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五年級語文下冊的第四單元測試卷-預覽頁

2024-10-03 18:02 上一頁面

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【正文】 特快專遞交到她的手里,突然就轉身跑到自己的房間里大哭起來,兒子邊哭邊說:“媽媽,我知道我不是個聰明的孩子,可是這個世界上只有你能欣賞我??”聽了這話,媽媽悲喜交加,再也按捺不住十幾年來凝聚在心中的淚水,任它流下,落在手中的信封上??1.聯(lián)系上下文寫出下面詞語的意思。4.你覺得兒子知道媽媽一直在善意地欺騙他嗎?如果你是文中的兒子,你想說些什么?(不少于30字)第三篇:五年級語文下冊第四單元測試卷一、看拼音,寫詞語。nɡxi224。h224。)的沒(m233。(2分)猙獰()①面目兇惡。②興趣。(偶然猛然突然),誰也沒有意料到。(6分)雪中送()艱苦()絕風雨無()()公移山任勞任()扶危()困百折不()()湯蹈火()、默默奉獻的教師們,世界將是無法想象的。像潑。()3.“我端起搪瓷碗,覺得這個碗有千斤重。(12分)大嫂,請回去吧!看,您的孩子在您的背上睡熟了。后面山上的野菜挖光了,您又跑到前沿陣地去挖。(2分)坎坷()明白()價值()情深意重()“”劃出反問句。o xi224。o xiāo yān()()()()()二、下列各組詞語中,加點的字讀音全部正確的一組是()。)看(kān)守C、獰(n237。(4分)五千多名孩子聚在路邊,他們(熱烈 熱心 熱愛)地鼓掌,歡迎瑞恩的到來。五、把下列詞語補充完整,并選擇合適的填入句中。(3分)“雨突然大了。()“朝鮮”和“鮮血”中的“鮮”讀音相同。(3分)你看見了有個同學在走廊上撿到一個錢包,沒有交給老師而放進自己的口袋里了,這時,你會對這個同學說:“________________________________________________________________________________________________________________________________.”第二部分:閱讀積累與運用。就是您一步不送,我們只要想起您的雙拐,也永遠不會忘懷您對我們的深情厚誼。您為我們付出了這樣高的代價,難道還不足以表達您對中國人民的友誼?“嫂”字用部首查字法應查(),除部首外有()筆。(1分)大嫂為志愿軍付出這樣高的代價,請你結合課文和資料,想象一下志愿軍為朝鮮人民做了哪些事?(2分)二、閱讀短文,回答問題。可喚醒你之后,我只是想告訴你,我曾親口向你許諾,我艱難地寫下這些文字,我會為你插上第一根蠟燭。我看著你入睡。我不會哭泣,哪怕是小聲地抽噎,因為,我怎能讓你看到我血汗交加的臉上,現(xiàn)在請你閉緊你的眼,還有淚光的涌溢?屋外的一切不會打攪你的打午睡。一定要記住我愛你。(4分)_________________________________________________________________.“一定要記住我愛你”這句話是_________對_________說的,在文中反復出現(xiàn),從中可以看出母親對孩子_________________________________________________.(4分)()(2分),抒發(fā)情感,贊揚偉大的母愛。二、習作。第五篇:人教版五年級語文下冊第四單元測試卷一、拼一拼,寫一寫。ngs236。b249。n()()()()()shāyǎqīngsh242。b249。(10分)千里()()移山()盡瘁()不屈()自若百折()()填海()蹈火()任怨驚慌()含辛()()奕奕(1)形容人物神情的:(2)形容人物意志的:(3)形容不怕困難的:(4)形容盡職盡責的:三、將下列詞語按近義詞、反義詞歸類。(比喻)(3)玫瑰花的花瓣。主要人物是,作者抓住了人物的、等方面進行細致描寫,并按照順序娓娓敘述,表達了作者對老班長的之情。他把讓給別人。當旭日驅散夜的殘幕時,當夕陽被朦朧的地平線吞噬時,他不慌不忙地走著,光明和黑暗都無法改變他行進的節(jié)奏。)落時,當垂危的老人以留戀的目光掃視周圍的天地時,他還是沉著而又默然地走著,嘆息也不能使他停步。他能把巨石分裂成塵土,把幼苗雕成大樹,把沙漠變成城市和園林,當然,他也能使繁華之都變成荒涼的廢墟,使锃亮的金屬爬滿綠銹,失去光澤。他慷慨,你不必乞求,屬于你的,他總是如數(shù)奉獻。他也決不會因此而施舍一分一秒。有時,漫長的歲月會成為一瞬,這是因為濃霧和風沙(yān)沒了他的腳印。(擬人)……(擬人)……一比喻),漫長的歲月會成為一瞬……(夸張)⑤從內(nèi)容上看這篇文章告訴人們的是(),要珍惜時間,發(fā)奮努力,無可奈何⑥這篇文章從表現(xiàn)方式上看,屬于()(2)概括這篇短文的主要內(nèi)容。
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