人教新版英語五下《unit 3 what》說課稿-預覽頁
【正文】 ke … .. （ 2） 知識目標 ： 認讀 Let’ s learn 的單詞和句子 ， 并掌握四會單詞 tomato， potato. fish,tofu,eggplant, greenbeans.三會單詞 pork。要讓學生在課堂上較好掌握這些單詞，需巧教，趣教，努力調動學生積極性。徹底改變傳統(tǒng)的“授 — 受”的教學模式，促進語言實際運用能力的提高。接著播放課件 Let’s sing， 活躍 了 課堂 ,激 發(fā)了興趣。生動形象的食物和實景會讓學生有深刻的印象，我又 告訴 同學們仔細看，仔細聽 HOTPOT 中大象媽媽準備了什么食物，都是什么顏色什么形狀，有幾個是以前學過的，看完后回答，既利用課件增添課堂情趣，又提高了學生注意力。d like … .中。因此，在操練時，我首先進行了 what’ s missing和聽音貼圖游戲，利用課件展示 了一組讓人看了垂涎欲滴的 食物圖片 ，通過視覺，感覺刺激學生大腦熟記單詞。以此結束這節(jié)課，而讓學生期待下節(jié)英語課的開始。 四 、 鞏固和延伸 。 課后反思 這節(jié)課以食物這個話題為線索，設計了豐富多采的教學活動，引導學生掌握單詞的正確發(fā)音，并養(yǎng) 成良好的學習習慣和有 效的學習策略。 c)培養(yǎng)學生的觀察，記憶，思維能力，開發(fā)學生的多元智能，讓學生在動腦中獲得自信和 樂
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