【正文】 分。聞：聽(tīng)。數(shù)：幾個(gè)?！笔?、閱讀一共8分。4題2分。② B① ，不是孫悟空的對(duì)手。3題2分。、謙虛。3.。十三、作文滿(mǎn)分25分?！?7分：以下四種情況占兩項(xiàng)的。(4)字?jǐn)?shù)不到350字。婉爾一笑（）花團(tuán)緊簇（）應(yīng)接不瑕（）耐人循味（）熟視無(wú)賭（）杉杉有禮（）沖峰陷陣（）含晴脈脈（）操?gòu)淖匀纾ǎ┤?、照樣子，?xiě)詞語(yǔ)。火龍果 葡萄 西瓜 南瓜 香蕉 這些都是。漁人在船尾悠然地吸著煙。為了（）打擊毒販子，不管（）酷暑，緝毒隊(duì)員都毫不放松斗爭(zhēng)，經(jīng)受了（）的考驗(yàn)。我能寫(xiě)一個(gè)形容人內(nèi)心萬(wàn)分悲傷的句子。（）一天下午，天色忽然暗下來(lái)，刮起了一陣狂風(fēng)，要下雨了。（）雨越下越大，天地間像掛著無(wú)比寬大的珠簾，迷蒙蒙的一片。初夏，桉樹(shù)葉子散發(fā)出來(lái)的香味，飄得滿(mǎn)街滿(mǎn)院都是。一棵棵榕樹(shù)就像一頂頂撐開(kāi)的綠絨大傘，樹(shù)葉密不透風(fēng)，可以遮太陽(yáng)，擋風(fēng)雨。② 用“ ”畫(huà)出具體寫(xiě)庭院特點(diǎn)的句子。A、鳳凰樹(shù)的枝葉 B、鳳凰樹(shù)的花 C、小城 D、火燒云⑤“開(kāi)得那么熱鬧”中的“熱鬧”，意思是。題目：“ 的公園”或“我的 ”任選一題。l gu224。ng m225。n zh224。()聽(tīng)講，就能夠?qū)W到知識(shí)。五、先組詞，再給這個(gè)字找個(gè)形近字并組詞航()____()昵()____()裙()____()矯()____()六、在下面詞語(yǔ)中找出不同類(lèi)的一個(gè)寫(xiě)在后面括號(hào)里(4分) 雪花 桃花 梨花() 英語(yǔ) 日語(yǔ) 法語(yǔ)() 漢族 傣族 藏族() 勇敢 狡猾 堅(jiān)強(qiáng)()七、默寫(xiě)《望廬山瀑布》，并回答問(wèn)題。詩(shī)歌描繪了____景象，表達(dá)了詩(shī)人____的思想感情。______________________。(一)課內(nèi)閱讀。(1)解釋畫(huà)線的詞。(3)俗話(huà)說(shuō)：“當(dāng)事者迷。，既要多方面觀察，調(diào)查了解，又要親身去體驗(yàn)，去分析。③當(dāng)小道格拉斯交上他的畫(huà)時(shí)，她吃了一驚，他畫(huà)的是一只手?！绷硪粋€(gè)說(shuō)：“是農(nóng)夫的手，因?yàn)檗r(nóng)夫喂了火雞。當(dāng)然，她也常拉別的孩子的手。因此，我們每個(gè)人都應(yīng)盡自己的所能，給予別人幫助，給予別人快樂(lè)。，第⑦自然段的記敘順序是______________________。題目：我的課外生活要求：有中心、內(nèi)容具體、條理清楚，注意不寫(xiě)錯(cuò)別字。四、共6分，每個(gè)一分。驚心。外語(yǔ)。默寫(xiě)4分。銀河。九、共4分，每個(gè)句子2分。(3)題2分。從側(cè)面看。閱讀二共13分。4題共5分。：“?”“。，可以讓另一個(gè)人獲得巨大的回報(bào)，我們不應(yīng)吝惜去幫助他人 老師猶如紅燭般燃燒了自己的青春 照亮了我們前進(jìn)的路十二、作文滿(mǎn)分25分?！?7分：以下四種情況占兩項(xiàng)的。(4)字?jǐn)?shù)不到350字。