí)總結(jié)40余篇，主題教研活動(dòng)實(shí)踐與反思40余篇，課堂教學(xué)反思30余篇；教研組也結(jié)合整個(gè)教研組開(kāi)展主題教研活動(dòng)的過(guò)程進(jìn)行了總結(jié)反思，為下一次的主題教研活動(dòng)積累了經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。2013年9月12日—2013年9月14日，韓占洲老師參加了“國(guó)培計(jì)劃”項(xiàng)目管理員集中培訓(xùn)。四、積極參加課題研究，營(yíng)造“讓教學(xué)研究化，讓研究教學(xué)化”的科研氛圍。本學(xué)期，書法課題組開(kāi)展了一系列的課題研究活動(dòng)。五、開(kāi)展豐富多彩的學(xué)生活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。2012年10月9日，音體美組組織五、六年級(jí)的學(xué)生開(kāi)展“同唱一支歌”紅歌展示活動(dòng)。雖然我們對(duì)整個(gè)教研活動(dòng)的過(guò)程做了周密部署，但是在一學(xué)期的主題教研活動(dòng)過(guò)程中還是不同程度上存在著這樣或那樣的個(gè)別問(wèn)題，這些問(wèn)題將會(huì)成為我們今后教研工作的課題，督促我校教研工作深入開(kāi)展。在評(píng)課研討過(guò)程中，個(gè)別教師對(duì)展示課的評(píng)價(jià)注重課堂教學(xué)整體教學(xué)效果的評(píng)價(jià)，完全脫離了教研主題，這也是對(duì)主題教研活動(dòng)認(rèn)識(shí)不深刻造成的，應(yīng)加強(qiáng)評(píng)課的針對(duì)性。以主題教研活動(dòng)為載體，進(jìn)一步規(guī)范教師課堂教學(xué)行為，促進(jìn)教師對(duì)優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源的運(yùn)用，強(qiáng)化教師教學(xué)能力的提高。二、工作重點(diǎn)：積極推進(jìn)新課程改革進(jìn)程。加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)指導(dǎo)，強(qiáng)化集體備課組的管理，在“實(shí)”字上下功夫，在“研”字上求發(fā)展，真正使教研活動(dòng)及備課研討活動(dòng)經(jīng)常化、專題化和規(guī)范化。期中考試安排在11月5號(hào)左右。開(kāi)學(xué)情況檢查，進(jìn)行第一次教學(xué)視導(dǎo)。組織中小學(xué)特色教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)。組織相關(guān)漢字工程活動(dòng)。十一月：組織全縣中小學(xué)期中考試，高中一、二年級(jí)期中聯(lián)考。小學(xué)部分學(xué)科課例教學(xué)研討會(huì)。對(duì)部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)送教下鄉(xiāng)。中小學(xué)調(diào)研評(píng)估。2013年元月：組織全縣中小學(xué)期末考試。現(xiàn)將一學(xué)期的工作總結(jié)如下：一、想方設(shè)法攻破文秘考證關(guān)。在講課文的同時(shí)多解析實(shí)務(wù)題，通過(guò)講解課文與練習(xí)相結(jié)合，加深學(xué)生的理解，鞏固學(xué)生的文秘知識(shí)。正因?yàn)橐陨显?，本教研室全體教師積極參與教學(xué)改革工作，嚴(yán)格按學(xué)校要求進(jìn)行教學(xué)改革。三、注重培養(yǎng)青年教師，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)。本學(xué)期教研室大部分教師進(jìn)行一次教改公開(kāi)課，互相學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步。四、嚴(yán)格管理，加強(qiáng)監(jiān)督本學(xué)期除要求老師們嚴(yán)格遵守學(xué)校的《教學(xué)管理制度》以外，還進(jìn)行以下的教學(xué)監(jiān)督：（一）隨時(shí)聽(tīng)課雖然本人工作量較大，但作為教研室主任，我經(jīng)常利用沒(méi)課的時(shí)間隨時(shí)聽(tīng)本組老師的課。（二）加大力度做好教學(xué)巡查工作，嚴(yán)抓教師日常行為規(guī)范。通過(guò)我的嚴(yán)格管理，基礎(chǔ)教研室教師都能嚴(yán)格遵守學(xué)校的相關(guān)制度，從沒(méi)發(fā)生過(guò)任何教學(xué)事故。五、成功舉辦英語(yǔ)演講比賽和中英文打字比賽。鑒于基礎(chǔ)教研室年輕教師多，加上就業(yè)指導(dǎo)的老師也納入我們教研室中，他們以年輕教師為主，很多老師經(jīng)驗(yàn)不夠，教學(xué)技能有待提高。接到工作后，我室教師深入到07級(jí)學(xué)生當(dāng)中，了解他們思想動(dòng)態(tài)，就業(yè)意識(shí)，求職方 向。每次學(xué)校里組織的會(huì)議，各項(xiàng)活動(dòng)，本教研室教師都是提前到場(chǎng)，積極參與的，每次公開(kāi)課，本組老師都去得整整齊齊?；仡欉@一學(xué)期的工作，不足之處是教改工作不能達(dá)到預(yù)期效果，年輕教師業(yè)務(wù)水平還有待提