自考本科人力資源管理-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 并沒(méi)有實(shí)質(zhì)性的改變，“說(shuō)起來(lái)都是戰(zhàn)略性，干起來(lái)全是事務(wù)性”，人力資源管理工作過(guò)于細(xì)化，幾乎不涉及人力資源的發(fā) 展規(guī)劃、員工發(fā)展、組織變革等戰(zhàn)略性管理工作。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力來(lái)自于企業(yè)的創(chuàng)新力，而企業(yè)的創(chuàng)新力主要取決于員工的知識(shí)儲(chǔ)備和綜合素質(zhì)。淡化了企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理者的風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，表現(xiàn)為用人機(jī)制不靈活，選人用人過(guò)多考慮裙帶關(guān)系，造成國(guó)有企業(yè)對(duì)人力資源的吸引力相對(duì)缺乏，人才流失嚴(yán)重，尤其是中高層管理人才的流失成為國(guó)有企業(yè)人力資源危機(jī)的重要表現(xiàn)之一。 （四）國(guó)有企業(yè)人力資源管理機(jī)制不健全 。（ 2）員工上崗沒(méi)有嚴(yán)格要求 。 。 。 （五）人力資源管理與企業(yè)文化脫節(jié) 企業(yè)文化的核心內(nèi)容主要是指企業(yè)內(nèi)部具有明確統(tǒng)一的思想、意識(shí)、精神、信仰和價(jià)值觀。因?yàn)槿肆Y源管理體系中的各部分與個(gè)人價(jià)值相關(guān)聯(lián)，因此只有當(dāng)個(gè)人價(jià)值轉(zhuǎn)化為企業(yè)價(jià)值，人力資源管理才能與企業(yè)文化形成合力，發(fā)揮更明顯更直接的導(dǎo)向作用、凝聚作用、激勵(lì)作用，共同實(shí)現(xiàn)經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略目標(biāo)。 ： 我國(guó)國(guó)有企業(yè)為社會(huì)主義公有制奠定了物質(zhì)基礎(chǔ)。一般來(lái)說(shuō)，良好的人力資源管理，有助于為組織達(dá)到既定的目標(biāo)，協(xié)助組織完成發(fā)展規(guī)劃，有效地運(yùn)用人員的能力與技術(shù)專才，促使組織成員的工作士氣高昂且激發(fā)潛能，滿足組織成員的自我實(shí)現(xiàn)感與增加成員的工作成就感，協(xié)助企業(yè)負(fù)責(zé)人做出正確決策。企業(yè)的外部因素是企業(yè)自身所不能控制的 ,因此 ,企業(yè)必須從自身出發(fā)去查找原因。第二 ,大多數(shù)國(guó)有企業(yè)將人力僅僅視為被動(dòng)的生產(chǎn)要素 ,而不是一種可以開(kāi)發(fā)和利用的資源 。國(guó) 有企業(yè)普遍存在著“論資排輩”和“裙帶”現(xiàn)象 ,一些有才能 的人 ,特別是年輕的人才很少有發(fā)揮才能的機(jī)會(huì)。這種考核制度嚴(yán)重挫傷了勞動(dòng)者的積極性 ,使人才難以充分發(fā)揮作用 ,從而導(dǎo)致人才的浪費(fèi)甚至流失。另外 ,相對(duì)于外資企業(yè) ,國(guó)有企業(yè)的工資待遇普遍偏低 ,這也迫使追求高報(bào)酬的國(guó)有企業(yè)人才流向非國(guó)有企業(yè)。強(qiáng)調(diào)以人為 中心，促進(jìn)兩個(gè)發(fā)展相統(tǒng)一，即既要促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的健康持續(xù)發(fā)展，又要促進(jìn)人自身的全面發(fā)展。重建人力資源管理人員自身的知識(shí)體系。 （二）完善員工培訓(xùn)制度 創(chuàng)新傳統(tǒng)的培訓(xùn)機(jī)制，提高員工綜合素質(zhì)作為企業(yè)的基本力量，企業(yè)員工的素質(zhì)高低直接影響企業(yè)勞動(dòng)生產(chǎn)率、企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益、產(chǎn)品質(zhì)量和服務(wù)。 ，完善培訓(xùn)體系 。 