nzhīq237。xīnsuǒy249。il237。olǐngxiān()()()%精確精辟精煉(1)王叔叔()的論述贏得了一陣陣熱烈的掌聲。二、閱讀理解44%(二)蛤蟆的叫聲(19%)采藥老人病了，不能上山采藥，便把他的弟子蛤蟆和獐子叫到眼前，指著正南方向的一座高山，說(shuō)：“你們看見(jiàn)了嗎，那座山上有一種珍貴的藥，你們快去采來(lái)。不料快到山腳的時(shí)候，遇上一片水塘。n敢改變方向，這是對(duì)老師的背叛!”獐子說(shuō)：“老師要我們把藥采回來(lái)，我們應(yīng)xiǎngfāngsh232。獐子采藥回來(lái)了，看見(jiàn)蛤蟆還在水塘里掙扎。”蛤蟆一聽(tīng)大聲嚷道：“。ngr225?！?)(2)蛤蟆和獐子看清方向，直往南走。(4分),就禁(jīn　j236。)圇吞棗的味道。二、看拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)。xi224。nsuǒ()shūkān()chēnɡw232。(8分)1.()看了《三國(guó)演義》引起了我對(duì)章回小說(shuō)的興趣,()我迫不及待地閱讀起另一部著作——《水滸傳》。四、按要求寫(xiě)句子。(改成雙重否定句),將句子補(bǔ)充完整。(6分)期末考試臨近,大家都在做最后的沖刺。不要讀死書(shū),要多積累、多思考、多探索,正如朱熹所說(shuō)“　　　　　　　　　　　　　　　”。批注:(2)讀過(guò)一本好書(shū),像交了一個(gè)益友。(11分)蓋士人讀書(shū),第一要有志,第二要有識(shí),第三要有恒。此三者缺一不可。,讀書(shū)一要有志氣(志向)。(3分)(二)課外閱讀?！i232。富蘭克林出身貧寒,從小沒(méi)上過(guò)多少學(xué),12歲便進(jìn)了印刷廠做印刷工人。ng)貧寒,當(dāng)印刷工的報(bào)酬也很低,他便從自己認(rèn)識(shí)的幾個(gè)書(shū)店的學(xué)徒和一些藏(c225。讀得疲乏了,他就用冷水洗洗臉,坐下來(lái)繼續(xù)閱讀,直到讀完為止。富蘭克林除借書(shū)讀之外,對(duì)特別好的書(shū),他也去買(mǎi)。對(duì)于好文章中的精彩句段,他總要背下來(lái)。讀過(guò)一篇文章他仿寫(xiě)一篇。n)述自己的觀點(diǎn)。我從不把時(shí)間浪費(fèi)于酒店、賭博或任何一種惡劣的游戲。(30分)陸游在《冬夜讀書(shū)示子聿》中說(shuō)“紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行”,意思是說(shuō),從書(shū)本上得來(lái)的知識(shí),畢竟是不夠完善的。第八單元提升練習(xí)一、　　　二、教誨　無(wú)限　豪杰　煩瑣　書(shū)刊　稱(chēng)謂　朗誦　缺乏三、……所以……　……不如……　……還有……四、:書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。五、　　,提高課堂學(xué)習(xí)效率六、眼到　口到　有志　有識(shí)　有恒　問(wèn)渠那得清如許?為有源頭活水來(lái)　　3.(1)讀書(shū)是一件很好的事。有恒心。(二)　j236。以問(wèn)題結(jié)尾,能引起讀者的思考。我們?nèi)绻褜W(xué)習(xí)當(dāng)作自己的樂(lè)趣,不沉迷于游戲等無(wú)益的事情,成績(jī)一定能夠提高。