《香菱學(xué)詩(shī)》導(dǎo)學(xué)案2套-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 做好記錄，以便積累?！钡诙辰缡恰翱嗨鳌彪A段：“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。 拜師 —— 讀詩(shī) —— 論詩(shī) —— 寫詩(shī) 五、鞏固反饋 ①整理課上發(fā)言，寫一篇題目為“香菱學(xué)詩(shī)的啟示”的文章。 ⑶《 _____》是我國(guó)杰出的浪漫主義的神 話小說(shuō)，在它幻想的情節(jié)中，交織著深刻的現(xiàn)實(shí)內(nèi)容。書中也說(shuō)她“孤高自許、目下無(wú)塵”，可我們的課文中并沒(méi)見到這樣的黛玉，你覺(jué)得文中的黛玉是怎樣的一個(gè)人呢？請(qǐng)按照課堂上的分析方法，寫一篇《香菱學(xué)詩(shī)中黛玉性格分析》于作文練習(xí)本上。 【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】 賞析精彩的描寫語(yǔ)段，把握人物性格特點(diǎn)。她三歲被拐，長(zhǎng)大后被呆霸王薛蟠買去做妾，后隨薛家進(jìn)京，一直住在榮府的梨香院。選文便從這里開始。 后來(lái)曹家勢(shì)敗家亡，曹雪芹流落在北京西郊，住著破房子。 （ 1）關(guān)于《紅樓夢(mèng)》 《紅樓夢(mèng)》是我國(guó)古典小說(shuō)中偉大的現(xiàn)實(shí)主義作品，它以賈、史、王、薛四大家族為背景，以賈寶玉、林 黛玉的愛(ài)情悲劇為主要線索，描寫了賈家榮、寧兩府由盛而衰的過(guò)程。 香菱聽了，（ ）的回來(lái)，越性連房也不入，只在池邊樹下，或坐在山石上（ ），或蹲在地下?lián)竿粒瑏?lái)往的人都（ ）。 （１）、若意趣真了，連詞句不用修飾，自是好的，這叫做“不以詞害意”。 文學(xué)常識(shí)填空： 本文節(jié)選自《紅樓夢(mèng)》第四十八回。 【合作探究】 ５、試用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括本文的主要內(nèi)容。 ９、香菱學(xué)詩(shī)取得成功的原因是什么？對(duì)我們有什么啟示。 燈泡： 短尺： 1《紅樓夢(mèng)》第五回中，賈寶玉夢(mèng)游“太虛幻境”，翻看副冊(cè)時(shí)，只見畫著一株桂花，下面有一池沼，其中水涸泥干，蓮枯藕敗，后面書云：根并荷花一莖香，平生遭際實(shí)堪
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