技能開(kāi)發(fā)是指通過(guò)系統(tǒng)的培養(yǎng)和訓(xùn)練，使受過(guò)一定基礎(chǔ)教育的個(gè)人，掌握從事某種工作所需的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)、實(shí)用知識(shí)、工作技能，以及一定的社會(huì)職業(yè)規(guī)范和準(zhǔn)則，從而形成或增強(qiáng)參與社會(huì)勞動(dòng)的資格和能力。同時(shí)鼓勵(lì)員工自我進(jìn)修，形成崇尚學(xué)習(xí)的良好風(fēng)氣。推行競(jìng)聘結(jié)合的用人辦法，通過(guò)競(jìng)爭(zhēng)上崗、公示制等形式， 把優(yōu)秀人才選聘到合適崗位上。在激勵(lì)過(guò)程中，要堅(jiān)持物質(zhì)激勵(lì)和精神激勵(lì)相結(jié)合的原則。特別是股票期權(quán)制作為一種長(zhǎng)期的激勵(lì)方案，可有效地約束短期行為的發(fā)生。能級(jí)原 理是管理學(xué)的基本原理之一 ,指的是管理系統(tǒng)的組織結(jié)構(gòu)與管理成員的能級(jí)結(jié)構(gòu)相適應(yīng) ,它突出強(qiáng)調(diào)了要把人放在合適的崗位上 ,做到量才適用、能級(jí)匹配 ,真正把人才的優(yōu)勢(shì)發(fā)揮出來(lái)。在工作分析的基礎(chǔ)上制定一套全面客觀科學(xué)的業(yè)績(jī)考核評(píng)價(jià)指標(biāo)體系，并實(shí)現(xiàn)考核和反饋的良性互動(dòng)以實(shí)現(xiàn)企業(yè)和員工的溝通，不斷推動(dòng)員工為提高企業(yè)績(jī)效而改進(jìn)自身工作，企業(yè)為提高員工績(jī)效提供資源和幫助。多方位評(píng)估，可以避免一方評(píng)估的主觀武斷，增強(qiáng)績(jī)效評(píng)估的信度和效度。企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)如果只知一味的給錢給物 ,而忽視了尊重員工 ,不重視與員工的情感交流與溝通 ,不善 于傾聽(tīng)員工的意見(jiàn) ,就會(huì)使員工長(zhǎng)期生活在一種受壓抑的氛圍中 ,工作的積極性和創(chuàng)造性就會(huì)受到很大的影響。人的需要是多面、多層次的 ,但基本的是物質(zhì)和精神的兩個(gè)大的方面。精神激勵(lì)是企業(yè)對(duì)人才所作貢獻(xiàn)的一種表彰和宣揚(yáng)。一個(gè)企業(yè)的企業(yè)文化 ,尤其是強(qiáng)文化 ,會(huì)強(qiáng)烈影響一個(gè)企業(yè)對(duì)員工的根本看法 ,并影響該企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格、領(lǐng)導(dǎo)方式、組織結(jié)構(gòu)及其關(guān)系、企業(yè)控制職能的應(yīng)用方式。此外 ,領(lǐng)導(dǎo)還要培育博大、健康、高尚的企業(yè)家人格力量 ,做到平易近人 ,拋棄優(yōu)越思想 ,克服貪圖虛榮、自以為是、剛愎自用的心理 ,消除庸俗的嫉妒癥等 ,率先垂范、身體力行 ,為團(tuán)體示范出應(yīng)共同遵守的最高道德規(guī)范。 參考文獻(xiàn) ： .《人力資源管理概論》清華大學(xué)出版社， .《人力資源管理》北京大學(xué)出版社， .企業(yè)人力資源管理 [M].北京 :清華大學(xué)出版社， 2021 4. 鄧冬梅，姜農(nóng)娟﹒我國(guó)國(guó)有企業(yè)人力資源管理的問(wèn)題與對(duì)策 [J]﹒商業(yè)研究， 2021:12 .建立戰(zhàn)略性人力資源管理 [J].現(xiàn)代管理科學(xué)， 2021， 4 . 當(dāng)前國(guó)有企業(yè)人力資源管理的難點(diǎn)與對(duì)策 . 經(jīng)濟(jì)師 , 11 致謝 非常感謝我的指導(dǎo)老師 —— 邱華妹老師在我的大學(xué)最后學(xué)校階段 —— 畢業(yè)論文階段給自己的指導(dǎo)，從最初的定題，到資料收集，到寫作、修改，到論文定稿，她給了我耐心的指導(dǎo)和無(wú)私的幫助。 *** 201*年
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