語文a版五年級(jí)下冊(cè)第八單元的測試卷及答案-wenkub
2024-10-18 00 本頁面
【正文】 地低下了頭，臉上滾燙滾燙的，心里想：這下完了，肯定要被鄭老師批評(píng)一頓了。更忘不了鄭老師對(duì)我的教誨。(二)課外閱讀。n)起斧子朝孫悟空頭上砍去。孫悟空笑道：“我暫且饒了你，快去報(bào)信!”巨靈神見了李天王，垂頭喪氣跪下道：“弼馬溫果然神通廣大，小將打不過他，敗陣回來了。孫悟空不慌不忙，舞起金箍棒跟他斗起來?！笔?、閱讀總動(dòng)員。十一、先解釋帶劃線字的意思，再把全句的意思寫下來。()場上曬著谷子，小劉和妹妹拔腿就往場上跑。十、把下列句子重新排序，連成一段通順的話。2.()他熱情地為同學(xué)們服務(wù)，()受到同學(xué)們的好評(píng)。他所說的并非沒有道理。他會(huì)做。()。④推選。七、為劃線的字選擇正確的解釋。步伐(整潔 整齊)意志(堅(jiān)定 堅(jiān)固)成就(光輝 輝煌)生活(簡潔 簡樸)性格(晴朗 開朗)增加(效率 數(shù)量)平原(遼闊 寬廣)透露(機(jī)密 機(jī)要)六、用“堅(jiān)”字組成四個(gè)不同的詞，填入適當(dāng)?shù)睦ㄌ?hào)里。 qū()()()()二、比一比，再組詞。ng gāo()()()()()xiōng nkuī jiǎ p224。i qiǎn h chu225。三、多音字組詞?！啊便氪ù蟮卣?，使中華民族更()。舉：①向上抬。⑤全。()八、按照要求改寫句子。_______________________________，使句子通順而具體。______________________________：“你把茶杯給我端來。3.()你答應(yīng)找小蘭一起去看畫展，()應(yīng)該準(zhǔn)時(shí)去找他。()四個(gè)人一個(gè)勁地蓋，還差一小截沒蓋住。()雨嘩嘩的下著，場上的谷子全蓋好了。，遽掩其耳。(一)課內(nèi)閱讀。巨靈神哪里敵得過孫悟空?！闭驹谝慌缘哪倪溉勇犃瞬环⒖檀┥峡?，整好兵器，跳出營盤，直向水簾洞奔去。②站在一旁的哪吒三太子聽了不服，立刻穿戴盔甲，整好兵器，跳出營盤，直向水簾洞奔(bēn b232。服：①服從，信任 ②使信服。老師的教誨小學(xué)的學(xué)習(xí)生活給我留下了許許多多美好的回憶。記得有一段時(shí)間，由于我連續(xù)幾次考出好的成績，受到老師和同學(xué)的稱贊，有些飄飄然了，產(chǎn)生了驕傲的情緒。誰知道鄭老師不但沒有批評(píng)我，反而親切地給我講起了“龜兔賽跑”的故事。”此后，“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”的道理永遠(yuǎn)銘刻在我心中。題目：那一刻，我感到要求：先把題目補(bǔ)充完整，然后作文。三、共4分。七、共4分?？郑汉ε?。相謂：商量。讓我們?cè)诘厣袭嫍l蛇，誰先畫完誰喝。3題2分。巨靈神慌忙舉起斧子招架，只聽得“喀嚓”一聲，斧柄折成了兩截。2題1分。6題2分。更忘不了鄭老師對(duì)我的教誨。，有時(shí)會(huì)犯錯(cuò)，老師的話語讓我認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，避免以后走彎路?！?1分：表達(dá)基本清楚，明顯的病句不超過2句，錯(cuò)別字不超過2%。(3)錯(cuò)別字超過2%。莞 姹 嫣 艇艄 雇 熾 獷二、火眼金睛（找出錯(cuò)別字并改正）。菊花 梅花 海棠 植物 仙人掌 這些都是。五、按要求改寫句子。（改寫成一個(gè)比喻句）這比山還高比海還深的情誼，我們?cè)趺茨芡鼞?？（改寫成一個(gè)陳述句）六、分別用“嚴(yán)”字和“心”字組詞填空。我能寫一個(gè)描寫夏天炎熱的句子。（）一會(huì)兒，粗大的雨點(diǎn)落下來，打在玻璃窗上叭叭直響。（）地上的水愈積愈多，匯成一條條小溪。有桉樹、椰子樹、橄欖樹、鳳凰樹，還有別的許多亞熱帶樹木。這里栽著許許多多榕樹。仔細(xì)讀第1自然段，再回答問題：① 從這一段的中心句，可以看出庭院的主要特點(diǎn)是。④ 第4句是個(gè)比喻句，把 比作了“紅云”。A、數(shù)量多 B、顏色綠C、樹冠大 D、形狀像一把撐開的傘十、作文。第八單元測試卷的部分答案：四、1～5畫掉的分別是：人們 植物 南瓜 足球 旅行1～5要填的分別是：職業(yè) 植物 水果 星球（或行星）交通工具六、嚴(yán)厲 嚴(yán)寒 嚴(yán)峻愛心 孝心 關(guān)心 真心 虛心八、5 2 1 7 6 43九、庭院 公園① 樹多 ③ 要加點(diǎn)的詞語是：滿街滿院 ④ B ⑤ C第三篇：語文五年級(jí)下冊(cè)第四單元測試卷及答案一、拼一拼，寫一寫。 b249。 r243。 su224。四、先用“心”字組詞再選擇合適的詞填空。()照顧下，我的身體很快就康復(fù)了。詩人還寫了看瀑布后的想象，把瀑布想象成____。你怎么能說這么難聽的話呢?______________________這么好的人才我們?cè)趺茨懿挥媚?______________________十一、閱讀總動(dòng)員?！额}西林壁》，按要求填空。這兩句詩的意思是 _________________________。，應(yīng)多角度觀察，多方面調(diào)查了解，抓住主要的方面思考。女教師猜想這些貧民區(qū)的孩子們想要感謝的東西是很少的，可能大多數(shù)孩子會(huì)畫上餐桌上的火雞或冰淇淋等。一個(gè)說：“這準(zhǔn)是上帝的手。他家很窮，父親常喝酒，母親體弱多病，沒工作，小道格拉斯破舊的衣服總臟兮兮的。對(duì)很多給予者來說，也許，這種給予是微不足道的，可它的作用卻常常難以估量。⑧自然段中的括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。，請(qǐng)你畫一畫，你會(huì)畫什么呢?請(qǐng)用簡筆畫下來，并用文字說明畫的是什么?為什么?十二、作文大本營。三、共3分。熱心。雪花。七、共7分。三千尺。八、共4分，每個(gè)句子1分。十、共4分，每個(gè)句子2分。(2)題10分。從正面看廬山。正
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