《高一年級(jí)新教材教案：市場(chǎng)配置資源》-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 排和市場(chǎng)調(diào)節(jié)。但總體而言，變化率僅為 %，變動(dòng)微乎其微，這與 2021 年的大起大落截然不同。市場(chǎng)就是通過(guò)供求變化、價(jià)格變化和人們的競(jìng)爭(zhēng)，來(lái)調(diào)節(jié)資源配置的。市場(chǎng)就像“一只看不見的手”，在指導(dǎo)著生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)者，使人、財(cái)、物等社會(huì)資源在全社會(huì)范圍內(nèi)得到 合理 配置。 市場(chǎng)合理配置資源需要公平、公正的市場(chǎng)秩序 良好的市場(chǎng)秩序需要市場(chǎng)規(guī)則來(lái)維護(hù) 請(qǐng)同學(xué)們閱讀教材 94 頁(yè)內(nèi)容，想一想什么是市場(chǎng)規(guī)則？市場(chǎng)規(guī)則主要有那些內(nèi)容？ 學(xué)生討論。市場(chǎng)就無(wú)法對(duì)資源配置進(jìn)行合理調(diào)配。 誠(chéng)實(shí)信用是現(xiàn)代市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)正常運(yùn)行的必要條件 朱镕基任總理期間很少題詞，卻為國(guó)家會(huì)計(jì)學(xué)院破例題詞：“不做假帳。為此，建立健全社會(huì)信用體系，尤其是加快建立信用監(jiān)督和失信懲戒制度。 體驗(yàn)探究：（學(xué)生分組扮演角色） 在建設(shè)誠(chéng)信社會(huì)中，政府、企業(yè)和個(gè)人應(yīng)該如何作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)？ 政府：應(yīng)發(fā)揮其主導(dǎo)作用，應(yīng)依靠行政、經(jīng)濟(jì)、法律手段，在全社會(huì)建立信 用管理體系；加強(qiáng)法律制度建設(shè)，大力整頓市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)秩序；加強(qiáng)精神文明建設(shè)，發(fā)揮輿論的監(jiān)督作用，凈化信用環(huán)境；轉(zhuǎn)變政府職能，取信于民，做誠(chéng)信表率。 這則材料說(shuō)明，市場(chǎng)調(diào)節(jié)有其局限性，單純的市場(chǎng)調(diào)節(jié)具有自發(fā)性、盲目性、滯后性等缺點(diǎn)。 自發(fā)性：由于市場(chǎng)調(diào)節(jié)是在價(jià)值規(guī)律自發(fā)作用下進(jìn)行的，在利益驅(qū)動(dòng)下會(huì)產(chǎn)生一些違反市場(chǎng)原則的行為，如制造、銷售假冒偽劣商品，大量排放廢水、廢氣破壞環(huán)境，竊取他人智力成果等等。 請(qǐng)同學(xué)們想一想，市場(chǎng)的這些弊端和不足，會(huì)導(dǎo)致什么后果？ 學(xué)生討論。
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