二年級(jí)語(yǔ)文《雨后》第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 快樂(lè)？介紹生活當(dāng)中自己玩水的經(jīng)驗(yàn)四、學(xué)習(xí)生字五、板書(shū)設(shè)計(jì)：9雨后小哥哥踩、喊、滑（興奮驕傲）小妹妹緊緊跟在、咬著、輕輕地第三篇：二年級(jí)語(yǔ)文識(shí)字七 第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)《識(shí)字七》教學(xué)案例概述：《識(shí)字7》是二年級(jí)上冊(cè)內(nèi)容，課文以“拍手歌”的形式，為小朋友描繪了大自然中動(dòng)物們自由生活的情景，同時(shí)揭示了“人和動(dòng)物是朋友，保護(hù)動(dòng)物是大事”的道理。根據(jù)《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》低年級(jí)閱讀教學(xué)，低年級(jí)學(xué)習(xí)用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文的要求，在閱讀中積累詞語(yǔ)；對(duì)寫(xiě)話有興趣，寫(xiě)自己想說(shuō)的話。激發(fā)孩子們喜歡動(dòng)物的情感，產(chǎn)生保護(hù)動(dòng)物的愿望。難點(diǎn)：體會(huì)保護(hù)動(dòng)物的重要性。教學(xué)策略：?jiǎn)栴}驅(qū)動(dòng)法，創(chuàng)設(shè)情境，以讀代講，以學(xué)定教，信息技術(shù)與學(xué)科整合等方法，指導(dǎo)創(chuàng)編兒歌。教師引導(dǎo)語(yǔ)：同學(xué)們讀得真不錯(cuò)，我們一起來(lái)讀一次課文好嗎？讀的時(shí)候，請(qǐng)找出自己不理解的詞語(yǔ)或句子，一會(huì)兒向老師和同學(xué)請(qǐng)教。小組協(xié)作學(xué)習(xí)，生生互動(dòng)，切磋探究，互相幫助?；ハ嘧x一讀，背一背，比一比誰(shuí)學(xué)的更快。寓學(xué)習(xí)于活動(dòng)之中，積累兒歌，為進(jìn)一步理解兒歌內(nèi)容，體會(huì)保護(hù)動(dòng)物的重要性奠定基礎(chǔ)。任何物種一旦滅絕，便永遠(yuǎn)不可能再現(xiàn)。教師提出假設(shè)性問(wèn)題，讓學(xué)生知道問(wèn)題的嚴(yán)重性，激發(fā)學(xué)生的求知欲。你拍二，我拍二，機(jī)靈（）豎起耳。你拍六，我拍六，蝌蚪（）。你拍十，我拍十，保護(hù)動(dòng)物是大事。讓我們帶著對(duì)小動(dòng)物的喜愛(ài)之情，拍著手再讀一次課文。nnDiff難教學(xué)1，抓住的焦點(diǎn)句子閱讀，介紹新課程nn1，孩子們，你今天特別精神，表現(xiàn)的真棒！老師會(huì)給你一些禮物，你愿意嗎？（Ppt顯示雪圖片，讓學(xué)生欣賞）nn2，你都看到了什么？讓我們?nèi)タ纯唇裉斓难?。（特別是四個(gè)反文字激進(jìn)的詞）nn4，我們剛剛學(xué)會(huì)了這個(gè)詞，誰(shuí)能前面為大家指的是臺(tái)灣到底是哪里？誰(shuí)能介紹這個(gè)地方？nn5，那么我們來(lái)看看你知道臺(tái)灣和老師都知道嗎？（Ppt顯示臺(tái)灣圖片和信息）你找到北方的天氣和天氣不同?。縩n6，yeah！這是冬天是溫暖的地方，所以誰(shuí)會(huì)在屏幕上讀兩個(gè)句子？（在中國(guó)的臺(tái)灣省，很難看到雪，在中國(guó)的臺(tái)灣省，沒(méi)有看到雪，這兩句話被比較，學(xué)習(xí)確切的詞語(yǔ)。你為什么期待？我們和臺(tái)灣是一個(gè)家庭，我們期待著它的回歸，讓我們深情地讀這兩句話。揭示詞：金風(fēng)送爽，（點(diǎn)擊出現(xiàn)：同學(xué)們跟老師去郊外游玩。只有。抬起頭，你看到了什么？A（藍(lán)藍(lán)的天空）（出示句子：藍(lán)藍(lán)的天空一望無(wú)邊）讀讀這句話，想想從中你知道了什么？（1）顏色：藍(lán)藍(lán)的，這里用了兩個(gè)藍(lán)，說(shuō)明天空非常藍(lán)，還可以怎么說(shuō)呢？（出示填空（）的天空）（湛藍(lán)湛藍(lán)的天空，瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空，蔚藍(lán)蔚藍(lán)的天空）（2）大：從“一望無(wú)邊”這個(gè)詞可以看出天空怎么樣？（大）什么叫“一望無(wú)邊”？（沒(méi)有邊際）是呀，天空這么大，一眼看不到邊，真是無(wú)邊無(wú)際啊?。?）天空這么藍(lán)，這么大，多美呀，你能讀好嗎？B仔細(xì)看看，天空中有什么呀？（白云）（1）天空中的白云是什么樣子的？出示句子：幾朵白云有時(shí)像一群白兔，有時(shí)像幾只綿羊。（4）小結(jié)：天空是白云的家，它不僅能在天空中自由地飄蕩，而且，想變成什么就變成什么，多悠閑，多自在啊，多快樂(lè)呀！讓我們也做一做白云，讀讀這段話吧。誰(shuí)能用這樣的句式來(lái)說(shuō)一說(shuō)你看到的稻田？（稻子黃了，像鋪上了金色的地毯，像鋪了一地金子，像金色的海洋，像灑滿金色的陽(yáng)光）小結(jié)：稻子粒粒飽滿，金黃金黃的，告訴人們它已經(jīng)成熟了。（3）農(nóng)田里，色彩斑斕，莊稼豐收了，讓我們用自己的朗讀向農(nóng)民伯伯報(bào)告莊稼成熟的喜訊吧。（3）有的向著藍(lán)天亮開(kāi)了嗓子。，再次感受秋天給我們帶來(lái)的快
研究報(bào)告相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1